中班健康《好吃的芹菜》教案

中班健康《好吃的芹菜》教案

中班安康《好吃的芹菜》教案1

活动目标：

1.知道芹菜对人体的作用以及多种吃法，愿意吃芹菜。

2.体验自己动手包饺子的乐趣。

3.喜爱参加嬉戏，体验。

4.积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。

重点难点：

芹菜对人体的作用以及多种吃法。

活动预备：

1.带根的芹菜一根，贴上鼻子、眼镜、嘴巴，制作成芹菜宝宝。

2.麻油、盐、糖、肉末、饺子皮、勺子、水、切菜刀、砧板。

3.录像片(或图片)：幼儿大便时很苦痛的样子。

活动过程：

一、产生观看芹菜的兴趣。

出示芹菜宝宝。这是谁啊?它的头发、身体、裙子分别是哪一局部?帮忙幼儿以嬉戏口吻熟悉芹菜的根、茎、叶。

二、了解吃芹菜的好处。

你们喜爱吃芹菜吗?吃的是芹菜的哪一局部?(依据幼儿所说，教师将芹菜的根、叶去掉)芹菜吃在嘴里有什么感觉?

看录像(或图片)。了解芹菜能帮忙小朋友消化食物，顺当排便。

请幼儿在芹菜茎中查找帮忙大家消化食物的纤维，知道其对人体的”好处。

三、了解芹菜的多种吃法。

这么好的芹菜，你们平常是怎么吃的?

教师边说边操作包芹菜饺子的方法：芹菜去根、去叶--洗净--用开水烫一下(亦可不烫，用盐稍加腌渍)--切碎--放少许盐、糖、葱、姜--与肉末一起拌匀--包饺子。

幼儿自己动手包芹菜饺子。

教后反思：

平日针对不少幼儿不爱吃芹菜的现象，以幼儿自己动手操作的做法来诱发他们吃芹菜的欲望，能取得较好的效果。操作过程(特殊是在集体中)能使幼儿开心。假如本活动加上当天午餐可以让幼儿吃自己包的芹菜饺子，更能体验包饺子，吃饺子的乐趣。活动过后，应当多鼓舞幼儿在家中也能和父母一起动手包芹菜饺子。

小百科：芹菜，属伞形科植物，品种繁多，在我国有着悠久的种植历史和大范围的种植面积，是中国人常吃的蔬菜之一。

中班安康《好吃的芹菜》教案2

教学目标

1、熟悉芹菜。

2、知道芹菜对人体的作用，芹菜的多种吃法。教学预备芹菜、课件《好吃的芹菜》。

教学重点与难点

熟悉芹菜，了解芹菜对人体的作用及芹菜的多种吃法。

教学方法与手段

探究争论法、多媒体帮助教学。

活动过程：

教师活动幼儿活动

设计意图

一、出示芹菜制的娃娃。

师：“看，今日教师带来了一个小宝宝。这是什么宝宝？它的头发、身体、裙子分别是芹菜的哪一局部？”熟悉芹菜的根、茎、叶。用制作的蔬菜娃娃来引发幼儿的兴趣，引导幼儿观看、熟悉芹菜形状。二、了解吃芹菜的好处。

1、师：“你们喜爱吃芹菜吗？吃的是芹菜的哪一局部？”

2、师：“芹菜吃在嘴里有什么感觉？”

3、师：“为什么大家要吃芹菜？”

小结：芹菜茎中有帮忙消化食物的纤维，能帮忙我们顺当排便，所以吃了对身体有好处，要多吃。

吃芹菜的茎和叶。

略微有点苦。

了解吃芹菜的好处。通过看一看、说一说，知道我们平常吃的是芹菜的茎，了解芹菜对人体的作用。三、引导幼儿了解芹菜的多种吃法。

1、引导幼儿进展争论。

师：“平常你们在家里吃的芹菜有哪些做法？”

2、请个别幼儿说一说。

3、出示课件，观赏芹菜的各种制作的方法。

跟同伴进展争论，说说自己吃过的芹菜的不同做法。

个别说一说。

观赏芹菜的制作方法。通过相互间的争论问以及实物菜的图片观赏，让幼儿了解芹菜的多种制作方法，从而引导幼儿喜爱吃芹菜。四、品尝芹菜。

1、端出“凉拌芹菜”，请幼儿进展品尝。

师：看，教师给大家预备了“凉拌芹菜”，想不想尝一尝？