生日教案汇总5篇

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生日教案篇1

活动目标：

1、依据记忆找出与大卡片上图案有相像的气球粘贴画

2、能用头、屁股、脚夸张地进行表演，感受音乐游戏的欢乐。

3、积极参与游戏活动，愿意为小伙伴过生日。

活动预备

1、大卡片8张；有小狗、小鸭、小猪、小猫。

2、磁带。

活动过程

1、以玩具小花猫导入课题。今日是小花猫生日，很多小动物都来参与小花猫的生日舞会。猜猜看，谁来了？

2、学习头、屁股、脚的动作。

以长小狗出场，引导幼儿与小狗问好。合着音乐尝试表演，师和幼儿一起表演，然后引小猪出场，引导幼儿想象猪的样子，走路，爱打盹的样子。老师一起带着表演。

3、再引小狗出场，引导幼儿按不同节奏创编扭屁股的动作。

4、扮演角色完整表演音乐。

活动延伸：

在活动区继续表演，并将继续找舞伴。

活动结束：

1、“我们可以去参与舞会啦！”

2、随音乐跳舞。

生日教案篇2

活动目标

1、感知4以内的数量，能手口全都地点数数量4的实物。

2、能仔细观测、查找事物中有关4的数量。

3、能大胆的表达自己的见解，体验数学活动的欢乐。

活动预备

PPT《小熊的生日宴会》

操作材料：每人一个礼物盒图片，苹果、花、气球大图片。每人一件参与生日会服装，配饰〔纽扣，口袋，小花假设干〕

活动过程

一、导入：讲解并描述故事，引出主题数量--4

1、师：老师出示课件，你看到了什么？蛋糕，原来今日有人过生日呀，是谁呢，一看。小熊几岁生日呢，你怎么知道的。

2、数蜡烛，〔我们一起来数一数〕〔手举起来〕1、2、3、4，4支蜡烛

二、一起援助小动物查找数量为4个的物品，进一步感知数量4

师：〔小兔子、小老鼠、小牛、小猪〕好多小动物们都想参与小熊的生日宴会，小熊提出了个要求，我们来听一听小熊是怎么说的。

1、查找小牛身上的数量4

师：发觉小牛手上有4个气球

2、查找小老鼠身上的数量4

师：发觉小老鼠手上有4朵鲜花

3、查找隐含在小兔子的数量4，蝴蝶结上有4个蓝色的小圆点

：这些小动物身上都有数量4。瞧，小牛手上有4个气球，小老鼠手上有4朵鲜花，小兔子身上有4个蓝圆点。所以他们都能去参与小熊的生日宴会。

三、援助小猪预备数量为4的礼物

1、为小猪解决困难

师：你们看小猪它也很想去，可是它身上没有数量4，怎么办呢？

2、师：猪妈妈帮小猪想了一个好方法，可以给小熊送礼物，猪妈妈帮小猪预备了3个礼物，苹果，香蕉，西红柿自己来数一数找礼物,按小熊的要求，选择数量为4的礼物，将手中的礼物盒贴在数量为4的礼物下〔苹果2个，花3朵，气球4个〕

3、与幼儿一起手口全都的数，苹果，花，气球的个数、检查幼儿有没有将礼物盒贴对，并订正。

师：小猪很兴奋的带着礼物去参与生日会，感谢小伙伴们的帮忙

四、参与小熊的生日聚会，进行装扮

师：小熊看到自己的好伙伴们都来了，特别兴奋，你们想不想参与小熊的生日宴会？老师为你们预备了美丽的服装，可这些衣服上都是空空的，我为女孩子预备了贴在裙子上的小花图案，为男孩预备了贴在马甲上的纽扣或者口袋，你们还记得小熊的要求吗？要贴几个才能参与生日宴会呀？我们一起来装饰衣服吧！

五、结束：参与小熊的生日宴会

1、让我来看看你们装扮的漂不美丽，我请小伙伴来介绍一下，你给自己装扮了什么，请你数一数有几个。起立，转身给后面的爸爸妈妈看看，我们能不能去参与小熊生日聚会呢？

2、听，宴会就要开始了，我们一起跟着音乐跳起来，去参与宴会吧。

生日教案篇3

教学目标：

1、认识12个生字，能读准字音，认清字形、认识2个偏旁“饣、牜”。会写“今、正、雨、两”4个字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容，从故事中感受母女间的情感。

