中学生社会实践报告16篇

中学生社会实践报告[16篇]中学生社会实践报告篇1

是雄鹰最终总会飞翔于天空，是鱼儿最终总会畅游于水底，是祖国将来栋梁的我们最终将会尽我们的所能为我们的祖国做出奉献，从而实现我们的人生价值以及社会抱负。现在还处于青少年时期的我们拥有着绚丽多彩的青春年华，我们可以肆意的绽放属于我们自己所独有的青春风采。谁说意气风发的我们年少轻狂，禁受不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出学校，告辞象牙塔，踏上社会后，我们能否不辜负社会的期盼，为我们的人生交出一份满足的答卷？

对于我们这些中学生而言，初中本身就是一个小社会，在我们踏进初中的时候，我们一只脚已经踏上了社会。而从某种角度上来讲，社会是一所更能熬炼人、更能考验个人力量的综合性初中。只有得到正确的引导，我们才能脱去象牙塔的稚嫩，渐渐了解社会、融入社会并效劳社会。而我们只有通过社会实践，我们才能更好的开掘出我们身上潜藏的潜能和存在的缺乏，为我们今后走出初中、踏上社会做好预备，才能使我们学有所成，成长并效劳于社会，以便更好的实现我们的人生价值。所谓的“劳动制造价值”讲的就是这个道理吧。

在重视素养教育的今日，中学生假期进展社会实践作为提高中学生综合素养、引导中学生安康成长的重要举措，作为培育和提高中学生实践力量、创新力量和创意力量的重要途径，始终以来都受到国内各大高校的高度重视。当今时代，社会实践活动被各大高校视为培育德、智、体、美、劳全面进展的优秀人才的重要手段。适当的参与社会实践有利于使中学生更好的了解社会、融入社会并最终效劳社会。同时，社会实践也能够使中学生学到更多在初中学不到的东西，不断充实自己，使中学生更加简单制造价值，实现自己的人生目标以及社会抱负。

这是我第一次经受社会实践，固然了，有些兴奋还有紧急应当是可以理解的。对于一个中学生生而言，敢于承受挑战是一种根本的素养。虽然天气寒冷，寒风咆哮，我毅然踏上了社会实践的道路，想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性;想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。

俗话说：“在家千日好，出门半‘招’难！“意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照看、关怀、呵护，那确定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决。在这短短的20多天里，让我学会了自强独立！凡事都要靠自已！这是我参与社会实践得到的深切感悟。相比于以往我所想的住宿生活很困难，我才猛然觉察，原来我始终都挺幸福的。在学校无非就是自己洗洗衣服，然后读书写字，累的时候还可以跟同学一起消遣一下。特殊是上了初中以后，感觉相比于以往的读书生活，真的是自由了好多，甚至于许多时候都有不少同学会感觉到迷茫，而且迷茫的是不知道应当做什么，中学生在自己支配时间方面真的是自由了许多，自由到让不少中学生感觉到迷茫，有时候真的会由于这样感到有些挖苦。在公司里就不是这么一回事了，公司有公司的规定，自己就始终被限制着什么时候该做什么事，还得当心自己是否做得不好，以防被主管什么的抓着，那个时候被骂就真的是很为难了。进入公司进展实践后，自己真的是成熟许多了，我会想着什么可以做，什么不行以做，什么时候做什么事比拟适宜。现在想来，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！

不仅如此，通过这次社会实践，我更加了解到团队合作在工作中的作用。虽然以前也总是看过并听过这句话，原以为自己已经有够了解的了，但现在看来并不是那么简洁啊。“实践打算熟悉，实践是熟悉的根底”真的是所言非虚啊。因此，我会依次为起点，以后更加勤奋学习，多参与实践活动，以此来熬炼自己的各方面的力量，努力提高自己的综合实力！

沟通与沟通也是一个障碍，是我通过这次实践遇到的一个问题。面对生疏的环境、生疏的人事物，许多时候我们都会选择缄默，以此来回应四周的人事物。因此，如何学会与人沟通与沟通时特别重要的。3年之后的我将不再是一名中学生，而是社会中的一分子，要与社会中形形色色的人事物接触、沟通以及沟通。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，我会更加努力，熬炼自己的与人沟通以及沟通力量。究竟社会是由人构成的，一个人是生活不下去的，或者是生活得下去，但却应当是自己孤孤独单、苦痛的生活着。

还有就是，成天在公司辛辛苦苦上班，每天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊！好辛苦啊！在那时，我才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不简单。

通过这次社会实践，我也明白了：在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水，还有才智和技巧，更多的是自我超越。因此，自己变的成熟了，少了一份脆弱，多了份顽强，忘了如何去依靠，想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关心，没有了教师和同学的教导，自己的一切事物都得要自己亲自去解决，增加了自己的自信念，从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成的事，只有自己不想去做而已。认仔细真的学习，勤勤恳恳的做事，这就是生活，是真正的生活！可以说，这次亲身体验让我深刻的了解到，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己熟悉的更多、了解的更多，使自己未真正踏入社会就体会社会更多的方方面面。

