2021-2022学年湖北省武汉市洪山区部编版三年级上册期末考试语文试卷（解析版）

2021-2022学年度第一学期小学学业质量监测

三年级语文试卷

卷首语：亲爱的同学们，时光荏苒，经过一学期的努力，相信你们有了不少收获，展示学习成果的机会来

了！相信你们一定能做到仔细审题、认真思考、书写整洁。

积累与运用。

1.读拼音，写词语。

chuangqianmanzaikaoanzhTzhucangcui

jTdongchibangqiangbijiaojieyanzou

【1题答案】

窗前

满载

祥岸

蜘蛛

苍.率.

激.为加

膀.

啃启丰

父.更

【解析】

【详解】本题考查词语拼写能力。

认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的结构、笔画和笔

顺，做到工整、规范。

“窗”字是上下结构，上边是“穴”，下边是“囱”。

“满”字是左右结构，左边是“7"，右边部分的上面是“H”，下面是“两”。

“载”字的笔画较复杂，左下部分是“车”字，注意不要漏笔画。

“靠"字是上下结构，上边是“告”，下边是“非”。

“激”字是左右结构，笔画较复杂，左边是”，中间部分是“白”加“方”，右边是“攵”。

“翅”字半包围结构，左下部分是“支”，右上部分是“羽”，“支”字的最后一笔要写长一些。

“膀”字是左右结构，左边是“月”，右边是“旁”。

“壁”字的笔画较复杂，注意不要写错，上边是“辟”，下边是“土”。

“演”字是左右结构，左边是“7"，右边是“寅”。

2.用划去加点字错误的读音。

掠过duelie)一本正尊(jingjin)迅速(xuxun)

负担(dandan)成群绡队(jiejie)答应(dada)

【2题答案】

【答案】luejTngxun

danjieda

【解析】

【详解】本题考查学生辨析字音的能力。

正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读、多练。

掠过：扫过，擦过；闪过；从上面飞过。“掠”字读作“24”，表示很轻快地拂过。

一本正经：形容庄重，规矩，非常认真(有时带有讽刺的意味)。“经”字读作“jing”，表示经典。

迅速：速度高，非常快。“迅”字应读作“xCin”，表示迅速，立即之意。

担：多音字。读作“dAn”时，意思是用肩膀挑，承当，负责。读作“d2n”时，意思是挑东西的用具，

多用竹、木做成，量词，用于成担的东西，中国市制重量单位，一担等于一百斤。“负担”的意思是费

用，开支；承受的责任；承当。这里的“担”表示承当的意思，应读作“dan”。

结：多音字。读“ji6”时，释义为在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品；条状物打成的疙瘩；发生某

种关系，结合；凝聚，凝结；结束，了结；旧时保证负责的字据；姓。读“ji©”时，释义为长出(果实或

种子)。“成群结队”的意思是一群群人集合在一起。这里的“结”表示凝聚的意思，应读作“ji6”。

答：多音字。读作“虎”时，释义是回答；受了别人的好处，还报别人。读作“da”时，释义是义同

“答”，专用于“答应、答理”等词。组词为“答应”时，读作“da”，表示应允；同意。

3.给下列加点字选择恰当的解释。

“复”在字典中的意思有：①重复，重叠；②回答，回报；③还原，使如旧：④又，再；⑤不是单一的，

许多的；⑥回去，返。

(1)昆虫的“蒙眼”是由许多小眼睛组成的。()

(2)当天学的功课要当天要习，趁热打铁才能记得牢。()

