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文档简介
考点浓缩与知识整合
立体图形的分类柱体锥体球体
一.柱体
1.柱体分为圆柱和棱柱;
2.棱柱的命名是由底面图形的边数决定;
3.棱柱的所有侧棱长都相等;棱柱的上下底面都相同;侧面的形状都是平行四边形;
4.棱柱的分类:直棱柱、斜棱柱
二.锥体
1.锥体分为圆锥和棱锥;
2.棱锥的命名是由底面图形的边数决定的;
3.棱锥:底面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形;
三.球体
1.球体只有一个曲面;
2.立体图形不一定有表面展开图,例如球;
四.几何图形的基本要素及分类
1.基本要素:点,线,面;
2.基本要素关系:点动成线,线动成面,面动成体;
3.面面相交得到线,线线相交得到点;
五.正方体的表面展开图
1.正方体的表面展开图有11种:
2.一四一型6个,二三一型3个;三三型1个,二二二型1个;
3.不构成正方体的表面展开图口诀:一条线上不过四,田7和凹要PASS;
4.找对立面的方法:先目后Z找两头;
截面
一.正方体的截面
1.用一个平面去截一个正方体,截面图形可能是三角形、四边形、五边形、六边形;
2.用平面截正方体时,截面图形的边数最多是六;
二.圆柱截面
1.用一个平面去截一个圆柱,截面图形可能是圆、椭圆、长方形等;
三.圆锥截面
1.用一个平面去截一个圆锥,截面图形可能是等腰三角形、圆、椭圆;
四.球的截面
1.都是圆
有理数的概念
一.正数、负数、0
1.正数:比0大的数叫做正数
2.负数:比0小的数叫做负数
3.0既不是正数也不是负数
4.0是正数和负数的分界线
二.非正数、非负数
1。和正数又称为非负数
2.0和负数又称为非正数
三.具有相反意义的量满足条件
①成对出现
②单位一致
③意义相反数量可以不相等
四.有理数的分类
1.按整数、分数的关系分类
2.按正有理数、负有理数和零的关系分类
3.小数的分类
数轴
一.数轴的定义及三要素
1.数轴是一条直线;
2.数轴的三要素:原点、正方向、单位长度;
二.数轴的性质
1.数轴上的两个点表示的数,右边的数总比左边的数大;
2.比较法则:正数大于0,负数小于0,正数大于负数;
注意:任何一个有理数都可以用数轴上的点表示,但数轴上的点表示的数不都是有理数(比如圆
周率)
三.相反数
1.定义:如果两个数只有符号不同,那么称其中一个数为另一个数的相反数:
2.正数的相反数是负数,负数的相反数是正数,0的相反数是0(它本身);
3.任意一个有理数前面加上一个负号就是它的相反数;
4.代数意义:如果a、b互为相反数,那么a+b=O,反之,也成立;
5.几何意义:在数轴上,位于原点的两侧,且到原点距离相等的点所表示的数互为相反数;
绝对值
一.绝对值
1.定义:在数轴上,一个数所对应的点与原点之间的距离叫做这个数的绝对值;
2.几何意义:一个数的绝对值表示这个数对应的点与原点之间的距离,所以绝对值不可能为负数;
3.绝对值的代数意义
①一个正数的绝对值等于其本身(正数)
②一个负数的绝对值等于它的相反数(正数)
③0的绝对值还是0
4.利用绝对值比较大小:两个负数比较大小,绝对值越大的反而小;
有理数的加减
一.有理数的加法
1.同号相加
先定号取与加数相同的符号
再求值把绝对值相加
2.异号两数相加:
先定号取绝对值大的数的符号
再求值用较大的绝对值减较小的绝对值
3.简便运算:一拆、一统、四结合
一拆:带分数拆成整数和其分数
一统:分数与小数统一
四结合:
互为相反数结合
凑整结合
同分母、易通分结合
同号相互结合
二.有理数的减法
减去一个数等于加上这个数的相反数;
有理数减法运算步骤:
①两变:减号变加号,减数变为相反数;
②算结果:运用加法法则求结果;
三.有理数的加减混合运算
有理数加减混合运算:减法变加法
a+(b+c+d)=a+b+c+d
括号前面是“加号”:去掉“加号”及括号,括号内每个数前面的“加减号”不变;
a-(b+c+d)=a-b-c-d
括号前面是“减号”:去掉"减号”及括号,括号内每个数前面的“加减号”变号;
有理数的乘除
一.有理数乘法法则:
先定号同号为正,异号为负
再求值把绝对值相乘
2.注意:
任何一个数和0相乘,积仍为0
小数写成分数
带分数化成假分数,约分
倒数相结合,乘积为1
3.有理数乘法运算律
乘法交换律:“b=ba;
乘法结合律:(ab)c—a(be);
乘法分配律:a(b+c)=ab+ac;
4.如何定号
结论:正号直接扔,负号数个数,奇负偶正
二.有理数除法法则
1.倒数
如果两个有理数的乘积为1,那么称其中一个数是另一个数的倒数,也称这两个有理数互为倒数;
0没有倒数;
2.有理数的除法法则
除以一个数等于乘这个数的倒数.