总之，这个寒假，通过短期的社会实践，我看到了一些在初中看不到的东西，学到了一些在初中学不到的学问。我想，这应当算是我这次做社会实践最大的收获吧。

中学生社会实践报告篇2

随着人们经济力量的提高，如今的青少年一代在小学就开头有独立消费的行为，到了中学时代，他们一般都有一笔固定的消费资金（零花钱），有了常常性的独立购置活动。例如购置衣物：饰品、音像制品等自己喜爱的东西和上网交友消遣等方面，虽然高消费的学生并不多，但是有关专家认为，十几岁的中学生对一些社会现象的辨析力量不强，在一些变味的“人迹关系”的影响下，难免会仿照。因此，良好的消费观念对于青少年来说是至关重要的。

现今，中学生的生活，学习环境与其父母一代已完全不同，大局部家庭中的独生子女的高消费生活越来越严峻。再者，由于目前一般家庭的经济状况比以前有极大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又随着家庭观念的转变，家长更敬重子女的意见，鼓舞子女进展自身力量。因此，中学生在诸多的影响下消费观念产生了极大的变化。

依据调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的98%，没有的仅占1.4%，现在的学生都是家里的“独苗”，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己在省吃俭用，孩子那里总是应有尽有，可是谁也不想让自己的孩子过得好些呢？有些父母在自己的孩子身上放上零花钱，这些零花钱是家长对孩子成长的一局部投资。

只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排，所以也不需要什么零花钱了。但是对父母来说，高中生各方面的开支较多，学习上的花费明显多于初中生。对于在学习上的正常开销，家长们的出手毫不迟疑的同时，同学们的生活花费和日零用钱，也随之“水涨船高”。

因此中学生的消费行为反映了以下的几种消费心理特点：

1、求新性。

中学生处于求新求异、富有奇怪心的年龄阶段对外界新事物的承受力量特殊强。于是在社会很多新奇玩意的吸引下，“试一试”的想法成了这种心理的源泉。

2、兴趣性。

据了解，由于有的学生是“追明星族”便将每月开支中的大局部用在购置自己偶像的磁带或cd上等等，总的来说，主要消费对象自己的兴趣爱好有关，换言之，兴趣爱好越广泛，所花费的款项也就可能同比例增长，更何况现在的学生，兴趣广泛是普遍的事。

3、从众性。

身在四周都是同龄人的环境中，加之有不少学生的家境不错，特殊简单消失攀比的风气。这便使很多人产生“别人有什么，我也要有什么”的想法，加上时下的某些时尚主题，促进了这种心理的形成，跟进了流行大军。

4、盲目性。

这种心理特点的形成是基于前几种心理的，且从众性心理起了主导作用。

古人曰，“俭，德之共也；侈，恶之大也”。中国传统文化强调“俭以养德”。养成刻苦节省习惯，可以避浪费，取道义，去邪心，有利培育高尚品德和坚韧意志。有道是“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。纵观历史，大到邦国，小到家庭和个人，无不是兴于勤俭，败于奢侈。青少年的财政来源主要来自家长，家长应负起管教指导责任。家长要让子女了解家庭的收入和开支，依据家庭的经济状况，制定合理的消费规划，并从中学习担当家庭经济责任。学校应当进展消费观念教育，灌输“量入为出”的用钱方法，通过学习理财学问，了解借贷责任，力戒享乐奢侈陋俗，帮忙我们青少年树立正确的消费观念。

中学生社会实践报告篇3

调查人：

xx

调查时间：

20xx年xx月xx日

调查地点：

xx小区

调查对象：

小区中学生

随着时代的进展，中国与西方国家的沟通日趋频繁，中西方文化的差异也慢慢统一化，这就造成许多人淡化了中国传统节日文化而注意外来节日，像2月14日的西方情人节、4月1日的愚人节、12月25日的圣诞节等西方国家节日在中国变得相当流行，而中国传统的节日像农历5月初5的端午等节日却被我们中国人淡化了。就此问题，我对小区局部中学校的局部在校学生做了关于中国传统民族节日意识的调查，现就调查结果做以下分析报告。

一、当代中学生对中国传统节日的了解和重视程度

大局部中学生认为中国传统节日是具有深远意义的，是值得提倡并盛大进行的，比方说端午节是纪念我们宏大的爱国英雄屈原的；还有局部中学生认为对中国传统节日的了解程度不是很高，不明白局部节日的意义，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示对中国传统节日都不是很了解，在调查中我发觉许多人不能完全说出中国传统节日有哪些，有些竟然表示不知道端午节这个节日的来源。

二、当代中学生对西方国家节日的了解及重视程度

局部中学生认为要与西方国家接轨，要学习西方的先进科技及文化，就必需承受西方国家的文化及节日传统；大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃，也不能说是完全不承受，中西方文化的沟通和融合并不代表是否认某一方，而是两者的融合，对于节日这一问题而言，他们表示可以承受，但不会去盛大庆祝，究竟那是别人的节日。

