2023届广东省惠州市三年级数学第二学期期末联考试题含解析

2023届广东省惠州市三年级数学第二学期期末联考试题一、我会选。1．下面图形中①与②两部分相比较，(

)。A．周长和面积都相同 B．周长不同，面积相同 C．周长相同，面积不同2．58×32积的最高位是（）。A．百位 B．千位 C．万位3．3.45读作()．A．三点四十五 B．三点四五 C．三四五4．小星晚上8：00睡觉，第二天早上6：00起床，她睡了（）小时。A．14 B．10 C．95．左图是四个小正方体堆成的，从侧面看到的是：（）A． B． C． D．二、我会判断。6．1平方米和1米一样大。（________）7．。（______）8．，，相比较，最大的是。（____）9．冬冬是2009年2月29日出生的。（____）10．1和任何数相乘都得1．（_____）三、我能填。11．48的20倍是（______），540是9的（________）倍．12．在括号里填”＞”“＜”或”＝”。210×3（________）210÷342×8（________）42×2×417×5×3（________）17×81千米（________）990米1吨（________）1050千克3平方米（________）200平方分米（________）10.1（________）9.9（________）0.9（________）0.713．612本课外书，平均分给3个班，每个班分（________）本。14．用8、2、5这三张数字卡片一共能组成（_______）个不同的三位数．15．太阳早晨从（______）面升起，傍晚从（______）面落下。16．①5个是________，里面有________个．②1小时的是________分，1米的是________分米．17．下图中，占图形总数的。请你再涂一涂，使的数量占图形总数的。18．在3.03、0.33、3.3、3.33四个小数中，最大的是（____），最小的是（____）。19．3.09读作：（____________）；1米6厘米写成小数是（________）米。20．在一块长8分米、宽6分米的长方形木板上，锯下一个最大的正方形，剩下部分的周长是（________）分米，面积是（________）平方分米。21．一个数除以3，商是125，余数是1，这个数是（________）。22．151×5的积的末尾有（______）个1，151×6的积的末尾有（______）个1．A．1B．2C．3四、我会计算。23．口算．360÷9=40×30=2.8+2.3=0×32=34×20=8.5-6.7=200÷5=+=+=1-=24．列竖式计算。（带★的要验算）★★五、动手操作。25．涂一涂。26．在下面方格纸上画出一个锐角和一个钝角。27．下面的每个小方格边长1厘米。（1）在方格图中画一个面积是12平方厘米的长方形。（2）在方格纸上涂色表示你所画图形面积的。七、我能解决下面各题。28．张大爷准备用篱笆靠墙围成一个长7米，宽5米的长方形菜地。（1）这块菜地的面积是多少平方米？（2）篱笆至少长多少米？29．小区前面有一块60米边长的正方形空坪，现要在空坪的中间做一个长32米、宽28米的长方形花圃，其余的植上草皮．（如图）（1）花圃的面积是多少平方米？（2）草皮的面积是多少平方米？30．一种瓷砖每箱有8片，每片45元。张阿姨买了5箱这样的瓷砖，一共用去多少元？（列综合算式解答）31．小静一家准备去观看记录片《厉害了，我的国》。（1）他们下午6时从家出发，需要步行10分钟才到影院，能赶上看哪一场次？场次开始结束第一场16：3018：00第二场18：2019：50（2）这部纪录片要看多长时间？32．某年级学生做课间操，每排站了16人，站了25排，这个年级的学生多少人？