两个有理数相除,同号得正数,异号得负数,并把绝对值相除.
0除以任何不为0的数都得0.
除法没有分配律.
三.有理数的乘除混合运算
有括号,先去括号.
先乘除,再加减
有理数的乘方
一.乘方
1.求多个相同因数乘积的运算叫做乘方
2.乘方的结果叫做塞
3.读作。的n次方(幕)
二.注意:
1.当底数是负数或分数时,底数加括号
2.识别指数:右上角数字为指数
3.识别底数:
若有括号,括号内部数字为底数
若无括号,离指数最近的数字为底数
三.塞的正负判定:
底数为正,基为正;底数为负,看指数
口诀:奇负偶正
典例真题演练
典例真题
选择题(共24题)
1.下列几何体中,属于棱柱的是()
3.一位美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时,把14个棱长为1分米的正方体摆在课桌上
成如图形状,然后他把露出的表面都涂上不同的颜色,则被他涂上颜色部分的面积为()
B.24分米2C.21分米2D.42分米2
4.一个立方体的六个面分别标有数字1,2,3,4,5,6,根据下面三个立方体的摆放,请你猜
想一下数字“3”的对面是()
A.6B.5C.4D.2
ABCD
6.如下图,一正方体截去一角后,剩下的几何体面的个数和棱的条数分别为()
B.7,14C.7,15D.6,15
7.用一个平面去截四棱柱,截面形状不可能是()
A.三角形B.四边形C.六边形D.七边形
8.如图,是由几个大小相同的小立方体搭成的几何体的俯视图,其中小正方形中的数字表示在
该位置的小立方体的个数,则这个几何体的主视图是()
9.--仓库管理员需要清点仓库的物品,物品全是一些大小相同的正方体箱子,他不能搬下箱子
进行清点.后来,他想出了一个办法,通过观察物品的三视图求出了仓库里的存货.他所看到的
三视图如图,那么仓库管理员清点出存货的个数是()
左视图主视图俯视图
A.5B.6C.7D.8
10.若干桶方便面摆放在桌子上,从不同方向看到的图形如图所示,则这一堆方便面共有()
M1E面看及左面看
OO
从上面看
A.6桶B.7桶C.8桶D.9桶
4
11.在-7,0,-3,+9100,-0.27中,负数有()
A.3个B.2个C.1个D.0个
12.下面的说法正确的是()
A.正整数与负整数统称为整数
B.正分数、零、负分数统称为分数
C.正有理数、零、负有理数统称为有理数
D.正整数、负整数和分数统称为有理数
13.下列说法:①最小的整数是零;②没有最小的负数;③最大的负整数是④零比任何负
数都大,其中正确的有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
14.一(-3)的相反数是()
A.-3B.0C.3D.±3
15.若有理数〃、b在数轴上的位置如图所示,则下列结论中正确的个数有()
®ab<0;②1。1<161;®-a<b;④a+b<0;@a-\b\>0.
boa
A.1个B.2个C.3个D.4个
16.在数轴上,点A表示-5,点3表示+1,那么A、8两点之间的距离为()
A.6B.-6C.4D.-4
17.有理数机在数轴上位置如图,则下列各式中正确的是()
0m
A./n+5<0B./H-5<0C.m+(-5)>0D.m>5
18.-1-3|的相反数是()
A.B.3C.-D.