三、中学生热衷外国节日的主要缘由

由于对我国文化、民族传统学问的欠缺以及盲目从众崇洋媚外的心理，还有青春期特有的猎奇心，导致局部中学生对外国节日表现出狂热的态度，中国文化博大精深，而当代中学生从小就被社会定位为为了考试而舍命学习的一类人，大局部时间都用来钻研那些课本学问以应付考试，无视了对中国传统文化学问的了解，错误的认为科技、经济等某方面优于中国的局部西方国家就是自己的偶像，从而导致崇洋媚外，热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西，固然西方国家的节日也成为他们青睐的对象。

四、调查中消失的令人匪夷所思的问题

在调查时与局部中学生的沟通中，发觉了极少局部中学生的一些令人无奈又匪夷所思的观点。

极少局部中学生由于对西方国家的过度崇拜，竟然给局部中国传统节日加上一个类似于西方节日名字的名字，比方中国情人节，更令人无语的是有人建议将清明节改名为中国鬼节。

局部人认为当节日的概念被假日替换以后，是节日就应当有假期，可是中国的许多节日都没有放假时间，这样一来，他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日，从而无视甚至不成认那是中国传统节日。他们表示这样的节日如同食而无味，所以不愿承受。

五、爱护中国传统节日文化遗产刻不容缓

在调查中，少量中学生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的胜利这一大事表示义愤填膺，他们认为中国人民应注意爱护自己的文化遗产，对于XX年韩国申报中国的端午节为他们的节日这一大事，我们应当予以重视，对于这些非物质文化遗产，我们每个中国人都应当去重视，爱护中国传统节日等非物质文化遗产刻不容缓。

六、结论与建议

通过该调查发觉，当代中学生对中国传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠缺，这是由于对我国文化学问及传统观念的缺乏而导致的。我盼望国家能在中国传统节日里多举办文化活动普及文化学问，当代在校中学生能加强对我国传统文化的学习了解，树立良好的人生观、价值观，用行动去证明自己的爱国热忱。

七、附录

由于我的调查时口头形式的，所以没有统计初具体的数据，该报告只是反映了调查中消失的显著问题，故不能作为有力的论据。

中学生社会实践报告篇4

我想通过亲身体验中学社会实践让自己更进一步了解社会，完成中学生社会实践报告，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的力量能否被社会所成认。想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。

那么，我的中学生社会实践报告就从我的找工作拉开了序幕。我穿着大头皮鞋，带着我的绿色毡帽，骑着我的二手脚踏车带着盼望与渴望，开头了我的找工作的征程。一开头，对自己手工艺期望很高，没有月薪两千不干。经过艰难的找寻工作，许多的地方的聘请都要有工作阅历的优先，一听说我没有阅历就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，假如需要的详，我会通知你的”。经过屡次面试的失败，我总结了自己失败的缘由。主要有两个方面的缘由。一个方面是自己眼高手低，自己根本自身素养没有到达肯定的水平，五个方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。

总结了以前的失败的教训，摆正好自己的位置，仅正是社会实践只要有工作，能供饭吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐饮酒楼。老板看我人高马大，身体强壮，就让我来做传菜员。其次天，我便开头了我的假期社会实践生活。刚开头的时候心理极不平衡。心想来从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培育长大成人，可现在只能端端盘子，瑞怎么着在学校里也是个学生会干部，多少也有点社会力量，心理学徒有点失落再加上传菜部领班是个小学文化的，还对我指手画脚，的确心理上很不舒适。

但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想赐开头就干不下去了，不行，我肯定要坚持下去。要在自己的式作的环境中让自己的工作做行很轻松，首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。因此我只好临时避其锋芒。尽快地熟识自己所在的工作环境。我所工作的地方是一个两层楼的酒楼，酒店大堂在一楼，楼上有包房，厨房在二楼，传菜间也是在厨房所以在传菜间里可以看到厨治理的时机。

厨房是厨师的战场，由其是是生意特别的时候，那种场面真的就跟战场上打战一样，厨师的工具以及厨房的任何摆设和物品(包括调味品和原材料)都是厨师的武器，锅、碗、瓢、盘也为威望工作编奏出一首首生活的乐谱。墩子也叫切配，专六负责原材料的精加工，打盒负责将切好的原材料拿给灶上的师傅，并且做好装盘，菜品的装饰。蒸菜师傅负责使用蒸箱蒸菜，灶上师傅掌勺用来特地负责菜品的烹制，点心间的师傅特地负责面食点心的制作，凉菜间在另一间房里，负责冷菜的制作以及水果的制作，我们传菜间的工人很简洁，只要反台上做好的菜将盘子边上多余的菜汁擦洁净，需要配上味碟的将味碟配上，有汤的菜配上汤勺，并且留意菜品的出品挨次和出品的速度快慢并且要保持好住处的有效，随时传递好前台以及威望之间的住处所以每天工作和学习，在传菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充实。