【3题答案】

【答案】①.⑤②.①

【解析】

【详解】本题考查一字多义。

（1）复眼：一种由不定数量的小眼组成的感知器官。“复”不是单一的，许多的意思。故选⑤。

（2）复习：重复学习已经学过的东西。“复”重复的意思。故选：①。

4.先将词语补充完整，再选择合适的词语填空。

提（）吊（）绚丽（）（）摇（）晃（）

鸦雀（）（）百（）百（）面（）耳（）

（1）魔术一开始，台下的小观众们立刻安静下来，现场变得（

（2）稻穗在秋风中摇曳，像是旧时的教书先生，（）地吟着秋天的诗。

【4题答案】

【答案】①.心②.胆③.多④.彩⑤.头⑥.脑⑦.无⑧.声⑨.发

⑩.中⑪红⑫赤⑬鸦雀无声⑭摇头晃脑

【解析】

【详解】本题考查补全词语及词语运用。

对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词组的完整性，不要写错别字，要注意平时对词语的积

累。选词填空时要根据语境选择合适的词语进行填空。

提心吊胆：形容十分担心或害怕。

绚丽多彩：形容色彩华丽。

摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。

鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

百发百中：射箭、打枪、打炮等每次都能打中目标。

面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。

（1）这句话的意思是当魔术开始时，观众们安静了下来，现场变得没有声音，十分静。“鸦雀无声”在

句中指现场十分静，没有一点儿声音，符合句意。

（2）这句话的意思是稻穗在秋风中摇曳，像是旧时的教书先生，一边摇头一边自得地吟诗。“摇头晃

脑”在这里形容稻穗就像旧时的教书先生一样，沉浸地摇着头吟诗，表现稻穗的自然美和生机，符合句

意。

5.下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）

A.“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

B.“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。”

C.男孩说：“没……我没看见。”

【5题答案】

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】本题考查标点符号的使用。

B项说话人姓名和提示语在说话内容之间，标点符号的用法：在提示语前、后的说话内容加双引号，提

示语后加逗号。应把冒号改成逗号.

6.根据所学内容填空。

(1)有理走遍天下，。

(2),闻歌始觉有人来。(王昌龄《采莲曲》)

(3)两岸猿声啼不住，o(李白《早发白帝城》)

(4),歌声振林越。意欲捕鸣蝉，o(袁枚《所见》)

(5)俗话说“一个篱笆三个桩，。”一个人的能力是有限的，有大家的帮忙才

能把事情办得更好。

(6)《望洞庭》中“,潭面无风镜未磨。”这两句展现了秋夜中水色与月光辉映

成趣，融为一体的宁静、祥和的画面

(7)唐代诗人杜牧《山行》中“,。”这两句

写出

了诗人停车欣赏的原因，枫林晚景使他流连忘返，舍不得离去。

(8)唐朝诗人李白的《望天门山》中“,

。”这两句描绘了天门山好像张开双臂欢迎从日边而来的孤帆，多富有情趣

啊！

【6题答案】

【答案】①.无理寸步难行②.乱入池中看不见③.轻舟已过万重山④.牧童骑黄牛

⑤.忽然闭口立⑥.一个好汉三个帮⑦.湖光秋月两相和⑧.停车坐爱枫林晚⑨.霜叶红

于二月花⑩.两岸青山相对出⑪孤帆一片日边来

【解析】

【详解】本题考查俗语、古诗、谚语的积累与默写。

(1)“有理走遍天下，无理寸步难行”是俗语，意思是只要有道理，任何地方都行得通。

（2）出自唐代王昌龄的《采莲曲》，全诗内容：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻

歌始觉有人来。

（3）出自唐代李白的《早发白帝城》，全诗内容：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，

轻舟已过万重山。

（4）出自清代袁枚的《所见》，全诗内容：牧童骑黄牛，歌声振林施。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

（5）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”是谚语，意思是一个人的力量是有限的，但是众人拾柴火焰

高。一个人的能力是很单薄的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好。

（6）出自唐代刘禹锡的《望洞庭》，全诗内容：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白

银盘里一青螺。

（7）出自唐代杜牧的《山行》，全诗内容：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红

于二月花。

（8）出自唐代李白的《望天门山》，全诗内容：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤

帆一片日边来。

7.修改下面的病句。

上课铃响了，小红准备好了刚笔、尺子、橡皮和文具。

【7题答案】

【答案】上课铃响了，小红准备好了钢笔、尺子、橡皮等文具。

【解析】

【详解】本题考查修改病句。

把“刚”改为“钢”，属于错别字的语病，把“和”改为“等”，属于词类混淆的语病。

故答案为：上课铃响了，小红准备好了钢笔、尺子、橡皮等文具。

阅读与理解。

请认真阅读选文，然后完成习题。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桂树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初