33
19.在数轴上-3与+2之间的有理数()
A.只有4个B.只有5个C.只有6个D.有无数个
20.有理数机,〃在数轴上对应点的位置如图所示,则-m,的大小关系是()
m0
A.m<—n<—tnB.—n<tn<—mC.—n<—tn<tnD.—tn<—n<m
21.一个数是10,另一个数比10的相反数小2,则这两个数的和为()
A.18B.-2C.-18D.2
12
22.计算I-;的结果是()
11
A.B.-C.-1D.1
33
23.-1二I的相反数的倒数是()
2
A.-B.—C.2D.—2
22
24.计算-lOO+lOx*,结果正确的是()
A.1B.-1C.100D.-100
二.填空题(共8小题)
25.一个棱柱共有10个顶点,所有侧棱长的和为100cm,则每条侧棱长为.
26.若要使得图中平面展开图折叠成正方体后,相对面上的两个数之和相等,则a+8+c的值为
27.如图是一个三棱柱,用一个平面去截这个三棱柱,形状可能的截面的序号是
①②③
28.如果向东走10米记作+10米,那么向西走15米可记作米.
29.绝对值小于5的整数有个.
30.计算|-5|+|-3|的结果是.
31.计算(-25)+g的结果是.
32.在-5,-3,2,5这四个数中,任意两个数相乘,其中最大积是
三.解答题(共8小题)
33.某工厂的质检员抽查一批零件的质量,从中抽取了5件,根据检查结果记录如下(已知零件
的标准直径为10〃"〃,超过标准直径长度的数量记为正数,不足标准直径长度的数量记为负数.):
1号零件:+0.1/W”;2号零件:-0.15mm;3号零件:-0.2mm;4号零件:+0.25mm;5号零
件:-0.05mm
根据信息回答问题:
(1)你认为几号零件的大小最符合标准?
(2)如果规定:误差在0.18〃加之内为正品,误差在0.18~0.22如〃之间为次品,误差超过0.22加”
为废品,那么这5个零件,哪件是正品,哪件是次品,哪件是废品?
34.把下列各数填入相应的集合中:3,-7,-8^,0,5.6,15,
正数集合:{}
负数集合:{}
整数集合:{}
分数集合:{}
35.将下列各数填在相应的括号里,
-2,5,-0.33,--,0,3.14,102,-17,-(-岛
76
整数集合:{}
分数集合:{}
正数集合:{}
负数集合:{}
36.解答题
(1)(-1.5)+4;+2.75+(-5;)
⑵3g—(-;)+2g+(-g)
(3)30-(-21)+(-98)-(+10)
(4)(-7)+(+15)-(-25)
37.x2--s-(-l-)x|-4|
38.计算:
377
⑴(1#■)
(2)-l20l8-lx[12+(-2)3^-^]
39.计算
,c、3J311
(1)(-3)-3-4--X—+-
2262
(2)(-2)2-(11-8+0.4)x(-1)
40.计算
⑴V([57)/
(1)-D-(----------------)
261212
(2)-1-3.8-(-4.8)+l1+1.6
答案解析
选择题(共24题)
【解答】解:①棱柱;②圆柱;③棱柱;④棱锥;⑤圆锥;⑥棱柱.
故选:C.
2.将下面平面图形绕直线/旋转一周,可得到如图所示立体图形的是()
:I/'I:
ABCD
【分析】根据面动成体,所得图形是两个圆锥体的复合体确定答案即可.
【解答】解:由图可知,只有8选项图形绕直线/旋转一周得到如图所示立体图形.
故选:B.
3.一位美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时,把14个棱长为1分米的正方体摆在课桌上
成如图形状,然后他把露出的表面都涂上不同的颜色,则被他涂上颜色部分的面积为()
【分析】解本类题要从各角度去观察露出的正方形个数,然后计算其表面积.
【解答】解:从正面、后面,左面,右面看都有6个正方形,从上面看有9个正方形,则共有33
个正方形,
因为每个正方形的面积为1分米2,则涂上涂料部分的总面积为33分米2.
故选:A.
4.一个立方体的六个面分别标有数字1,2,3,4,5,6,根据下面三个立方体的摆放,请你猜
D.2
【分析】根据图形判断出与3相邻的三个数,然后即可确定出3的相对面.
【解答】解:根据第一个正方体,与3相邻的面有1、2,
根据第二个正方体,与3相邻的面有4、5,
所以,与3相邻的面为1、2、4、5,
因此,3的相对面是6.
故选:A.
5.如图,经过折叠后不能围成正方体的是()
【分析】由平面图形的折叠及正方体的展开图解题.