休息的时候，我也主动找我们的领导和同事虚心地向他们请教和学习，传菜部的领班跟我说：“我知道你是大学生大常有志向，想做大事，但是你千万不要小看做小事，大事都是由小事积存起来的，做大事的本事也是由做小事的本事不断地积存而成的，不积小流无以成江海;不积跬步无以致辞千里。”他为我指出了工作中的许多错误和缺点，我也始终很虚心地请都领班还对我说，我看一个人怎么样并不是看他学历、文凭怎么样，关键是看此人做事是否勤快踏实，然后他也跟我说：“你看到那掌勺的师傅和做基层工作的徒弟吗?你能看行出他们有什么区分吗和联系吗?“我说：”看不出“。“那我来告拆你,领班说”，做切配的做打盒的徒弟经过长期的踏实的努力就能成为灶上的师傅就能掌勺就能独当一面，这就是他们之间的联系和区分“。领班还对我说：”你跟我们的一些同事不一样，你是受过高等教育的，应当多利用时间不断地学习，不断地充实，不断地提升自己，年轻人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年轻人的时候不吃苦，莫非到老了再吃苦吗?”的确，听了我的领导对我所说的金玉良言。我确实让的思想熟悉有了更深一层的提高，某种程度上，给我指明白很好的一个努力方向。

中学生社会实践报告篇5

写好优秀的文章是有技巧的，总分值作文需要扣题行文，并且有自己的思想，有独特的角度，有高雅的境地；有大气的立意，精确、深刻；构思奇妙、独到，既出人意料，又在情理之中；作文语言有文采，句式敏捷，富有新意。寒假的社会实践活动已经完毕了，但社会实践给我带来的巨大影响却远没有完毕。它使我走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才能、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比拟辛苦。是庆些す是依恋回想起来，才觉察，原来乏味中布满着盼望，苦涩中流露出甘甜。

通过本次社会实践活动，―方面，我熬炼了自己的力量，在实践中成长；另―方面，我为社会做出了自己的奉献；但在实践过程中，我也表现出了阅历缺乏，处理问题不够成熟、书本学问与实际结合不够严密等问题。我回到学校后会更加要珍惜在校学习的时间，努力把握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的学问，熬炼自己的力量，为今后更好地效劳于社会打下坚实的根底。

机遇只偏爱有赘的头脑”，我只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起抱负的风帆，驶向胜利的此岸。

社会在向前进展，时代也在不断进步，各行各业的人们都以新的形象呈现在新的时代。作为中学生的我们同样也要与时俱进，要以新的形象去面对新的时代，以新的特点去适应新的时代，这对每个中学生是非常重要的。我认为中学生应具备这样的新形象：敢于创新，重于实践，还要学会为人民效劳。

创新对―个国家来说显得极其重要。创新惯穿于人类进展的任何时期、任何角落，它是民族进步的灵魂、社会进展的枢纽、国家兴盛兴旺的不竭动力。创新加速了社会的进步，丰富了社会的财宝。―个国家只有不断提高创新力量，才能立于不败之地。不创新就要被陶汰，就要被毁灭。国家之间的竞争实际上是综合国力的竞争。而综合国力的”竞争实质上是创新力量的竞争。在新时代中，各行各业都在飞速进展，假如没有创新精神，是难以适映现代社会的。所以说，勇于创新是中学生应具备的新形象。

除了创新，实践也很重要。有了新方法，不去实践，也只是夸夸其谈，毫无实际意义。学校之所以重视我们中学生参与实践活动，就是想让我们在实践中得到熬炼，将新的创意运用到实践中去，这样有利于我们良好素养的培育，同时，我们创新力量也得到更好的发挥。而且，我们能在实践中得到真正的学问，只有你亲自做了，体验了，才会有新的感受，“绝知此事要躬行”也就是这个道理。所以说，重于实践也是中学生应具备的新形象。

创新和实践，我认为它们最根本在于为人民效劳。全心全意为人民效劳是我们中学生必需做到的。―个不喜爱国家和人民的人，又怎能谈得上具备新时代的新形象呢假如不为人民效劳，他心中只有自我，是难以有所作为的。有些中学生认为要为人民效劳就得大有作为，其实不然，只要能补―块砖，添―片瓦，都是可以的。所以说，为人民效劳是中学生应具备的新形象。

在新的时代里，我们中学生要具有新的形象。我坚信，只要我们具备敢于创新、重于实践、乐于为人民效劳的新形象。我们中学生是社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们供应了广泛接触基层、了解基层的时机。深入基层，深入农村，能从中学到了许多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义。确实，感性熟悉到只右到实践中去、到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生，实践长才能”。通过开展丰耕多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的缺乏，对自身价值能够进展客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最正确结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，无视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很抱负。通过社会实践，可以严密结合自身专业特色，让自己所学的专业理论学问在实际操作中得到稳固和提高。通过社会实践，可以检验自己的学问和水平，加深和稳固原来在理论上的模糊熟悉，使理论上的欠缺的在实践环节中得到补偿，从而加深了对根本原理和根本理论的理解和消化

“千里之行，始于足下”，这次短暂而又充实的实践，将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经受、一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。社会实践告知我，在新经济时代大学生应当具备创新观念和把握成熟技术有的力量，擅长经营和开拓市场，富有团队精神等素养。要在严密的思辩力量和理性的思索力量，致力于探究理性、情操、才智、体质之完善，只有做到全面进展才能适应社会的需求，并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步进展，做到与时俱进，不与社会脱节；我们应当珍惜现在的学习时机，珍惜生命的分分秒秒，学习好学问、运用学问，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。与此同时，多多与社会接触是很必要的。假如我们想承受时代的挑战受到社会的欢送，就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好专业课，还要广泛的吸取各领域的学问，努力提高综合素养。