参考答案一、我会选。1、C【解析】这是一个长方形，对边相等，所以这两个图形的周长是相同的，但是面积我们我们都能看出来2的面积大。2、B【解析】略3、B【详解】略4、B【分析】要求小星睡了多长时间，先求出小星第一天夜里睡的时间，用24时减去20时得4小时，再用4小时加上第二天睡的6小时即可得解。【详解】晚上8：00是20：0024：00－20：00＝4（小时）4＋6＝10（小时）故答案为：B本题的时间是在相邻的2天中，分别求出这两天经过的时间，然后相加即可。5、D【解析】考点：从不同方向观察物体和几何体．分析：观察图形可知：从侧面看到的图形是一列，上下共有2个正方形，由此即可选择．解答：观察图形可知从侧面看到的图形是一列，上下共有2个正方形，是二、我会判断。6、×【分析】“平方米”是面积单位，是用来计量物体或图形面积时所用的单位；而“米”是长度单位，是用来计量长度时所用的单位；所以它们不能比较大小。【详解】1平方米和1米，由于计量的量不同，所以1平方米和1米不能比较大小，因此1平方米和1米一样大的说法是错误的。故答案为：×解决此题关键是要明确“平方米”是面积单位，而“米”是长度单位，它们不能比较大小。7、×【分析】根据加减混合运算的运算顺序，先算减法，再算加法，由此解答。【详解】＝189＋64＝253故答案为：×本题主要考查加减混合运算的运算顺序，牢记运算顺序是计算的关键。8、×【解析】略9、×【解析】略10、正确【详解】略三、我能填。11、96060【详解】略12、＞＝＞＞＜＞＞＞＜＞【分析】（1）同样的数乘一个整数是扩大多少倍，除以一个整数是缩小多少倍，据此判断；（2）根据乘法的结合律可知，42×2×4＝42×（2×4）＝42×8；（3）根据乘法的结合律，17×5×3＝17×（5×3）＝17×15；（4）根据1千米＝1000米，用1000米和990米进行比较；（5）根据1吨＝1000千克，用10001千克和1050千克进行比较；（6）将3平方米化成平方分米为单位的数字，乘以进率100即可，然后再与200平方分米进行比较；（7）把一个整体平均分成8份，取其中的4份比取其中的3份多；（8）比较整数部分即可知道10.1比较大；（9）把一个整体平均分成9份其中的一份与这个整体平均分成8份取其中的1份相比当然要小一些；（10）比较十分位可知0.9大一些。【详解】（1）210×3＞210÷3（2）42×8＝42×2×4（3）17×5×3＞17×8（4）1千米＞990米（5）1吨＜1050千克（6）3平方米＞200平方分米（7）＞（8）10.1＞9.9（9）＜（10）0.9＞0.7故答案为：＞；＝；＞；＞；＜；＞；＞；＞；＜；＞本题考查的是整数，小数比较大小，当数据含单位的时候，注意要将两边的单位统一以后再进行比较。13、204【分析】用课外书的总数612除以3，列式计算。【详解】612÷3＝204（本），612本课外书，平均分给3个班，每个班分204本。故答案为：204。本题的关键是用每班份的本数＝书的总数÷要分的班级数，列式计算，计算过程要认真仔细。14、1【解析】有三种情况：以2在百位上，258，285；以5在百位上，528，582；以8在百位上，852，853；所以，8、2、5三个数字能组成1个不同的三位数．故答案为1．15、东西【分析】太阳每天东升西落这是自然规律，据此解答。【详解】早晨，太阳从东方升起；傍晚，太阳从西边落下。故答案为东，西。本题考查了学生对日常生活中方向知识的掌握情况。16、2156【详解】解：①5个就是；②的分子是2，表示有2个；③1小时=60分，60÷4=15(分)；④1米=10分米，10÷10×6=6(分米)故答案为；2；15；6【考点】分数的意义、读写及分类【分析】①根据分数单位的个数写出分数；②根据分子确定分数单位的个数；③1小时的可以转换为60分钟的，即把60分钟平均分成4份，其中的一份是60÷4=15分.④1米的是多少分米，则可以先把1米转化为10分米，也就是把10分米平均分成10份，取其中的6份，10÷10×6=6(分米)17、；【分析】图中共有12个杯子，其中涂色的有3个，所以涂色的占总数的。使涂色的杯子占总数的，就是将12个杯子平均分成3份，每份有4个，然后取其中的2份，即共有8个杯子涂色即可。【详解】根据得分析答案为：；本题考查学生对分数的意义的理解与掌握。