【解答】解:A、8、C经过折叠均能围成正方体;
D、不能折成正方体.
故选:D.
6.如下图,一正方体截去一角后,剩下的几何体面的个数和棱的条数分别为()
B.7,14C.7,15D.6,15
【分析】如图截去一个角后得到面增加一个,棱增加3.
【解答】解:原来正方体的面数为6,增加1变为7:原来正方体的棱数为12,增加3变为15,
故选C.
7.用一个平面去截四棱柱,截面形状不可能是()
A.三角形B.四边形C.六边形D.七边形
【分析】四棱柱有六个面,用平面去截四棱柱时最多与六个面相交得六边形,最少与三个面相交
得三角形.
【解答】解:四棱柱有六个面,用平面去截四棱柱时最多与六个面相交得六边形,最少与三个面
相交得三角形.因此不可能是七边形.故选:D.
8.如图,是由几个大小相同的小立方体搭成的几何体的俯视图,其中小正方形中的数字表示在
【分析】根据各层小正方体的个数,然后得出三视图中主视图的形状,即可得出答案.
【解答】解:综合三视图,这个几何体中,根据各层小正方体的个数可得:主视图左边一层有2
个,另一层2个,
所以主视图是:
故选:D.
9.一仓库管理员需要清点仓库的物品,物品全是一些大小相同的正方体箱子,他不能搬下箱子
进行清点.后来,他想出了一个办法,通过观察物品的三视图求出了仓库里的存货.他所看到的
三丑视图如丑图,那由么仓库管理员清点出存货的个数是()
左视图主视图俯视图
A.5B.6C.7D.8
【分析】主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形.
【解答】解:综合主视图,俯视图,左视图底层有6个正方体,第二层有2个正方体,所以仓库
里的正方体箱子的个数是8.
故选:D.
10.若干桶方便面摆放在桌子上,从不同方向看到的图形如图所示,则这一堆方便面共有()
Ho
从左面看
A.6桶B.7桶C.8桶D.9桶
【分析】从俯视图中可以看出最底层方便面的个数及摆放的形状,从主视图可以看出每一层方便
面的层数和个数,从左视图可看出每一行方便面的层数和个数,从而算出总的个数.
【解答】解:三摞方便面是桶数之和为:3+1+2=6.故选:A.
4
11.在一7,0,-3,+9100,-0.27中,负数有()
A.3个B.2个C.1个D.0个
【分析】本题需先根据所给的数,再结合定义分别进行挑选即可求出答案.
4
【解答】解:-7,0,-3,+9100,-0.27中,
负数有-7,-3,-0.27,
共3个,故选:A.
12.下面的说法正确的是()
A.正整数与负整数统称为整数
B.正分数、零、负分数统称为分数
C.正有理数、零、负有理数统称为有理数
D.正整数、负整数和分数统称为有理数
【分析】根据有理数的分类逐个判断即可.
【解答】解:A.整数包括正整数、0和负整数,故本选项错误;
8.正分数和负分数统称分数,故本选项错误;
C.正有理数、0、负有理数统称有理数,故本选项正确;
。.正整数、0、负整数统称整数,整数和分数统称有理数,故本选项错误;
故选:C.
13.下列说法:①最小的整数是零;②没有最小的负数;③最大的负整数是-1;④零比任何负
数都大,其中正确的有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
【分析】本题须逐个分析每个说法的对错,然后再确定正确的说法的个数.
【解答】解:・.•没有最小的整数,,①错.
♦.•没有最小的负数,②对.
•••最大的负整数是-1,.・.③对.
•••负数都小于0,••.④对.
.•・本题正确的说法有3个.故选C.
14.T-3)的相反数是()
A.-3B.0C.3D.±3
【分析】根据相反数的定义化简即可.
【解答】解:-(-3)的相反数是-3.
故选:A.
15.若有理数。、b在数轴上的位置如图所示,则下列结论中正确的个数有()
①如<0;②|a|<|匕|;®-a<b;®a+b<0;⑤a-|b|>0.
t~0a~>
A.1个B.2个C.3个D.4个
【分析】根据数轴可以。、。的正负和它们的绝对值的大小,从而可以判断题目中各式子是否正
确.
【解答】解:由数轴可得,b<O<a,|。|>口,
/.ab<0,\a\>\b\,-a<b,a+b>0,a-1|>0,
故①③⑤正确,②④错误,
故选:C.