“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。在短短十几天的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把河师大人永争第一的精神带去了社区，把师大学子的优秀品质和良好的精神风貌表达得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了漂亮的印象。七月，我们走进炽热社会，用汗和泪谱写一曲壮美的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。七月，我们撒播盼望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们暑期社会实践的感悟与收获必将在我们成长的人生道路上写下光芒绚烂的一笔。

作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的进展和中华民族的宏大复兴作出应有的奉献。此次实践之行，是学校、学院给我们的难得的学习实践时机，是给了我们的极大的支持和信任，我们作为国家的后继力气，只有懂得全面的进展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建立中去，才能真正做一个奋勉有为的现代青年能够与时俱进!

中学生社会实践报告篇6

调查背景：

随着时代的进展，环境爱护问题日益突出，我国也将爱护环境作为一项根本国策。而我们中学生由于课业繁重，用纸量也是居高不下，练习本、草稿纸，讲义等数不胜数。殊不知我们这样的对纸张（即森林资源）是一种极大的铺张，其实很大一局部损失是可以避开的。于是就有了我的调查讨论课题。

调查目的：

针对中学生校园内存在的纸张铺张状况，我觉得有必要对此进展调查，以弄清纸张铺张的现状，给人们敲响警钟，也为削减纸张铺张供应参考依据。

调查时间：

20xx年xx月xx日

调查范围：

江夏一中、试验高中、山坡高中、江夏区第四初级中学局部学生。

调查方法：

问卷调查：发放问卷400份，收回问卷372份，回收率91%。

调查结果：

经调查95%以上的被调查者都哟纸张铺张现象，详细表现为：

1、个人学习用纸方面：

在中学中的纸张铺张现象并不想想象的那么严峻，绝大多数的同学学习用纸都是属于正常范围内，但是我们可以看到笔记本数量在10本以上的人数占了30%也就是被调查者中有100多人存在较严峻的纸张铺张现象，而且与此相对的也有31%的被调查者的草稿纸使用时间在一星期以内，这也充分说明白我们身边的确存在着不少纸张铺张状况，学习用纸方面显得尤为突出，虽然尚未成为普遍现象，但是应当赐予重视。

1、学校用纸方面：

依据我的调查报告显示各校发放的试卷、讲义等都不同程度的存在纸张铺张的问题，这也是中学校园内存在纸张铺张现象的一个很重要的因素。在承受调查的同学中间，大多数同学都反映学校发放的试卷、讲义等书面材料，存在只复印一面，反面空白的状况（各所学校的详细状况有所不同）。这在很大程度上反映了作为学校本身而言，并没有做到节省用纸的领头人。

2、每学期分发的练习本的使用状况：

众所周知，我们每学期开学时都会分到种类繁多的练习本，而这恰恰是学校纸张铺张的一个重要的组成局部。我在对这个方面调查时发觉了较大的问题，首先是选择练习本有剩余的人数占了60%，而据；了解，选择很不够用的同学都是由于联系本被当作草稿纸的大量使用造成的。再看关于草稿纸使用种类的图表可以很明显的看出选择把学校发放的练习本当作草稿纸的同学超过了37%，而选择自己购置的仅4%。这说明学校分发的练习本由于数量多，已经成为同学们草稿纸的替代品，时期了其应有的作用。在对承受调查的同学之中把学校分发的练习本用来学家庭作业和摘录笔记的只占到练习本数量的一半左右。

这个方面不同于上述两个方面的状况，应当算是校园纸张铺张的典型代表，最应当引起我们的重视。

结论和建议：

依据以上三个方面的调查结果分析，我认为校园铺张问题的确存在，而且有渐渐扩大的趋势，在一些方面已经凸现出来，可是我们大多数的人还没有真正意识到这个问题的存在和它所带来的危害。

（1）我们中学生之中，由于一系列的因素影响，存在着各种不同的纸张铺张现象，程度也有所不同，各所学校的实际状况也不一样。但是这个问题却是被停学、教师忽视的一个盲点。

（2）纸张铺张的各个方面发长不一，有的现象，我们传统观念认为比拟严峻的，其实并没有想象的严峻，而恰恰是某些我们不关注的，铺张状况愈加严峻。

（3）普遍存在年纪越高，铺张的状况越严峻的现象，性别差异所造成的差异也很明显。通过比照，高中生的纸张铺张状况比初中生要严峻得多。有土时间仓促，未能列出性别差异对纸张铺张的影响，但是从调查过程来看，女生的铺张现象大大低于男生。

（4）作为学校，并没有很好的防止纸张铺张的消失和扩大，而且在肯定程度上加速了这种现象的进展。教师在布置课堂作业时通常喜爱用多本练习本交换上交，往往造成不必要的铺张。

