初中班主任月工作的计划5篇

第第页初中班主任月工作的计划5篇初中班主任月工作计划1一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合七班级学生个性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。二、班级情况分析：本班共有学生38人，其中男生20人，女生18人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但七班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、主要工作及目标：作为一名青年老师，接手七班级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:1、时时到处向学生进行有针对性的常规教育。2、制订干部培训计划，尽快培养一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。5、专心完成学校安排的各项任务，搞好校教导处、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。四、详细工作措施：1、对于刚踏入七班级的学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教育.注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级拇指奖，注重在班级内树立各方面的良好榜样。2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，准时反馈准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。3、加强班级阵地规范化建设，创设美丽的学习环境，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长学生在校情况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习乐观性，增进学习的效果。7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，乐观评价学生，讲究批判的艺术，多与学生进行心与心的沟通。8、加强平安教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问教育。在平常多深化了解学生，准时发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。初中班主任月工作计划21.搞好学生的常规管理,以便学生能养成良好的学习习惯和行为习惯,勤勤恳恳的嘴和腿,常常检查纪律和卫生,准时向学生解释问题,在休息的时候常常深化课堂,努力来上课休息后没有特别情况,限制学生的言行,保持教室和走廊的挨次在休会期间,并渐渐使学生养成良好的行为习惯。2.做好班级学生思想政治工作，保证学生思想政治工作的稳定性。常常与学生交谈，了解学生的学习情况、家庭状况、思想动态，以及班主任和学校的意见和要求，同时向学生传达老师的想法和要求。所以这学期尽量每周和2-3个学生交谈。同时，要时刻与学生家长保持联系，常常给家长打电话，准时向家长汇报学生在学校的表现，争取家长的力气，共同教育和管理学生。特殊     是当学生不能按时到校时，他们应当准时打电话给他们的父母，清楚地问他们，以免造成不必要的麻烦。3.重视平安法制教育，提高学生平安意识，保障学生在家的人身平安。人们常说，平安比泰山更重要。因此，作为班主任，我们应当特殊     留意学生的平安教育。利用黑板报、班会等形式向学生宣传电、火、交通规章、纪律和法律的平安使用。如发觉担心全隐患，应立刻离开，并向老师或学校报告。教学生不用各种管制刀具上学。假如他们被带到学校，他们将立刻被没收。4.关心单亲学生的学习和生活，让这个特别的群体感受到老师和学校的温暖。单亲学生占了全班的三分之一，照看他们是他们的工作。建立一个单亲文件、谈天和每周跟两个或三个学生,了解他们的思想趋势,家庭条件、物理条件、父母的相关条件,所以这些学生能感受到老师的温温和关爱,让他们不再孤独和冷漠。5.加强班级管理，保证班级秩序的稳定和班级各项公共备件的完整。教导学生课后不要在教室或走廊制造噪音，并从右侧通过。教育学生喜爱班级、喜爱学校，树立以班级、学校为家的思想，喜爱学校的花草树木。班级桌椅实行实名制，门窗、灯具等实行责任制。责任到位，有问题的人负责的制度。6.引导学生乐观参与学校和各部门组织的各项活动，努力在各项活动中取得良好的成果。3月份，我参与了向雷锋学习的活动，主要是在课堂上进行的，目的是教育学生为班级做一件好事。4月份，我参与了清明节扫墓活动，对学生进行了革命传统教育。在五月。利用五一劳动节的机会参与植树种花活动。7.关心有学习困难的学生，帮忙他们发挥自己的优势。对待有学习困难的学生要急躁、细心，帮忙他们树立信念，克服困难，克服自卑，增加信念。对待有天赋的学生，为他们制造展示自我的机会，制造学习的机会和学习的空间，常常教育他们要虚心，进取，树立远大的目标。8.在教育学生管理班级的过程中，班主任要坚持理论学习，提高班级管理水平。坚持参与研究的班主任组织学校的正常教育办公室,坚持参与研究的班主任主办城市的连续教育学校,和坚持利用业余时间学习各种书籍,所以他们的管理水平持续上升。初中班主任月工作计划3一、教育目标：1、建设良好班风，完善班级管理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。2、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。3、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。二、主要工作：1、加强学风、班风建设良好的风气是优秀班集体的必备软件，学风班风直接或间接影响班集体的管理和学生的身心发展。风气建设首先针对学生的特点，通过开展班会课，宣扬本班班级精神，让每个同学意识到自己是班级的一份子，要以为班集体付出而感到光荣，增加班级的分散力。净化学生心灵，让学生戒骄戒躁。学风建设：通过家长寄望语和自我激励，提高同学们的学习乐观性和内在动力。常常与各门学科的任课老师和课代表进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。加强对学生综合能力的培养，乐观培养学生的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书交流会，辩论会等。成立纪律部门，加强学生早自修，午自修等时段的监督管理。