教学重点：

识字读文

教学难点：

读懂课文，从故事中感受母女间的情感。

课前预备：《生日歌》录音带、生字卡片

教学过程：

一、复习导入

1、齐读生字。课件予以评价。

2、看谁说得多：给“放、班、正、快”扩词

二、感悟课文

1、自由读书，看看能从课文里发觉什么。

2、同学沟通：我从课文里发觉……(老师相机引导感悟小云和妈妈之间的情感，并指导朗读。)

〔1〕我从课文里发觉妈妈爱小云。你从哪里发觉的？展示课文插图1，并指导朗读：你怎么从来不过生日？

〔抓住情景和问号读稀奇怪的语气〕

〔2〕我从课文里发觉妈妈爱小云。你从哪里发觉的？展示课文插图2，并指导朗读：妈妈这个布熊是我送您的生日礼物。您总是忘了自己的生日，今日我把生日借给您。

A、追问：小伙伴，假如你是小云，你喜爱过生日吗？为什么？

小伙伴自由回答后，师小节:是呀，每个小伙伴都喜爱过生日。

〔展示过生日的快乐场景〕你看，过生日时伙伴们给了我们很多祝愿，很多小礼物，还能吃跟大家一起共享香甜漂亮的蛋糕，可喧闹了。生日是小伙伴最欢乐的一天，最希望的一天，最美满的一天。

B、追问：可是，小云要把这么美满、欢乐的一天借给妈妈，这说明白什么呢？她当时是怎么想的？

〔如，妈妈工作太忙了。妈妈不是真的忘了生日，是觉得子女的生日比自己的.生日更重要。等〕

3、有感情地朗读全文。

三、拓展课文：小伙伴，你们爱妈妈吗？你打算怎样表达对妈妈的爱？

1、自由表达

2、课间律动：《好妈妈》〔配乐〕

四、学习写字。(竞赛：看谁写得好)

1、请同学观测要写的四个字笔顺和在田字格中的占位。

出示：两、雨

你发觉了什么？出示：┳

2、老师范写，边写边讲关键笔画。同学跟着老师书空。

3、同学书写，老师巡察发觉问题，实时评讲。

四、布置作业〔出示〕

1、记一记妈妈的生日是几月几日

2、想一想你预备怎样给妈妈过生日

3、背一背《游子吟》

生日教案篇4

一、活动目标

1.观测画面，了解故事情节，体验学习相反词的乐趣。

2.知道在得到别人援助后要感谢别人。

二、活动预备

FLASH、ppt兼容课件：《熊叔叔的生日派对》

三、活动过程

〔一〕师幼互动争论，引出课题

T：今日瞿老师要陪小伙伴们一起说一说、玩一玩，好吗？

T：每个人都要过生日，你过生日的时候谁来了？你收到了什么生日礼物？

T：〔小结〕原来有许多的客人，有许多的生日礼物，大家为你唱生日歌，一起共享生日蛋糕，这就是生日派对。

T：今日是熊叔叔的生日，它也要开生日派对了，那么熊叔叔的生日派对发生了什么有趣的事情呢？让我们边看边聊。

〔二〕分段观赏故事，理解故事内容

T：太阳公公醒来了，小鸟唧唧喳喳的叫。可是熊叔叔在做什么呢？猜猜它为什么还在睡觉？可能发生了什么事情呢？让我们来听听故事里是怎么说的？〔老师讲解并描述第一段故事〕

