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文档简介

第一课时

认识线段优翼义务教育苏教版二年级上册数学厘米和米五学习目标1.通过操作、观察，初步认识线段，知道线段的特征。2.通过观察和具体实践操作，掌握画线段的方法，并能用正确方法画线段。

3.培养观察、想象、操作等能力，培养合作意识以及运用知识解决实际问题的能力。把线拉直，两手之间的直直的一段可以看成探究新知线段。怎样让它变直呢？线段怎么表示呢？线段可以用表示。端点端点探究新知不是是是不是不是不是123456说一说：下面哪些是线段？想想做做直尺、课本的每条边都可以看成线段。还有哪些物体的边也可以看成线段？探究新知1、线段都是直直的；2、线段都有两个端点；3、线段有长的，有短的。探究新知下面的图形各是由几条线段围成的，填在（）里。（）条（）条（）条（）条4354（）条5拓展延伸3、在这条线的另一端再画一个端点。可以沿着直尺的边画线段。1、将尺子放平、按紧，笔尖紧挨尺子的一边，先从尺子的一端画一个端点。2、从这个端点沿着直尺的边画一条直直的线，探索新知优翼优翼优翼优翼认识线段1.线段的特征：（1）线段是直的。（2）线段有两个端点。(3)有长的，有短的。

课堂小结课堂小结2.画线段的方法：将尺子放平、按紧，笔尖紧挨尺子的一边，先从尺子的一端画一个端点，从这个端点沿着直尺的边画一条直直的线，在这条线的另一端再画一个端点。

1、放学回家后，给爸爸、妈妈介绍一下线段的特

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