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/新版四年级下学期积累强化训练小学语文期末模拟试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)
1.按注音写词语dànshēngbàoqiànqīngkēzhǎozéshūzhuāngyíhàn____________________________________2.在横线上填入适当的字或量词,把词语补充完整。清______见底
全神______注
胆大______为
气______吁吁响______云霄
______不可及
一______谎言
一______装饰一______石狮子
一______扫帚
一______画
一______旗杆3.把下列词语补充完整诗______画______浮______掠____________山______野
______塞______开料事____________声色__________________死______伤
______辛______苦无______无______
如______如______星______棋______
______心______胆4.看拼音写词语táo
zuìcuī
cùchāng
shèngpíng
jūnzàn
měi______________________________wèi
wènshuāi
jiéjù
huìshū
yíngzhī
gāo______________________________5.选词填空(1)持续连续继续这几天的______高温使很多人中了暑。取得了好成绩,我也不能骄傲,还应该______努力。这几天______下了几场大雨,使旱情得到了缓解。(2)神奇好奇惊奇网络世界真是太______了。我带着______的心情,去参观科普展览。他的进步实在太大了,令所有的老师和同学都感到非常______。6.黄河是我们的“母亲河”,现在要发起一个“保护母亲河”的活动,请你设计一条公益广告语。
7.修改病句(1)我把语文作业基本上全部做完了。(2)老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。(3)听了这个故事,同学们异口同声地笑起来。8.虽然生命短暂,但是,我们却可以让______体现出______。(《生命生命》)9.本学期我学过的表现爱国的句子有①______。②______。10.节日的大街上人真多啊,这让我想起了______、______、______、______等四字词语。
11.你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩,这是团结合作的结果,就像《古今贤文》中所说的______,______。
二、阅读理解(30分)12.阅读下文,回答问题清洁工
入冬以来,我每天早晨都要去湖滨跑步,途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里,我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。
这是一位老人,脚穿一双褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看,和奶奶差不多,准有六十多岁了。她天天挥动着扫把,一步一步地往前扫着,拂去尘土,小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨,她无法用扫把,只好弯着腰,把碎纸、烂叶一一捡起,放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨,当我跑到马路尽头时,突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢,给人们送来了清新和幸福。我敬佩她,同时也可怜她:这么大年纪了,还没退休,想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人,不得不靠自己劳动来养活自己吧?元旦的早晨,爸爸买来一束鲜花和礼品,带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一大楼前,这是幢熟悉的大楼。敲开门,一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈,有人找您来了。”随着中年妇女的话声,一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声:“老师,您好。”我呆住了:她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了,马上拿过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前……
(1)给下面划线的字填上正确的答案。“熟悉”按音序查第一个字母是______;按部首查______,再查______画;应取下面第______种解释。(①成熟;②程度深;③习惯,常见)(2)读短文,联系上下文理解下面的词语。①积聚:______②神采奕奕:______(3)写出描写老清洁工外貌的句子。(4)写出描写“我”内心的句子。(5)看着老人一次次清扫道路的情景,给我留下的印象是:______;来到她家,我见到的却是一位______。(6)我完全明白了,马上拿过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前……从“捧”字你感受到了什么?“我”又会对这位老清洁工说些什么?请写下来。13.阅读诗《春日偶成》,回答问题
云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。这首诗描绘了诗人怎样的心情?从那句诗可以看出来?14.亲近自然。①地球上大片森林的消亡,沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:______。②本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如______的天鹅,_____
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