统编人教部编版历史七年级下册历史第7课辽西夏与北宋的并立课件

第7课辽、西夏与北宋的并立1、契丹的兴起与发展建立政权10世纪初,契丹族首领耶律阿保机建立政权,都城在上京临潢府

发展阿保机发展生产,创制文字,国力不断增强一、契丹族与党项族阿保机建国后采取哪些措施?有什么影响？措施发展生产，创制文字影响国力不断增强发展生活在我国西北地区的党项族，原属羌族的一支。唐朝时，与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。党项族2、西夏的兴起与发展

11世纪前期（1038年），西北

族

称帝，定都

，史称西夏。元昊兴庆府党项西夏货币西夏买牛契约措施仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制了西夏文字。

契丹族（辽）和党项族（西夏）的兴起并逐渐强大有哪些相同点？1、都重视学习中原文化，制定各项典章制度、并创制本民族文字；2、重视农耕，发展经济。合作探究辽、西夏与北宋并立形势图北宋西夏辽二、战争与和平

辽太宗时，占领燕云十六州，从此，辽与中原王朝的冲突加剧。辽与北宋的和战背景燕云十六州也叫“幽云十六州”“幽蓟十六州”，是五代后唐将领石敬瑭割让给契丹的十六州的总称，大致相当于今北京、天津及河北、山西北部一带。燕指幽州，云指云州。石敬瑭以割地为条件，借助契丹兵力，当上后晋皇帝，将燕云十六州割给契丹。01宋太祖02宋太宗03宋真宗保持友好关系，双方互通使节辽与北宋的和战宋攻辽失利，采取防御政策辽攻宋，澶渊之战与澶渊之盟2.澶州之战与澶渊之盟（1）宋朝皇帝：

宰相：宋真宗寇准宋真宗寇准澶州之战宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军（2）初期战况：辽军大举攻宋，打到黄河岸边的澶州城下威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌（3）后期战况：（4）结果：内容：辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币。签订《澶渊之盟》岁币影响：澶渊之盟之后很长时间，辽宋之间保持着和平局面材料三：规定宋要给辽岁币，每年银10万两，绢20万匹。材料二：澶渊之盟以后，双方在边境地区开展贸易，宋用丝织品、稻米、茶叶等，换取辽的羊、马、骆驼等。材料四：（战后几十年内）生育繁息，牛羊被野，戴白（白头发）之人，不识于戈。问：根据材料结合教材，评价澶渊之盟？消极：对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”加重了北宋人民的负担。积极：使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，双方展开频繁的经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。（二）西夏与北宋的战、和

元昊称帝后，多次进攻北宋，两败俱伤。宋被动挨打，节节败退，损失惨重。西夏立国时间短，受人力、物力限制，西夏因战争遭到损失，人民困苦。最终，宋夏议和，元昊向宋称臣，宋给西夏

。岁币影响：宋夏边界贸易兴旺。加重了北宋百姓的负担，但带来了和平，有利于西夏与北宋的经济文化交流，促进民族融合。政权名称民族建国时间建立者都城辽（契丹）北宋西夏契丹族课堂小结10世纪初耶律阿保机上京（今蒙古巴林左旗南）汉族960年赵匡胤东京（今河南开封）党项族11世纪前期元昊兴庆府（今宁夏银川）根据本课所学内容，比较分析：辽与西夏有什么共同点？1、都是少数民族，以游牧生活为主2、都建立了政权3、都是受到汉人文化的影响4、与北宋的关系时战