部编人教版三年级下学期全真全能语文期末模拟试卷

/部编人教版三年级下学期全真全能语文期末模拟试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.工整地抄写下面的句子雨里鸡鸣一两家，竹溪村落板桥斜。2.读拼音，写词语zhàn

lánchèn

shānfán

zhíqínɡ

bù

zì

jīn________________________xiàn

mùyóu

lǎnào

mìqīnɡ

xī

kě

jiàn________________________3.看例子，写词语。例：jià

shǐ驾驶——（汽车）pǔ

xiějiān

shìbǔ

shā______——____________——____________——______huī

wǔchuán

dìbō

zhònɡ______——____________——____________——______4.比一比，组成词语蹈______

洲______

悔______

致______踏______

州______

诲______

至______5.按要求写句子①风筝飞上了蓝天。（扩句）②我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）③大片大片的雪花飘落下来。（改为比喻句）④万丈阳光把他的脸照得红红的。（改为“被”字句）6.照样子，写词语①郁郁葱葱（AABB式）：______、______②蒸蒸日上（AABC式）：______、______③人山人海（ABAC式）：______、______7.选词填空竟然果然忽然仍然固然①我______觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。②二徒弟画的骆驼______比大徒弟多。③你这样做______稳当，但是得花费很长时间。④白求恩______镇静地站在手术台旁。⑤当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐______变成银的了。8.按要求改写句子：①功课没做完，不能去看电影。（改为反问句）②草地盛开着鲜花。（把句子写的形象具体。）③妹妹握着一束花。妹妹带着微笑向我走来。（把两句话合成一句话）9.句子加工厂。①在画展中，看到了马小跳同学的画。（修改病句）②母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。（改成“把”字句）③翠鸟灵活敏捷，我们能不喜欢它吗？（改为肯定句）④全球气候变暖。（扩句）⑤他尊重别人。他同时也得到了别人的尊重。（用关联词连接）10.课文内容我熟悉。（根据课文内容填空）①______，万条垂下绿丝绦。②______，牵牛织女渡河桥。③下过几阵______。微风______的柳丝。______，______，______都像______，形成了______。燕子似______，为______。④《______》这首儿童诗的寓意书籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。请默写你最喜欢的一句话：______。11.根据课文内容填空。①日出______红______，______。②读书百遍，______。③读书要“三到”：口到、______到、______到。④银河呀，在你______的______里，有______的客轮和______着“大鼻子”的货船吗？

二、阅读理解(30分)12.请你仔细阅读文章，回答后面的问题。

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。（1）给短文加个题目，合适的是（

）

A.小草

B.我家门前的空地上

C.我爱小草

D.美丽的春天（2）文中用得不恰当的词语是（

）

A.生机

软弱

挺拔

坚强

B.生机

柔弱

挺拔

顽强

C.生命

柔弱

挺立

坚强

D.生命

软弱

挺立

坚强（3）“疾风知劲草”中的“疾”应取哪种意思？（

）

A.疾病

B.痛苦

C.痛恨

D.急速，猛烈（4）下面对于课文内容的表述，哪句话更准确？（

）

A.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。

B.本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。

C.本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。

D.本文赞扬了小草的美丽可爱。13.读课文《十二次微笑》，填上适当的标点符号。

①空姐面带微笑地问______先生______我能为您做点儿什么______②空姐很有礼貌地说______先生______为了您的安全______请稍等片刻______等飞机升空平稳飞行后______我立刻把水给您送过来______

好吗______​

14.阅读下文，回答问题一粒种子的力量

春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___“别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。（1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（

）

A.：“，

？”：“，。”

B.：“，？”，“，。”

C.，“，？”，“，。”

D.，“，？”：“，。”（2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的是（

）

A.小蜜蜂帮忙推倒了大墙

B.别的小树小草的帮忙

C.墙顶上的小蜗牛把它驮了上去

D.小花苗自己的力量（3）小花苗的手和脚指的是（

）

A.泥土里的种子

B.由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分

C.自己细细的藤儿

D.翠绿的叶子和金色的笑话（4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______，再写小花苗在蜗牛的鼓励下______，最后写小花苗______（

）

A.生机勃勃

努力向上爬

爬过墙顶，开出美丽的花朵

B.又瘦又小

难过得哭起来

爬过墙顶，开出美丽的花朵

C