夏，枝树叶子散发出来的杳味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片

片红云中，

小城的公园更美。这里载着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，

可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石髡，每逢休息的日子，石髡上总是坐满了人。

小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙源上一

样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

这座海滨小城真是又美丽又整洁。

——选自《海滨小城》

8.“开得那么热闹”中“热闹”的意思是（）

A.小城赏花的人很多B.风凰花颜色鲜艳，数量多C.凤凰树很多

9.“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的几个特点，下面（）不是它所表现的特点。

A.数量多B.树冠大C.形状像一把撑开的伞

10.选文第2段围绕“”这句话写的。

11.选文主要写了庭院、、三个场景，突出了海滨小城美丽和的特

点，字里行间流露出作者对海滨小城的之情。

[8~11题答案】

【答案】8.B9.A

10.小城的公园更美。

11.①.公园

②.街道③.喜爱

【解析】

【8题详解】

本题考查句中词语的含义。

结合“凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中，”可知，这句话讲述了凤凰树开

花，描述了凤凰花争相斗艳、欣然怒放的情景。把花比作“红云”，突出花朵的繁多。由此可知，句中的

“热闹”表现了风凰花颜色鲜艳，数量多。故答案选B。

【9题详解】

本题理解句子的意思。

结合“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。”可知，这句运用

了比喻的修辞手法，把榕树比作绿绒大伞，写出了榕树的树冠大、形状像一把撑开的伞的特点，突出榕树

高大的特点。“数量多”不是榕树的特点，故答案选A。

【10题详解】

本题考查找出中心句。

中心句：是能概括文章主要内容，点明主旨的句子，一般都是文中原句。阅读第二段内容可知，该段写了

公园里的景象。第二段首句“小城的公园更美。”起总结概括作用，后文围绕首句描写了公园的景色。

[II题详解】

本题考查文章内容的理解。

阅读选文内容可知，第一段写庭院里的树多，景色美。第二段写公园里的景象。第三段写小城街道的景

色。第四段总写海滨小城的美丽与整洁。根据各段落的理解，选文主要写了庭院、公园、街道三个场景，

突出了海滨小城美丽和的特点，字里行间流露出作者对海滨小城的喜爱之情。

阅读。

懒惰的狐狸

森林里住着一只狡猾的狐理和一只老实的熊，他们生活在一起。

春天来了，他们要播种玉米。狐狸说：“兄弟，你去播种，我去把树上的小鸟赶走，要不然，他们把

我们的种子给吃了怎么力、？"狐狸说完，就走了。他来到一棵大树下睡觉。熊播完了种子，狐狸刚好也睡

醒了，他探着眼睛对熊说：“我赶走了好多小鸟，他们都想来吃我们的种子。”熊相信了他的话。

熊种的玉米发芽了，越长越高，还结出了玉米棒子。到了该收获的季节。④狐狸说：“兄弟，你去收

玉米、我到山上去打野兔来改善改善我们的生活。”熊同意了。狐狸出去了，他又找了一棵树躲在下面美

美地睡上一觉。他回家的时候，熊把玉米收完了。狐狸摊开手说：“兄弟，抱歉！今天运气不好，一只野

兔也没打着。”老实的熊还是相信了他的话。

后来，他们种的稻子熟了。狐狸又说：“兄弟，你去收稻子。我在家看着玉米，要不然让小偷把玉米

偷了。”熊走后，狐狸又在家里睡了一觉。他睡完觉后，熊也收完稻子回来了。“有小偷来偷我们的玉

米，被我赶跑了。”狐狸对熊说。熊依然相信他的话。

到了分东西的时候，②他们请邻居狼作证人。狐狸说：“熊老弟，你干活这么辛苦，我也没闲着。这

样吧，我分九份，你分一份，怎么样？"熊爽快地答应了。邻居狼对熊说：“狐狸是骗你的，其实每次你

干活的时候，他都在睡大觉。”熊听了抢过东西，把狐狸赶走了。

冬天到了，到处冰雪覆盖，狐狸找不到吃的，就饿死了。

（边阅读边完成预测）

①收获玉米时，狐狸会说：“”