我试着提出几点建议作抛砖引玉之用。

（1）在校园内绽开节省纸张，避开铺张的宣传活动，提高在校学生和教师的环境爱护意识，养成节省用纸的良好习惯，削减纸张铺张。

（2）校谠也应当加强对书面材料印发的监管力度，精良做到物尽其用，这样不仅削减了只好真纳感的铺张，同时也削减了开支。

适当削减学校统一分发的练习本数量，在保证常用练习本数量的根底上，削减不常用的练习本，来势也应当尽量削减课堂作业练习本的使用数量。

中学生社会实践报告篇7

寒假降临，满怀万分喜悦的心情回到家中，与自己的亲朋好友团聚一堂，快乐溢于言表。同时我还带着学校布置的大学生社会实践报告这个任务，令丰富的寒假生活又增加几分感动与期盼。由于社会实践报告对于我们大一学生是第一次社会活动，经过积极地预备，我在长治九中进展了为期8天的社会实践。

长治九中是一所拥有初中部和高中部的省级示范学校，我在学校的工作主要是在办公室帮助整理文件，检查学生上自习状况。办公室每天都需要把各种文件资料归类，在查自习时使我有了更多与高中生接触的时机。在此期间我发觉，关于高中新课改的文件尤其多，通过了解高中新课改，熟悉到本次课程改革是建国以来力度最大、影响最为深远的一次教育变革，其核心在于通过变革人才培育模式，进展学生创新精神和实践力量。对此次改革我赐予了更多关注。

20xx年2月26日，山西省一般高中新课程试验工作启动会议在太原进行。从去年秋季学期起，山西省一般高中新课程试验全面启动，山西省全部高中课程教材、课程设置将大“变脸”。高中学生也要像大学生一样修学分，有选修课程和必修课程，而且设置了综合实践活动课和技术课程，学分分别达23分和8分，加起来比语文、数学和外语的总学分还多。高中新课程教学开头后，省教育厅将给出两到三种选用的教材。学生上课也打破了原来的班级制，实行“走班制”。平常上课，学生依据所选择课程组成一个班，但是在治理上，学生还是有固定的班级。

在课程设置方面，一般高中新课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。共设置了语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与安康和综合实践活动八个学习领域。要求学生每一学年都要在全部学习领域获得肯定的学分，以防止偏科。每一个学习领域都由课程价值相近的若干科目组成，共包括12―13个科目。其中技术与艺术是新增设的科目，艺术与音乐、美术并行设置，供学校选择。同时鼓舞有条件的学校开设两种或多种外语。每一个科目都有若干模块组成，每一模块都有明确的教育目标，并对教师的教学行为和学生学习方式提出要求和建议。

一般高中的学制还是3年，但课程变成了由必修和选修两局部构成。学生只要修习课程的学分到达规定的144个就可以毕业。学分设置状况为学生学习一个模块并通过考核，可获得2学分。讨论性学习活动是必修课程，三年共计15学分。学生每年还必需参与一周的社会实践，可获得2学分。三年中必需参与不少于10个工作日的社区效劳，获得2学分。新课程将从高一年级开头逐步增加选修课程，并允许学生跨年级选修。

课程设置、培育目标的变化带来的是评价体系的变化。新课程将实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价。学校将为每一个学生建立综合、动态的成长记录手册。对于教师的评价也将由单纯的学生成绩转变为将教师的教学评价工作与教师专业进展评价统一起来，教师不仅要有教学力量，更要有课程开发、创新力量。

面对这场声势浩大的教育变革，社会反响不一，剧烈的争论也随之进展，诸如“金庸取代鲁迅”是语文教改的堕落，改革是否对复读生不公正，高考不考的课程是否还应当学等等。一时间在社会上掀起了改革大争论。而我认为应当倾听当事人教师与学生的意见，才能更有利于解决问题。因此我对教师，学生走访调查。

有些教师认为现在的内容比以前好多了，最大的变化是面更广，但语言浅显易懂，贴近生活，学生简单承受，有用性、规律性更强。并对新版《语文》大加欣赏，“无论是单元设置，还是篇目选择，都和学生的语文实践力量严密相关。有些则反映由于综合实践活动课分三局部：讨论性学习、社区效劳和社会实践，它没有教材，只是在教师的指导下，学生自愿参与的一项活动，它的目的就是培育学生自主学习性，同时提高学生的制造性。国家教育部又规定了这门课程是高中必修的一门课程，占23学分。然而对学校来说，高考成绩才是学校的生命线，假如高考成绩上不去，学生不认可，家长不认可，社会也不会认可。而这门课程高考又不考，学校能开设吗，开设了学生能感兴趣吗?尽管专家也讲了很多新课改的必要性，还是存在很多困惑。

总之，教师始终赞同还是加强学习，领悟课改的精神，理解新课程的根本理念，提高对新课程的实施水平，这才是最实在的。

反过来看学生，多数人不知道这对自己是喜是忧。不管改还是不改，高中对他们来说都是全新的，所以他们也不知道课改会产生什么样的影响。对课改的实际内容，他们了解不多，仅仅是教师和学校让干什么就干什么。况且理科生到了高二还要学文科的，的确令有些学生想不通.并且一下子发了50来本书。粗略算了一下，书费都到600多元了，每门课一学期下来得学2至3本，究竟这是增负还是减负。有的学生还埋怨连选课都不会，更别提什么上选修课了。