16.在数轴上,点A表示-5,点B表示+1,那么A、B两点之间的距离为()
A.6B.-6C.4D.-4
【分析】根据题意列出算式,计算即可得到结果.
【解答】解:=|-5-(+1)1=6,
故选:A.
17.有理数相在数轴上位置如图,则下列各式中正确的是()
-----1----------1-------1-------»
-50m
A.m+5<0B.w-5<0C.m+(-5)>0D.m>5
【分析】根据数轴得出-5<0<〃z,I-5|>|〃?|,根据有理数的加减法法则判断即可.
【解答】解:.••根据数轴可知:—5<0<加,|-5|>|/»|,
w+5>0,/«-5<0,m+(-5)<0,m<5,
即只有选项B正确,选项4、C、力错误;
故选:B.
18.-|-3|的相反数是()
A.—3B.3C.—D.—
33
【分析】先根据绝对值计算原式的值,再由相反数的定义可得.
【解答】解:;-|-3|=-3,
则-|-31的相反数为3,
故选:B.
19.在数轴上-3与+2之间的有理数()
A.只有4个B.只有5个C.只有6个D.有无数个
【分析】根据:在数轴上任何两个不相等的数之间都有无数个有理数,可得:在数轴上-3与+2
之间的有理数有无数个.
【解答】解:在数轴上-3与+2之间的有理数有无数个.
故选:D.
20.有理数"?,”在数轴上对应点的位置如图所示,则加,-m,-〃的大小关系是()
IIIIIIIIII!)
m0n
A.m<—n<—mB.-n<m<-mC,—n<—m<mD.-m<-n<m
【分析】根据〃?<0<〃,且|m|v|"l,即可解答.
【解答】解:由图可得:m<O<n,且|川<|九],
-n<m<-m.
故选:B.
21.一个数是10,另一个数比10的相反数小2,则这两个数的和为()
A.18B.-2C.-18D.2
【分析】先根据相反数的概念求出10的相反数,再根据有理数的减法求出比10的相反数小2,
再把两数相加即可.
【解答】解:•.•10的相反数是-10,
・・・比10的相反数小2是-12,
这两个数的和为10+(-12)=-2.
故选:B.
12
22,计算|一§|一]的结果是()
A.—B.—C.—1D.1
33
【分析】根据绝对值的性质去掉绝对值符号,然后根据有理数的减法运算,减去一个数等于加上
这个数的相反数进行计算即可得解.
12121
【解答】解:1一彳1一彳=彳一彳=一7.故选:A.
33333
23.-1-;|的相反数的倒数是()
11
A.-B.一一C.2D.-2
22
【分析】先化简,再根据相反数、倒数的定义,即可解答.
【解答]解:一|一g|=一;,
-工的相反数为!,!的倒数为2.故选:C.
222
24.计算-lOO+lOx^,结果正确的是()
A.1B.-1C.100D.-100
【分析】按照有理数的运算顺序和运算法则计算即可.
【解答】解:原式=-10x£=-l.
故选:B.
二.填空题(共8小题)
25.一个棱柱共有10个顶点,所有侧棱长的和为lOOcm,则每条侧棱长为20cm.
【分析】一个直棱柱有10个顶点,该棱柱是五棱柱共有五条侧棱,且都相等,所以它的每条侧
棱长=所有侧棱长度之和+5.
【解答】解:•••一个直棱柱有10个顶点,
该棱柱是五棱柱,
它的每条侧棱长=1OOH-5=20cm.
故答案为:20C7M.
26.若要使得图中平面展开图折叠成正方体后,相对面上的两个数之和相等,则a+6+c的值为
【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点即可得出
a+/?+c的值.
【解答】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,
.•.a与匕相对,c与-2相对,3与2相对,
•.,相对面上两个数之和相等,
.'.a+b=c—2=3+2,
..“+〃=5,c=7,
:.a+h+c=l2,
故答案为:12.
27.如图是一个三棱柱,用一个平面去截这个三棱柱,形状可能的截面的序号是①②③.
①②③
【分析】用平面取截三棱柱,当横截时,截面为①三角形,竖着截时截面为②长方形或③梯形.
【解答】解:用平面取截三棱柱,当横截时,截面为①三角形;
竖着截时截面为②长方形或③梯形;
因此选择①②③.故答案为:①②③
28.如果向东走10米记作+10米,那么向西走15米可记作-15米.
