个人年度考核自我鉴定四篇

个人年度考核自我鉴定四篇一、一年来的工作表现

(一)强化形象，提高自身素养。为做好督查工作，我坚持严格要求自己，注意以身作则，以诚待人，一是爱岗敬业讲奉献。，我正确熟悉自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚恳敬业，二是锤炼业务讲提高。经过学习和熬炼，自己在文字功夫上取得肯定的进步，撰写简报5篇，利用办公室学习资料，细心学习他人特长，改掉自己缺乏，并虚心向领导、同事请教，在不断学习和探究中使自己在文字材料上有所提高。

(二)严于律已，不断加强作风建立。一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、悄悄无闻作为自己的准则，始终把作风建立的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律标准自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，敬重领导，团结同志，虚心慎重，主动承受来自各方面的意见，不断改良工作;坚持做到不利于工商形象的事不做，不利于工商形象的话不说，积极维护工商部门的良好形象。

(三)强化职能，做好效劳工作。工作中，我注意把握根本，努力提高效劳水平。办公室人手少，工作量大，这就需要全部人员团结协作。在这一年里，与同事心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干得少，只盼望把工作圆满完成。

二、工作中的缺乏与今后的努力方向

一年来的工作虽然取得了肯定的成绩，但也存在一些缺乏，主要是思想***程度还不够，学习、效劳上还不够，和有阅历的同事比拟还有肯定差距，内容上缺少纵深挖掘的延长，在今后工作中，我肯定发扬吃苦耐劳精神和孜孜不倦的进取精神仔细总结阅历，克制缺乏，努力把工作做得更好，以对工作、对事业高度负责的态度，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我的期望。

个人年度考核自我鉴定篇2

回忆自己这一年来的工作，自己在思想上工作上学习上既有收获的喜悦，又经常有感到缺乏的失落。

从进入社会的那一天起，我就把自己融入到社会的大家庭里，，以自己为责任。我将这种意识贯彻到日常的点滴中，渗透到自己的言行里。工作中，我严格遵守学校制订的一切规度，以自己的严要求来维护它的严厉性，不迟到，不早退，不无故请假，不斤斤计较自己工作时间的付出。对工作组织的各项活动，我都能积极主动地参加，对工作组织的***治理论学习和教育理论学习，能做到按时参与，认真倾听，仔细做好笔记，在会后有自己的反思和体会。在工作中，能从工作大局着眼，听从安排，对自己的工作尽职尽责，尽心尽力，心中装有学习，心中装有工作。不吝啬自己精力与时间的付出，每天，在工作里，批改工作，思索自己工作中的问题，晚上回家，还要仔细研读工作大纲，认真备课，虽然劳碌，却能觉得充实，尤其能看到学日渐有懵懂变的成熟，更是有漫溢的满意。

但是，年轻的自己终究是不成熟的。对待工作不够主动、积极，只满意于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不擅长思索，动脑筋，经常等待领导的指示，说一步走一步。这一期，出于领导的信任，我担当了组备课组长的重任，但我自知在这项工作中，自己的力量还不够胜任，我也常在工作中摸索，但经常无所获，那时自己便会有畏难退缩的心情。工作中遇到繁琐、简单的事情，会抱有可拖就拖的心态，今日不行，就等明天再说，对问题实行躲避的方法，消极应对，认为“船到桥头自然直”，不能主动查找对策，而是等待方法自己消失。

然而，年轻不应当可怕失败，年轻缺乏以要讳疾忌医，细端详自己的缺乏，我应当感到庆幸，庆幸自己能糊涂地熟悉自己的缺点，庆幸自己能准时找出自己进步的绊脚石，我还有时机和时间去改正，在以后的生活和工作中，我要加强自我改造，提高综合素养。文化修养是人们为把握和运用文化艺术及一般学问所进展的努力学习，以及所到达的肯定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化学问和专业学问，使自己成为工作中的内行专家。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的学问水平，增加做好工作的本事。只有狠下决心，提高对学习业务学问重要性和迫切性的熟悉，自觉、刻苦地钻研业务，务实根底，敏捷运用合理的方法和措施，喜爱

本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向四周的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地进展.提高制造力和审美力量，培育想象力和制造力。树立起良好的道德风范。为广阔师生做出表率，切实做好教书育人工作。

个人年度考核自我鉴定篇3

这一年马上要过去，现在我对这一年我的各项工作做出鉴定，这一年来，我一如既往的喜爱教育，喜爱人民，喜爱我的学生，坚持落实***的教育方针，忠诚于***的教育事业，遵守学校的各项制度规章。不仅在思想上严于律己，还不断深化学习教育教学观念，积极参与各类***治业务学习，努力提高自己的业务素养。听从学校工作安排，按时完成学校布置的各项工作任务。

一、工作实践：

一年来，我除了担当科任教学外，还兼任班主任工作，***书馆治理。在常规工作中，我仔细备课上课，按时批改作业，上交各种资料。在教学上，面对全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，思索力量。坚持以学生为主体，敬重学生，以提高学生分析问题和解决问题力量为导向，切实落实培育学生的创新思维和制造力量。

二、班主任工作：

在班主任工作中，我努力抓好学生的养成教育，营造良好的班级气氛，改善学生的学习环境和增加班级的分散力。我常常主动与学生进展沟通，尽力为学生解决相关的学习生活困难，重视与学生家长的联系与沟通，做好家访工作，使学生能够安康欢乐的成长。关怀后进生，爱护他们的自尊心，鼓舞并指导学生参与各种活动，让他们在活动中受益，树立自信念。

在学校组织的各类活动中，我们的班级先后获得了两个“二等奖”和一个“优秀奖”，这对我不仅是一种鼓舞，也是对学生的一种鼓舞，我有信念在将来把班级治理做得更好。

三、***书工作：

我自兼任***书治理员以后，为了提高学生的阅读兴趣，我实行了班级借阅与个人借阅的模式，***书的借阅率有所增长。为了更好的治理***书，我对***书馆的藏书进展了再次的归类，便利借阅和治理。在将来的***书治理上，我有信念做的`更好。

四、其他方面：

在教育教学中，我有时候对学生的教育教学还不够全面，教学理念还不够先进，班主任工作还缺乏阅历，在以后的工作中，我将努力弥补缺乏之处，提高自己的业务素养，为教育事业的进展多做奉献。

个人年度考核自我鉴定篇4

光阴荏苒，我作为一名小学特岗教师工作至今已近两年了。本年度以来，我喜爱祖国，拥护中国***的领导，坚决不移地执行和贯彻***的教育方针***策，努力提高教育教学质量，在自我的教育事业的舞台上奉献自我的力气。

一、我自觉听从学校领导的安排，并主动担当三年级两个班的数学科教学。在教学中仔细钻研教材教法，努力探究适合我校学生特点的教学方法和手段，既做到“面对全体学生”，又做到“因材施教”，使不一样的学生有不一样的收获和提高;准时地批改学生的作业和试卷，对学生既严格要求，又不失关怀和爱惜;经过我和全体学生的共同努力，我所教的班级在每学期期末的统考中都名列前茅，及格率，优分率远远高于全乡平均成绩，受到了学生、家长及同事的好评。

二、加强自身修养，在学问修养和道德修养两方面做好学生的表率。在学问方面，除了仔细学习教材教法、小学生的心理和生理学问等，我进取仔细学习与儿童和青少年的相关学问，以便在教学中对学生进展教育。在道德修养方面，我努力做好学生的表率，上课不迟到，不说空话，言而有信，语言和行动全都，赢得和学生的信任和敬重。

三、进取参