高中新课改究竟孰是孰非，现在谁也不知道，只有通过不断地摸索和实践，才能看出是否符合全面培育高素养人才的需要。

就目前的状况，我认为不应当过多的持疑心态度，不能笼统的认为这是给学生增负，或者想固然的说对高考毫无用处。放眼看西欧的教育，其实它也是经过若干年的不断改革才有了今日的成就，国家没有改革，只会像一潭死水那样一尘不变，毫无生气，有位政治学家曾说在变革中求进展，确实，只有创新，才有时机接近胜利。

在此，我盼望这场课改能够获得全面成功。

中学生社会实践报告篇8

写好优秀的文章是有技巧的，总分值作文需要扣题行文，并且有自己的思想，有独特的角度，有高雅的境地；有大气的立意，精确、深刻；构思奇妙、独到，既出人意料，又在情理之中；作文.语言有文采，句式敏捷，富有新意。不知不觉当中，暑假又到了，回头想一想自己高一的生活，又想一想自己将如何面对暑假，是回家还是在外面找工作，一时茫然。

毕竟身在学校，接触社会的时机很少，所以要让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的经受，由于在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经受。所以我向家人公布趁着暑假有这样一个时机，好好的大干一场。

放假以后的一个星期我都在市中心找工作，可是要不是工资低的养不活自己，就是怕自己累到。到最终三天过往了，我还是一无所获，我终究知道原来自己始终是眼高，觉得只有那种风光的工作才适宜自己，眼看我就要放弃了，可是又想到我和家人说过我肯定会找到工作，仍而他们却笑我不出一个星期就会放弃。我就不放弃，我就要做给他们看，让他们知道，我能行!

我要看看我能否在卑劣的环境中有力量依托自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才华，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的力量能否被社会所成认。想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。

这次我不再把眼光放的那末高，我想到自己是学市场营销的，所以我就特地往找那种大型超市，看下是不是需要导购，终究在一个商场里面找到了一份导购工作。第一天工作就是小组主管交我商场里面的规定。

1、严格遵守商场的法规。俗语说：国有国法，家有家规。自然，作为一个单位也有相应的规定了。

2、做事勤劳，不能偷懒，不但要做好本职工作，还要帮忙其他人。

3、虚心向他人学习，努力完善自己.

4、对待客人要面带笑脸，急躁效劳.

5、要与同事和谐相处，争取在大家心中保存一个完善的形象!

就这样我开头了工作，或许是由于自己制定了完善的规划，所以工作还是很顺当的，当然有些客人很较真，很难缠，只要急躁解答就会解决题目;同事还是很友好的，或许是由于我的工作时间短，对他们没有竞争吧!

万事开头难，甚么事都要有尝试，都要有开头，都要有经过，都要有失败。在经受了这次的工作以后，明白了许多事情看起来简洁，但实际上与我们的想象是有很大的差距的。一个小小的商场的经营也不容无视，不但要有认真，还要有策略，谋划。总之，任何事情都要斟酌周全。

人的一生中，校园其实不是永久的学校，真实的学校只有一个，那就是社会。一个月的实践一晃而过，却让我从中悟到了许多东西，而这些东西也将让我毕生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的情感，拉近了我与社会的间隔，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才华，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到表达，为将来打下坚实根底。我会不断实践，在实践中熬炼，在实践中得真知。在今后的学习生活中会更加努力，端正思想，明确方向，在不断完善中求进展。也知道了：不要埋怨这个社会是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不对的。由于这个社会不会由于你的埋怨而转变的。不是让社会来适应自己，只有自己往适应这个社会才行!

社会实践活动的绽开培育了我们的独立处世的力量。让我们在社会实践进程中，通过独立生活、独立思索、独立自主的往面对题目，分析题目、解决题目，对社会的熟识更加清晰。不管在实践进程中遇到挫折还是胜利，对我们都是一种收获，明确了上风同时也发觉了缺乏的地方，让我们面对社会更加自信。

中学生社会实践报告篇9

现代社会中很多都是三口之家，在这里，我们并不难发觉其实大多数养尊处优的不是父母，而是我们。可能由于我们大多数都是独生子女的关系吧！有的家长太爱自己的孩子了，那种爱不是真正的爱，那是溺爱。说到这里，培育孩子的自理，独立力量就变成了比学习成绩更为重要的当务之急。所以，做家务便成了培育孩子的自理，独立力量的首要选择。

做家务既是体力劳动又是脑力劳动。其实，在做家务的过程中我们学会了如何整理物品，如何把家务干的又快又好。在这个过程中，我们不难发觉，做家务就像是学习，重要的是把握好的学习方法。拥有了好的学习方法，做家务也就很轻松了，同时也到达了事半功倍的效果。

