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PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页小学语文积累综合复习小升初模拟试卷IV卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.阅读下文,回答问题。海滨仲夏夜(节选)峻青

夜,来临了。这是一个非常幽美的海滨的夏夜。

夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色,而且比天空的景色更为壮观。因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,消失了。而后面的一排,又闪烁着,滚动着,涌了过来。

天空的霞光渐渐地淡下去了,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。

夜色加浓,苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映,煞是好看。

在这幽美的夜色中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走去:海水,轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的刷刷声。晚来的海风,清新而又凉爽。我的心里.有着说不出的兴奋和愉快。(1)短文用了大量的修辞手法,使文章生动形象,请你分别找出一个比喻句和一个拟人句。(2)根据短文内容填空。①文章的第1自然段在全文中起______的作用。②短文是按时间变化的顺序来写的,短文中表明时间变化的提示语依次是“夕阳落山不久”“______”“______”。③为了描写海滨仲夏夜幽美的景色,作者在第2自然段抓住“大海”,在第3自然段抓住“______”和“______”,在第4自然段抓住“______”等一些有特征的景物来写。④天空霞光颜色的变化是:______——______——______。⑤本文描写了______,抒发了作者______。(3)面对“海滨仲夏夜”,作者有“说不出的兴奋和愉快”。你呢?请试着用几句话表达自己的感受。2.修改下列病句。(1)秋天是丰收的季节,人们可以吃到苹果、梨子、桔子和水果。(2)今天的植树活动,我觉得我们可能肯定种了30棵小树苗。(3)小明的建议基本上是完全可行的。(4)星期天,我画了一幅画和一篇作文。(5)经过努力,我作业本上的错别字大大进步了。(6)今天老师表扬了我,我太感动了。(7)晚会上的音乐和舞蹈都很好听。(8)他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。3.下列成语中,完全没有错误的一项是(

A.自作自受

汹涌澎湃

窃窃私语

哄堂大笑

B.完壁归赵

目不暇接

自作自受

安然无怏

C.独具匠心

前俯后仰

悬涯峭壁

秩序景然4.下面每组的四个词中,有三个是属于同一类的,把不属于同一类的那个词圈出来。①电冰箱

电脑

电影

微波炉______②荷花

插花

梅花

菊花______

③铅笔

尺子

课本

橡皮______5.下列划线字的读音完全正确的一组是(

A.茫然(máng)

瘦削(xiāo)

领悟(lǐng)

倾听(qǐng)

B.轰动(hǒng)

枯竭(kū)

瀑布(pò)

如愿(yuàn)

C.亲吻(wěn)

精致(zhì)

给予(gěi)

抚养(fú)

D.松脂(sōng)

宝贵(bǎo)

复苏(sū)

引用(yǐn)6.我会在下面横线上填关联词。①桑娜______自己受累,______让西蒙的孩子受罪。②______没有他每天早上这宽厚的一笑,我______不会继续白看他的书。③遇到挫折依然乐观的人,______不高兴,______不唉声叹气。④我们______要保护大地,______要爱护大地上的一切生灵。7.词语搭配袅袅的______

村庄

傍水的______

炊烟簇簇的______

柳叶嫩绿的______

红花8.下列词语和划线字的读音全都正确的一组是(

A.缺乏

息灯

缩短(sǒu)

叛逆(nì)

B.裙子

钱币

玛瑙(nǎo)

秧歌(yāng)

C.开啃

煤体

尘埃(āi)

徘徊(huí)

D.蘑姑

校正

毒素(shù)侵蚀(shí)9.下面哪个句子划线成语运用有错误(

A.在我们班,我考试拿第一已经是司空见惯的事了。

B.只要我们群策群力。没有什么攻克不了的困难。

C.小学要毕业了,我们德高望重的班长决定发动同学举办一场汇报演出。

D.我们班主任非常和蔼可亲,大家都喜欢她。10.下面的句子该用怎样的语气读,快来选一选。

(1)我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!(

A.赞叹

B.兴奋

C.惊喜

D.愉快(2)满山的嘻嘻哈哈,满溪的亲亲热热。(

A.赞叹

B.兴奋

C.惊喜

D.愉快(3)“快去!别等他们醒来。”(

A.责备

B.命令

C.商量

D.乞求(4)“打你不为别的事。都像你这样白看书,人家怎么过日子?”(

A.责备

B.命令

C.商量

D.乞求11.在括号中选择划线字的正确读音,然后再用另一个读音组一个新词,写在横线上。星宿______(xiǔ

xiù)______模______样(mó

mú)______呜咽______(yān

yè)______

慰藉______(jí

jiè)______

二、阅读理解(30分)12.填空①“庭”字的读音是______,“庭”字的笔画共______画,我可以用“庭”字组三个不同的词语:______②“潭”字的读音是______,“潭”字的笔画共______画,我可以用“潭”字组三个不同的词语______

