初中美术-美术 标志设计教学课件设计

教学目标

1、知识目标：了解标志的分类及构成等基本知识，学习标志设计的创作方法；

2、能力目标：培养我们的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力；

3、情感目标：达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观点。标志示例二、想一想说一说同学们仔细回想，除以上欣赏的这些标志外，你还见到过哪些标志？这些标志都有什么作用？(讨论)三、标志的概念与功能什么是标志？标志是人们用来识别和传达信息的象征性的视觉符号。标志的分类一、国家、城市、企业、商品、团体、活动、机构等类型。二、交通、安全、场馆、产品使用、质量操作等类型的标志。四、标志的种类第一类

1、用于国家标志的如：国旗、国徽

奥迪轿车标志用于团体的如：共青团的团徽用于商品的标志叫商标如：

2、用于各行业、机关等职能部门的专业标志如公路局的标志

中国铁路的标志

公安机关的标志

红十字的卫生标志

用于会议上标志

标志分类第二类交通标志：工业产品生产许可证标志

由‘质量安全’英文(QualitySafety)字头（QS）和‘质量安全’中文字样组成。五、标志的构成形式1、颜色构成的标志。

我国在生产安全和交通安全的颜色标志为红（静止、停的意思）

黄（警告、注意的意思）、蓝（指令、遵守的意思）、绿（安全通行的意思）、

1、图形构成的标志。

如：奥运五环标志

党徽标志

农业银行标志

2、文字构成的标志。

可口可乐标志

第一汽车制造厂标志

3、数字为主构成的标志4、文字和图形相结合构成的标志

例如：运用中国古钱和“工"字构成的中国工商银行标志

3、2008年北京奥运会会徽.“中国印·舞动的北京”是中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。以印章为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形、巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。（教材）巴西.里约热内卢的2016年奥运会标志。三个连在一起的抽象人形手腿相连，组成了里约著名的面包山形象。

学校标志以“12”的变形创意出发点，通过巧妙的变形组合、简洁流畅的构图搭配，使标志简练而不失大气。主体图形处理得流畅光滑，具有向上的张力，体现学校向上的精神。，象征十二中人奋力追求，勇争上游，迎接美好明天的拼搏精。4、学校标志七、标志设计的方法步骤。（以“七年级x班的班级标志”为例）

1、选题。确定标志设计的题目、内容及要表达的信息；

2、构思。怎样突出标志设计的特征，用什么手法来表现。

3、

构图。可多画几幅草图，反复思考，寻找简练、概括的形象，明确地表达信息；也可采用不同的手法来表现，以选择合适的设计方案；

4、定稿。选择最理想的设计定稿。

5、着色。设色单纯、醍目，或用对比色彩。一般只用一两种颜色，防止杂乱影响效果。

作业：（三选一）

1、设计一幅运动会上具有本班特色的标志；

2、给学校各专用教室设计一个标志；

3、给学校的音乐会、艺术节、讲演比赛、故事会、家长会、书法比赛、绘画比赛、校庆等活动设计一个标志；要示形象鲜明，传递信息准确、独特、美观学生设计标志作业示例舞蹈室标志设计七年级一班标志设计在生活中还有许许多多的设计，比如包装设计、雕塑设计、海报设计、家具设计、环境设计，建筑设计等等，观察生活，你会发现更多的设计艺术，走进艺术，你会发现生活会更美好，希望大家都能够热爱艺术，热爱生活。总结提升第23届洛杉矶奥运会会标是“运行之星”。图案主体为五角星，以红白蓝三种颜色组成重叠画面。设计者罗伯特·鲁尼恩匠心独具，使会标别具一格，寓意深远。星是许多国家国旗都采用的图案，是人类最高愿望的象征。画面13条横虚线，使星显出运行状态，既寓意生命不停地运动，不停地进取，又象征美国崛起于英国13个殖民地。红白蓝三色不仅象征美国各民族的肤色，也是美国国旗的三种颜色。第28届雅典奥运会标,简单而抽象,明亮而纯净.蓝色和白色两种颜色是如此和谐地统一在一起,作为欧洲古代文明发源地的雅典,似乎分外青睐橄榄枝.围成圆形的白色橄榄枝是和平的象征,同时也体现着现代雅典对全世界的包容性。第30届伦敦奥会标以数字“2012”为主体，包含了奥林匹克五环及英文单词伦敦(London)。这一设计清晰地传达出伦敦的声音--“伦敦2012年