T：〔小结〕原来，为了援助小动物们造石桥，熊叔叔才累的呼呼大睡的。

T：熊叔叔睡觉的时候，发生了什么事情呢？〔老师播放门铃声〕

T：听到门铃声，师幼一起喊熊叔叔起床：“熊叔叔，快起来，你们家的门铃响了！”〔老师讲解并描述第二段故事〕

T：门铃声让熊叔叔做了什么事情呢？〔幼儿边看图片边讲解并描述〕

T：它开门、关门、爬上、爬下、走出、走进、坐着、站着、跑跑、停停，这些动作你发觉了什么奥秘呢？原来熊叔叔在做着相反的动作。〔课件指引〕

T：咱们生活中也有许多相反的东西，让我们也来做做相反的游戏吧！

游戏一：找相反〔图片找相反〕

上下；大小；多少；哭笑

游戏二：做相反〔集体到个别〕

〔一〕坐、站；

向左跑、向右跑；

高人走、矮人走；

芝麻开门、芝麻关门

哭、笑

站、坐

〔二〕老师做动作、幼儿尝试做相反并说出哪里相反了

游戏三：说相反〔老师依据幼儿状况从简约的词汇到句子，幼儿说相反。将幼儿分成两组，星星嘉奖〕

前面、后面；高、低；快、慢；长、短；黑、白；向上看、向下看；后面坐着客人老师、前面站着客人老师；天气冷了，我穿着厚厚的衣服，天气暖了，我穿着薄薄的衣服。

T：〔小结〕咱们生活中还有许多相反的东西，你也可以去找一找、做一做、说一说，你的本事也会越来越多。

T：厌烦的门铃声让熊叔叔做了这么多相反的动作，那么门外面究竟是谁呢？让我们继续听故事吧！〔老师讲解并描述故事第三段〕

T：熊叔叔看到了一个大箱子，它是怎么把这个箱子拿回家的呢？幼儿仿照动作。〔推拉〕

T：猜一猜这个大箱子可能是谁送的？里面可能装着什么呢？

T：由于熊叔叔援助小动物们造石桥，所以小动物们为了感谢熊叔叔带上了它们的礼物。原来别人援助你了，你也要去感谢别人。

T：〔老师讲解并描述故事第四段〕熊叔叔看到箱子里的小动物们还有这么多的礼物心里会怎么想？它很快乐，可是为什么又哭了呢？

T：〔讲解并描述故事第五段〕客人来了，礼物也收到了，蛋糕也有了，让我们一起唱“生日欢乐歌”，参与熊叔叔的生日派对，祝它生日欢乐！

附

故事：熊叔叔的生日派对

太阳公公醒了，小鸟们叽叽喳喳的叫。昨天熊叔叔帮小动物们在小溪上造了一座石桥，辛苦了一天，很累了。呼呼~，熊叔叔睡得真香啊！

叮咚叮咚，是谁呀？熊叔叔从睡梦中惊醒。“哎呀！好困，是谁吵醒我啊？”熊叔叔边打哈欠边打开门。“咦？没人啊！”熊叔叔把门关上。“再睡一会儿”熊叔叔爬上楼梯。

叮咚叮咚，是谁呢？熊叔叔又爬下楼梯。熊叔叔打开门走出来，它左看看右看看，可是没有人啊。熊叔叔重新走进屋里。“睡不着了”熊叔叔拿着报纸坐在沙发上。

叮咚叮咚，是谁呀？熊叔叔腾的一下从沙发上站起来。然后咚咚咚的跑到门外，这一次门外还是什么人都没有。

熊叔叔站在那气呼呼的说：“究竟是谁在捣蛋啊？”熊叔叔找找这里，找找那里，但是草地上、大树下、房子旁都没有人。熊叔叔躲在岩石后面，心想：肯定要抓住这个捣蛋的家伙。突然熊叔叔看到一个大箱子，“是谁送的？”嗨哟嗨哟，熊叔叔推着箱子。嗨哟嗨哟，熊叔叔用劲的拉着箱子

箱子里装的是什么呢？打开包装一看，“熊叔叔，生日欢乐！”小动物从里面跳出来喊道

“感谢大家啊！”熊叔叔兴奋的流着感动的泪水说：“感谢大家记得我的生日！感谢你们的礼物！”熊叔叔的生日派对真喧闹。

生日教案篇5

目标：

1、喜爱表演，情愿学说重复的短句，发准“柿子”、“狗”、“蛋糕”、“橘子”、“果”、等字音。说短句：“甜甜的**我爱吃”

2、丰富幼儿对常见水果的认识

3、知道收到别人的礼物要表示感谢。

预备：

1、猫、狗、兔、熊、猴、老鼠的头饰

2、梨、苹果、橘子、香蕉、狮子等水果蛋糕一个

3、小熊的家，“汽车”录音机，录音带

活动过程：

1、一名幼儿扮演小熊，老师扮演小司机，其他幼儿分别扮演小猫、小狗、小兔、小猴、小老鼠。

2、以小熊过生日，请好伙伴到家里去做客的游戏情景，引出活动，激发幼儿活动的爱好〔小熊道白〕

3、老师〔司机〕说：“今日小熊过生日，要请好伙伴到家里做客，我开车帮小熊把好伙伴接到家里去，引导幼儿分别说短句：“我是**”及“我送小熊甜甜的**”

4、老师开车请小动物上车，一起来到小熊叫，相互问好，小动物分别送礼物，学说重复短句：“送你甜甜的*