医患沟通试题及复习资料

第第1页患者合法权益理论考试〔2021-10-27〕姓名： 成绩：一、单项选择题〔每题4分，共60分1、患方的权利不包括〔 〕A享有合理限度的医疗自由B知情权与同意C在医方告知的情况下，患者对自己的诊疗选择作出决定D隐私权2、关于沟通的作用错误的选项是〔 〕A促进人的成长 B满足人的生理需要 C帮助学D开展人际关系3、不属于护患沟通的根本原那么是〔 〕A让病人主动表达 B少用说理方式 C采用开放式交流 D不非语言交流4、不是医方的义务的一项为哪一项〔 〕A医疗费用支付请求 B忠实 C注意与报告 D随5、医患沟通，按责任人员分类，错误的一项为哪一项〔 〕A医技人员 B管理人员 C营销人员 D后人员6、良好的医患沟通能够融洽医患关系，不准确的是〔 A沟通使医患形成共同认知B沟通使医患建立情感C够通使医患互相满足尊重的需要D沟通使患者获得应得利益7、不属于医方的权利的一项为哪一项〔 A治疗主导B医疗费用支付请求C对危急患者，应当采取紧急措施进展诊疗D支持医务人员维护自身合法权益8、不属于患方的义务的一项为哪一项〔 A配合医师诊疗BCD对医疗效劳以及保护患者权益工作进展监视9、不属于医患沟通的根本原那么的是 〔 〕A以人为本 B诚信原那么 C沟通原那D同情原那么10医患沟通按程度与后果分类错误的一项为哪一项〔 A医患误解 B治疗失误 C医患纠纷D医患冲突11、对患者的病情、病史要保密，尊重患者的 ( A知情同意权 B隐私权 C投诉权D选择权12、医患关系最普通、最根本、最经常的表达为一种 〔 A经济关系 B技术关系 C法律关系D伦理关系13、知情同意伦理原那么的含义是： 〔 A让病人了解有关医疗关系BC病人无条件服从医务人员提出的医疗方案D病人在知情根底上对医疗方案作出自主选择14、1.医疗保密的最根本含义是 〔 A．为患者保密B．对患者保密C．严守医生秘密D15、3.医生必须保守患者的秘密，但应考虑除外〔 A．患者的某些怪癖B．患者的过失行为C．患者的某些心理D二、多项选择题(每题5分，共25分)1、沟通的三大要素是指〔 A、一定要有一个明确的目标B、语言与肢体语言的配合C、达成共同的协议D、沟通信息、思想与情感2、医患沟通中那些方面是应该防止的？〔 〕A、讲话过分简单、呈程式，比方：病情危重，可能人财两空，可能有后遗症；B、过分夸张病情使病人及家属丧失信心；C、不考虑疾病的复杂性、严重性，对病情的描述轻描淡写，大包大揽，使病人及家属对医护人员的期望值过高；D、病情的描述过于详细、过分专业化，使病人及家属无法理解3、使儿科医患沟通有效的因素有〔 〕A、因人而异的沟通方式B、家长配合C、良好的医疗技术D4、告知的方法有哪些？〔 〕A、口头告知 B、书面告知 C、短信告D、邮件告知5、医患沟通的方式有哪些？ 〔 〕A、床旁沟通 B、预防性沟通 C、分级沟D、集体沟通三、问答题〔共15分〕患者有哪些义务？4601、患方的权利不包括〔C〕A享有合理限度的医疗自由B知情权与同意C在医方告知的情况下，患者对自己的诊疗选择作出决定D隐私权2、关于沟通的作用错误的选项是〔B〕A促进人的成长 B满足人的生理需要 C帮助学D开展人际关系3、不属于护患沟通的根本原那么是〔B〕A让病人主动表达 B少用说理方式 C采用开放式交流 D不非语言交流4、不是医方的义务的一项为哪一项〔A〕A医疗费用支付请求 B忠实C注意与报告D附随5、医患沟通，按责任人员分类，错误的一项为哪一项〔D〕A医技人员 B管理人员 C营销人员 D后人员6、良好的医患沟通能够融洽医患关系，不准确的是〔D〕A沟通使医患形成共同认知B沟通使医患建立情感C够通使医患互相满足尊重的需要D沟通使患者获得应得利益7、不属于医方的权利的一项为哪一项〔B〕A治疗主导B医疗费用支付请求C对危急患者，应当采取紧急措施进展诊疗D支持医务人员维护自身合法权益8、不属于患方的义务的一项为哪一项〔BABCD对医疗效劳以及保护患者权益工作进展监视9、不属于医患沟通的根本原那么的是DA以人为本 B诚信原那么 C沟通原那D同情原那么10、医患沟通，按程度与后果分类，错误的一项为哪一项〔BA医患误解 B治疗失误 C医患纠纷D医患冲突11、对患者的病情、病史要保密，尊重患者的 (B)A知情同意权 B隐私权 C投诉D选择权12、医患关系最普通、最根本、最经常的表达为一种 〔D〕A经济关系 B技术关系 C法律关D伦理关系13、知情同意伦理原那么的含义是： 〔DA让病人了解有关医疗关系BC病人无条件服从医务人员提出的医疗方案D病人在知情根底上对医疗方案作出自主选14、1.医疗保密的最根本含义是 〔〕A．为患者保密B．对患者保密C．严守医生秘密D15、3.A．患者的某些怪癖B．患者的过失行为C．患者的某些心理D二、多项选择每题5分，共25分1、沟通的三大要素是指〔 〕AB、语言与肢体语言的配合C、达成共同的协议

〔D〕D、沟通信息、思想与情感2、医患沟通中那些方面是应该防止的？〔〕A、讲话过分简单、呈程式，比方：病情危重，可能人财两空，可能有后遗症；B、过分夸张病情使病人及家属丧失信心；C、不考虑疾病的复杂性、严重性，对病情的描述轻描淡写，大包大揽，使病人及家属对医护人员的期望值过高；D3、使儿科医患沟通有效的因素有A、因人而异的沟通方式B、家长配合C、良好的医疗技术D4、告知的方法有哪些？〔〕A、口头告知 B、书面告知 C、短信告D、邮件告知5、医患沟通的方式有哪些？ 〔〕