【分析】明确“正''和"负”所表示的意义,再根据题意作答.
【解答】解:,••向东走10米记作+10米,
二向西走15米记作-15米.
故答案为:-15.
29.绝对值小于5的整数有9个.
【分析】求绝对值小于5的整数,即求绝对值等于0,1,2,3,4的整数,可以结合数轴,得出
到原点的距离等于0,1,2,3,4的整数.
【解答】解:根据绝对值的定义,则绝对值小于5的整数是0,±1,±2,±3,±4,共9个.
故答案为:9.
30.计算I-51+1-31的结果是8.
【分析】首先根据绝对值的含义,分别求出|-5|、|-3|的值各是多少;然后根据有理数的加法法
则,求出求51+|-3]的结果是多少即可.
【解答】解:I-5I+I-3I
=5+3
=8
故1-5|+|-3|的结果是8.
故答案为:8.
31.计算(-251)的结果是1-2子4.
【分析】根据有理数的加法法则,即可解答.
I4124
【解答】解:(―25)+s=-24^=——,
124
故答案为:——.
32.在-5,-3,2,5这四个数中,任意两个数相乘,其中最大积是15.
【分析】两个有理数相乘,同号得正,异号得负,要使两个数相乘的得积最大则它们的绝对值最
大且符号相同,由此即可确定最大值.
【解答】解:任意取两个数相乘所得积最大的是(-3)x(-5)=15.
故答案为:15.
三.解答题(共8小题)
33.某工厂的质检员抽查一批零件的质量,从中抽取了5件,根据检查结果记录如下(已知零件
的标准直径为10〃?〃?,超过标准直径长度的数量记为正数,不足标准直径长度的数量记为负数.):
1号零件:+O.1W/77;2号零件:-0.15mm;3号零件:-0.2mm;4号零件:+0.25,〃〃?;5号零
件:-0.05mm
根据信息回答问题:
(1)你认为几号零件的大小最符合标准?
(2)如果规定:误差在0.18〃〃力之内为正品,误差在0.18~0.22mm之间为次品,误差超过0.22mm
为废品,那么这5个零件,哪件是正品,哪件是次品,哪件是废品?
【分析】(1)找出表格中数字绝对值最小的即为最符合要求的;
(2)求出表格中每个数字的绝对值,根据误差的绝对值在0.18"?加之内是正品.误差的绝对值在
0.18相机〜0.22mm之间是次品,误差的绝对值超过0.22机机的是废品,即可做出判断.
【解答】解:(1)*.1+0.11=0.1,|-0.15|=0.15,|-0.21=0.2,|+0.25|=0.25,|-0.051=0.05,
.•.5号零件的大小最符合标准;
(2)-.1+0.1|=0.1<0.18,|-0.15|=0.15<0.18,|-0.051=0.05<0.18,
,1、2、5号是正品;
v0.18<|-0.21=0.2<0.22,
.•.3号是次品;
-.1+0.251=0.25>0.22,
4号是废品.
综上,1、2、5号是正品,3号是次品,4号是废品.
34.把下列各数填入相应的集合中:!,3,-7,-8^,0,5.6,15,
94
1
3.5
正数集合:9-O,5.6
负数集合:{}
整数集合:{}
分数集合:{).
【分析】根据有理数的分类,可得答案.
【解答】解:正数集合:{3,0,5,6.15-)
负数集合:{-7,-8;.}
整数集合:{3,-7,0,15..)
分数集合:{1,-《,5.6..},
94
故答案为:
35.将下列各数填在相应的括号里,
-2,5,-0.33,--,0,3.14,102,-17,-(-1-)
整数集合:{-2,5,0,102,-17
分数集合:{…}
正数集合:{…}
负数集合:{…}.
【分析】根据正数、整数、负数、分数的定义分别填空即可.
【解答】解:整数集合:{-2,5,0,102,-17)
分数集合:{。33,-:,3.14,
76
正数集合:{5,3.14,102,-(-1|))
负数集合:{-2,-0.33,—-17}
故答案为:{—2,5,0,102,-17};{0.33,――,3.14,—(―1^)};{5,3.14,102,—(―1
{-2,-0.33,,-17)
36.解答题
(1)(-1.5)+4-+2.75+(-5-)
42
(2)3g-(-g)+2g+(-g)
(3)30—(—21
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