13.阅读下文,回答问题

①在我的人生旅途中,虽经百事,但留有印痕的并不多。现在想起来,有一件往事留在记忆里挥之不去。

②那时,我住在一栋带花园的房子里,养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后,我正在客厅看报纸,忽然听到狼狗拼命地狂吠(fèi

quǎn)。我猜想一定有不速之客来了。于是,我打开房门,来到院子里,隔着白色铁门向外看去,先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女,后又看到一个六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的,于是厌恶地挥挥手。正要转身的时候,那位中年妇女轻轻地问我:“夫人,我是收废品的,有旧报纸卖吗?”

③我这才想起书房里堆着一地的旧报纸,便喝住狼狗,打开院门,让母子俩(liǎng

liǎ)进来搬报纸。这时我注意到中年妇女的腿有些跛,而她身边的小男孩似乎很体谅她,抢着搬报纸。我顺口问:“这是你儿子吗?”“我们在一起生活,就算是吧!”我明白了:_____________________。望着脸色蜡黄的小男孩,我(故意

特意)多给了10元钱,并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。

④过了一会儿,我再次听到狗叫的声音。当我又站在白色铁门前面时,看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。没等他们开口,我便(不耐烦

不高兴)地说:“报纸卖完了,钱也多给了,你们还来干什么?”

⑤那妇女没有说话,缓缓地摊开双手举起来,掌心里托着一条金闪闪的项链。我不禁一怔(zhēng

zhèng),细细看去,那不正是我遗失了多时的金项链吗?我忙接过来,托在手上,沉甸甸的,像是捧回了我的爱。要知道,这是我和我先生结婚12周年的纪念品。

⑥这时中年妇女轻轻说:“项链是夹在报纸堆里的,小孩发现了,央求我快快送回来。”

⑦我点点头,急忙从口袋里掏出100元塞到小孩手中,似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。

⑧母子俩谢绝了。夕阳下,我望着她俩渐渐远去的背影,心里说不出是什么滋味。(1)选择正确的读音或词语狂吠______(fèi

quǎn)母子俩______(liǎng

liǎ)不禁一怔______(zhēng

zhèng)

(故意

特意)______多给(不耐烦

不高兴)______地说(2)给短文选择一个最合适的题目______①背影

②一根项链

③母子俩(3)根据第③段的内容,在文中的横线上填入恰当的句子。(4)第②段“不速之客”中的“速”意思是______。文中的“不速之客”指______。(5)“我”第一次多给了10元钱,是因为:______;“我”第二次又掏出100元给孩子,是因为:______。(6)仔细读读第⑥自然段划线的语句,将“央求”换成“请求”“恳求”可以吗?为什么?请想象一下小孩发现金项链以后与妇女的对话,然后把“央求”的过程写具体,注意人物的动作、神态、语气和心理。(7)读了这篇短文,你能用简洁的话语来赞赞文中的妇女和小男孩吗?语言可以引用也可以自己组织。14.阅读下文,回答问题。

院长是一位六十来岁的长者,满头花白的头发。他用一种让人坐立不安的目光打量了我三十秒之后,走进休息室叫了个人出来。①我一看,马上露出了感激的笑容,这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗?

院长叫黑大哥确认是不是我,黑大哥点了点头。接着,院长从办公桌的抽屉里抽出一张纸,递了过来。

天哪,是一张四十美元的罚单!上面赫然写着由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事,弄脏了墙壁,影响极其不好,因此作出罚金如此之高的处罚。要知道那表最多也就值两百元人民币。

院长递给我一本校规手册,并告诫我几句关于遵守校规和爱护名誉的话,我连忙点头称是。

我顿时明白了,告发我的就是那位把表还给我的黑大哥!②我用一种极其困惑的眼光看了他一眼,他给我的居然是一种遗憾的笑容,还笑着解释了一句:“这是公德,这是规则!”他居然还笑得出来,真不仗义!

③之后,我愤愤不平地去学校管理处缴纳罚金……(1)在不改变句子意思的情况下,给文中划线的词语换一种说法。极其——______告诫——______

居然——______(2)文中①②③句通过对“我”的______描写,写出了“我”的心理及思想感情的变化:______—______—______,既表现出“我”对______的不理解,也可以看出“

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