自闭症儿童玩具设计及推广研究课题课件_第1页
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文档简介

基于应用心理学和市场营销理论的自闭症儿童玩具设计及推广方案研究“星星的孩子目光清澈,却不愿与人对视有语言,却很难与他人交流有听力,却总是充耳不闻有行为,却总与安排相惇′2能拥有天使般的单纯表情参似乎永远在天边闪烁发光3研究目标自闭症儿童需要培养■■■■T真诚自信我认同尊重欣赏/专注睿智宽精力\耐心冲立安全感充沛值得信赖责任感完成使命Q《自闭症儿童玩具设计及推广方案研究》产品方案设计产品营销推广重点因素必要性:治疗效果可行性:产品成本及易操及交互性作性成本收益分析研究思路早期干预治疗——康复效果成本控制建议营销战略分析总结社会问题的解决充分考虑弱势群体的需求目录(-)产品研究设计阶段Ch03#1Ch03#2文献综述实地调研设计流程实验过程Chp3#3ChouChos实验结论结果与建议|创新之处过渡页TRANSITIONChapter1国内外文献综述QChp1国内外文献综述自闭症autism或autisticdisorder)自闭症儿童行为特征严重影响着自闭症儿童的社会融合和社会技能的学习自闭症儿童早期千预训练方法主要是指对环境不利的儿童进行补偿性教育对自闭症儿童而言,可以采用行为矫正的方法aIsm玩具在自闭症儿童治疗过程中的作用玩具成为刺激物,强化儿童对于玩具的感受自闭症儿齑的听觉、视觉、触觉、味觉等得到了刺激提高学习能力、社会交往能力过渡页TRANSITIONChapter2实地调研结果Chp2实地调研结果咨询心理学专家、专业康复师,了解相关康复训练方法分析了解康复方法的设计理念与需求,提出对自闭症具有辅助治疗功能的特殊玩具”这一概念前往自闭症儿童行为矫正中心,实地调研自闭症儿童的行为特征与工作人员及家长进行沟通,了解自闭症儿童基本需求,对玩具设计上诸如外观、功能、操作性、安全性等多方面设计要素进行分析。分析设计理念咨询自实地了解基本需求提出玩具概念\专家面调研分析设计要素结论以PA为导的EAP更符合中国文化背景和实际状况,或直接称之为EHP,员工幸福项目chp2实地调研结果1设计前需考虑的要素考虑特殊玩具在辅助治疗中的作用玩具对于儿童而言是必不可少的玩伴,同时也是一条学习的途径由此衍生出与玩具结合的游戏治疗法考虑玩具的使用者——康复训练老师和家长减少家长重复购买玩具金额及次数帮助老师提高教学课堂上的教

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