在美国，有很多打零工的“少爷”们。比方美国孩子―-17岁的史蒂文。他是父母的独生子，父亲开了六七家文具连锁店，母亲温妮是一家商业银行的业务巡察员，按中国人的眼光，他简直是一个“少爷”。可是他却利用假期来到奎恩镇帮忙毕力夫妇修理破旧的庄园。史蒂文到小镇来，是温妮开着自家的“雪拂莱”轿车送来的。温妮说：“需要他干些什么说清晰，他肯定会完成的很精彩。”果真，史蒂文就住在那栋乱糟糟的房子里，每天就吃面包，喝热牛奶，每周回家一次改善生活。三周后，他把需要修理的地方撤除的干洁净净，里里外外没积存下一点拆下来的东西。

他也理所应当的得到了800美元。他的妈妈温妮说：“史蒂文上个假期去我们银行总部打工搞清洁。每天要扫四十多个厕所，同事们对我说，史蒂文清扫的厕所比以往任何一个清洁工清扫得都洁净。”说着温妮露出了骄傲的神情。

由此可见，我们要的不仅仅是学习成绩还有自理，独立的力量。一味地追求学习成绩，只会让很多孩子变成“高分低能”的人。在这个千变万化，科技兴旺的社会，我想确定不会需要“高分低能”的人。亲爱的中学生们，请看看父母日渐发白的头吧！让我们多心疼心疼父母吧

社会，在实践中增长学问，熬炼自己的力量，更重要的是检验一下自己所学东西能否被社会所用，找出自己的缺乏之处，以便更好的取长补短，完成自己的学业。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在将近一个月的实习过程中，我深深的感受到所学学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏。刚开头的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知道所措，这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。

哲人说：“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”理论要回到社会实践中去运用，想事情办事情一切从实际动身，使主观符合客观。熟悉客观事物，要实现两次飞跃，从感性熟悉到理性熟悉是熟悉事物的第一次飞跃，而从理性回到实践是其次次飞跃。

所以实践是检验真理的唯一标准。在当今的学生，社会无时无刻不在发生日新月异的变化，而参与社会实践更显得重要，实践的力量强弱，打算着日后工作的好坏。

通过本次社会实践活动，一方面，我们熬炼了自己的力量，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的奉献；但在实践过程中，我们也表现出了阅历缺乏，处理问题不够成熟、书本学问与实际结合不够严密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时间，努力把握更多的学问，并不断深入到实践中，检验自己的学问，熬炼自己的力量，为今后更好地效劳于社会打下坚实的根底。

寒假的社会实践活动已经完毕了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有完毕。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才能、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比拟辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才觉察，原来乏味中布满着盼望，苦涩中流露出甘甜。

中学生社会实践报告篇10

春华秋实，岁月潇湘。转瞬期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过：“法乃善与正义之科学。”第一次参与社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，汲取新的思想与学问。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。我在实践中得到很多的感悟！

在这次实践中，让我很有感受的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往特别简单，但是详细多么简单，我想也很难说清晰，只有经受了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和共性，要跟他（她）们处理理好关系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能转变一些东西，那我们就学着适应它。假如还不行，那就转变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中把握了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积存。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所淘汰。

俗话说：“在家千日好，出门半“招“难！“意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照看，关怀，呵护！那确定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强独立！凡事都要靠自已！现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地熟悉到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，效劳于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的缺乏，为今后走出校门，踏进社会制造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在效劳中成长，并有效的为社会效劳，表达大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动阅历的根底上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，效劳社会相结合，为国家与社会的全面进展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的进展奉献力气为社会制造了新的财宝。

一切熟悉都于实践。实践是熟悉的说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的进展不断促进人类熟悉力量的进展。实践的不断进展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的熟悉力量也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对熟悉的打算作用，熟悉对实践具有巨大的反作用。熟悉对实践的反作用主要表现在熟悉和理论对实践具有指导作用。熟悉在实践的根底上产生，但是熟悉一经产生就具有相对独立性，可以对实践进展指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

一个月的实习生活，说长不长，说短不短，虽未担当过什么重要的工作，但却也坚守本职，勤于学习，在平平淡淡的劳碌之中学到了很多书本上学不到的东西与做人的道理。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。盼望以后还有这样的时机，让我从实践中得到熬炼。实践，不仅熬炼着我们的意志，它更大的作用是丰富着我们的学问，让我们在实践中熬炼成长、磨练成才。

中学生社会实践报告篇11

今年寒假我来到了重庆数码城的一家电脑售后效劳部实习，由于家里的电脑消失故障，但是所学的学问有限不知道要怎么处理，只能够等专业的人士上门修理，而作为一名计算机专业的马上毕业大学生，连自己的电脑消失故障都无法解决，这件事的确让我感到汗颜，所以，在朋友的介绍之下毅然打算在这里实习，盼望能够增长专业的计算机学问。

短短一周的工作过程使我受益匪浅。不仅计算机专业学问增长了，最主要是懂得了如何更好的为人处事。当今社会始终处在加速的进展变化中，所以对人才的要求也越来越高，我们要用进展的眼光看问题，就要不断提高思想熟悉，完善自我。师傅说作为一名IT从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。假如是在单位，那就更需要把握全面的计算机学问，由于小到计算机的组装修理，大到效劳器的维护与测试，都需要一个人独立完成。可以说，近一周的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：

第一是要真诚：

你可以伪装你的面孔你的心，但绝不行以忽视真诚的力气。第一