预测的依据是_________________________________________

②到了分东西的时候，狐狸会说：""

预测的依据是__________________________________

12.请你对故事进行合理预测，并把预测的结果和依据写在文章右边的横线上。

13.根据意思在文章中找出相应的词语。

（1）改变原有情况使好一些。（）（2）直爽、直截了当。（）

14.根据短文内容填空。森林里住着一只狐狸和一只熊。他们生活在一起。到了播种、收

收时，狐狸都采取的手段让熊去干活，自己美美地睡

觉。邻居狼揭穿了狐狸的流言后，被熊赶走的狐狸在寒冷的冬天找不到吃的，饿死了。

15.读完这个故事。你想对狐狸说些什么？用一两句话写一写。

16.下面选项中（）不是童话的特点。

A.想象丰富B.常用幻想和夸张C.情节有趣D.真实存在

【12~16题答案】

【答案】12.①你去收玉米吧，我去山上看看有没有什么好吃的。

狐狸在熊播种的时候就借口赶小鸟而没有干活。

②我出了那么大力气，应当分得多一点。

从播种玉米到收玉米、收稻子中可以看出狐狸很狡猾，不爱劳动爱占便宜。

13.①.改善②.爽快

14.①.玉米②.玉米

③.稻子④.欺骗

15.不付出是不会有收获的，对待别人要真诚。16.D

【解析】

【12题详解】

本题考查预测故事情节。

阅读文章时，“预测”是预先推测后文的情节和内容。预测的基本方法是借助文章的题目和插图进行预

测，除此之外，还可以对文章内容或联系生活实际来对文章进行预测。

结合文章上文可知，狐狸在熊播种的时候就借口赶小鸟而没有干活，可以推测在收玉米的时候狐狸也会找

借口让熊去收玉米，自己偷懒。

结合狐狸每次干活的时候都会欺骗熊，让熊去工作，自己偷懒，可以预测狐狸在分东西的时候会理所当然

地欺骗熊，以此来占便宜。

【13题详解】

本题考查根据意思找词语。

理解词语的方法主要有：1.联系上下文。如果是一个句子中的词语，应该遵循“词不离句”的原则来理

解，联系上下文字找出其正确解释。2.结合生活实际理解。有些词语与我们的生活密切相关，因借助生

活经验理解词语这是一种很好的方法03.找近义词、说反义词、换词语等方法理解词语。运用已有的知

识解决一些词语的理解，即通过具体可感的词语进行换词，可以让大体明白词语的含义。4.拆分法。词

语一般是由几个字组合而成的，可以先把词先拆开理解，再把意思合起来就可以组合出词语的含义。

改善：“改”字的意思是改变，“善”字的意思是好，更好。结合字义可知词语的意思为改变原有情况使

好一些。

爽快：结合文中“熊爽快地答应了”一句话可知，熊直接快速地答应了狐狸的要求。结合句意可知，“爽

快”的意思是直爽、直截了当。

【14题详解】

本题考查信息提取的能力。

通过阅读文章可知，森林里有一只狐狸和一只熊生活在一起，狐狸非常懒惰，在种玉米、收玉米、收稻子

的时候都欺骗熊说自己要做其他的事，让熊去干活，自己美美地睡觉。最后，狐狸的谎言被拆穿，最终饿

死了。

【15题详解】

本题考查语言表达能力。

结合文章内容可知，狐狸总是欺骗熊，自己不爱劳动爱占小便宜。结合文章内容来作答，要说出狐狸的错

误，或劝告狐狸做人不能贪小便宜，要真诚待人，答案不唯一。

例如：不付出是不会有收获的，对待别人要真诚。

【16题详解】

本题考查童话的特点。

童话是儿童文学的一种。浅显生动，富于幻想和夸张，多作拟人化描写，以适合儿童心理的方式反映自然

和人生，达到教育的目的。主要特点为：想象力丰富、常用幻想和夸张、情节有趣。童话是基于幻想所写

的体裁，不是真实存在的，故D选项说法错误。

17.习作

有一只小兔子，总嫌自己的尾巴太短，耳朵太长。有