18、3.330.33【解析】略19、三点零九1.06【分析】（1）根据小数的读法，先读整数部分，小数点读作“点”，小数部分从左到右依次读出数字即可；（2）1米＝100厘米，6厘米＝0.06米，将0.06米和1米相加即可。【详解】3.09读作：三点零九；1米6厘米写成小数是1.06米。故答案为：三点零九；1.06本题考查的是长度单位的换算以及小数的读法。20、1612【分析】锯下一个最大的正方形的边长为6分米，剩下的是一个长方形，长是6分米，宽是8－6＝2（分米），然后根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，面积＝长×宽，代入数据即可。【详解】根据分析：剩下的是一个长方形，长是6分米，宽是8－6＝2（分米）周长＝（6＋2）×2＝8×2＝16（分米）面积＝6×2＝12（平方分米）故答案为：16；12。本题主要考查长方形的周长公式和面积公式的实际应用。21、376【分析】根据在有余数的除法算式中，被除数＝商×除数＋余数，进行计算即可得到答案。【详解】125×3＋1＝375＋1＝376故答案为：376此题主要考查的是公式被除数＝商×除数＋余数的灵活应用。22、AB【详解】略四、我会计算。23、40；1200；5.1；0；680；1.8；40；；1；【详解】略24、152；2765；125……1；3910；10.16；1.7【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法和小数加减法竖式计算方法进行计算即可，注意验算方法的选择。【详解】1522765★125……1验算：391010.16★1.7验算：故答案为：152；2765；125……1；3910；10.16；1.7本题考查了整数乘除法、小数加减法的竖式计算方法及计算能力，注意小数计算时小数点需要对齐。五、动手操作。25、【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。据此意义结合题目中的要求作图即可。【详解】图一将这个正方形看作单位“1”，平均分成8份，要使涂色部分占这个图形的，把其中的5份图上颜色即可；图二将这个三角形看作单位“1”，平均分成3份，要使涂色部分占这个图形的，把其中的1份图上颜色即可；图三将这个长方形看作单位“1”，平均分成7份，要使涂色部分占这个图形的，把其中的3份图上颜色即可；图四将这个长方形看作单位“1”，平均分成10份，要使涂色部分占这个图形的，把其中的9份图上颜色即可。如下图：完成此类题目要注意单位“1”被平均分成的份数及各类阴影部分的份数是多少份。26、（答案不唯一）【解析】略27、【分析】根据长方形的面积公式可得，面积为12平方厘米的长方形的长与宽可以分别是4厘米，3厘米（或6厘米、2厘米，12厘米、1厘米），由此画出图形，进一步把图形平均分成3份，表示其中的一份就是。【详解】根据分析画图如下：解答此题的关键是：先依据长方形的面积确定出其长和宽的值，进而完成作图。七、我能解决下面各题。28、（1）35平方米（2）17米【分析】（1）根据长7米、宽5米和长方形的面积＝长×宽，用7×5计算即可解答；（2）根据题意，可知可能长靠墙，则篱笆长为7＋5＋5，可能宽靠墙，此时篱笆长为7＋7＋5，然后比较大小即可解答本题。【详解】（1）7×5＝35（平方米）答：这块菜地的面积是35平方米。（2）7＋7＋5＝14＋5＝19（米）7＋5＋5＝12＋5＝17（米）因为19＞17所以篱笆至少长为17米；答：篱笆至少长17米。本题考查长方形的周长和面积的应用，明确长方形的周长＝（长＋宽）×2是解答本题的关键.29、（1）896平方米（2）2704平方米【详解】略30、1800元【分析】每片45元，8片共8个45元，即45×8=360元，也就是每箱360元，5箱共5个360元，即360×5，由此解答。【详解】45×8×5=360×5=1800（元）答：一共用去1800元。本题主要考查连乘的应用，理解乘法的有意义，求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。31、（1）第二场（2