班风建设：规范班级管理，形成良好的纪律作风，养成文明行为习惯。从常规工作入手，如抓好升旗仪式，大课间的表现，塑造学生的精神面貌;建立良好的课堂秩序、集会秩序以及课间秩序;养成语言文明、大方礼貌的习惯;成立卫生部门，加强卫生管理和监督，健全室内卫生和室外责任区和宿舍内务分工合作的保洁制度，确保课室环境的整齐美丽和宿舍的文明卫生。2、帮助后进生后进生乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深化调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做她们的知心朋友，最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导，帮忙她们消退或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的欢乐和喜悦。3、充分发挥团队工作的.作用，扩大班干部的影响团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应当是同学的榜样。本学期，重点加强对班干部的管理，并由同学监督，每月要求班干部对本月工作述职，不合格的班干部准时更换。日常加大对班干部工作的指导，培养能力，并在班干部队伍之中弘扬正气，形成一个有力的管理团队。初中班主任月工作计划4一、思想情况1.家访要多一些，争取更多的家长的理解与支持。要让他们明白家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。学生在学校的表现上还可以，但在家里就不行了。以前之所以消极，部分学生不懂事是其一，部分家长不支持也是其一。肯定要通过家长，让学生在家也养成良好的学习习惯。2.长期的沟通了解本班的部分学生相对比较淘气、较缺上进心，自制能力差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话、借话或做小动作。所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。首先要我调整好心态，使自己情绪稳定，布满激情、爱心地投入到工作中去。要增加急躁，削减冲动。多与学生私下谈心交流，珍惜学生对自己的依靠。二、工作目标1.争取期末被评为先进班级体。2.全班团结一致，遵守学校规章制度。3.形成勤奋好学，乐观向上的班风，学习成果有明显进步。4.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。三、主要工作1.第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。2.第二周调整部分学生座位，使学习小组达到化组合，均衡力气，建立帮扶。3.准时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生洁净整齐。4.准时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。5.开展礼仪教育和人文素质教育从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增加集体分散力。6.开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊     是在一些师生之间、同学之间的抵触化解上起到桥梁和纽带的作用。7.连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和乐观上进的学习自觉性。8.连续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，准时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。9.以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和制造力。10.充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。11.制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。12.尝试实施班干部轮换制度。13.倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发制造力。14.严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随便缺课现象的发生。15.力加强平安教育，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。16.充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。17.开展心理健康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。总之，期望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。初中班主任月工作计划5一、班级基本情况分析：本班目前学生共_人，其中男生_人，女生_人。在过去的一学期，初二(1)班经过班主任、任课老师和全体同学的共同努力，取得了辉煌的成果，连续多次被评为学校卫生优秀班，期末班综合没有居本班级的前列。本学期通过开学初期的思想教育，使全体同学的集体荣誉感更强，专心落实好学校各项规章制度的重要意义。大部分学生思想进步，头脑聪慧，思维活跃，进取心强，有肯定的竞争意识，入学后你会追我的局面。二、指导思想和奋斗目标：以学生全面发展为基础，乐观开展弘扬和培养民族精神的系列活动，让学生了解民族精神的时代内涵，从小确立民族自尊心和自豪感，结合校本德育工作体系，努力抓住各种常规工作，乐观开展以学生为主体的活动，把学生培养成健全的人格、美好的心，具有创新精神和实践能力的时代新人，使班集体形成具有团结、朴实、活力、竞争的班风和勤奋、明确、博学、高效的学风和学生自觉同时提出建设“书香特色、自治特色、高效特色、爱心特色”的特色一班。三、工作构想。1、德育工作：“老师的职责，不仅仅是让学生成才，更重要的是让他们学会做人。这句话始终是我班级管理的宗旨。在平常的教学工作中，我始终把对学生的德育教育放在首位，在班级树立做人第一，做学问第二的思想。构建独立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，培养学生追求卓越，乐观提高人格质量，使学生客观认识自己，自觉管理自己的学习生活，激发学生剧烈的学习动机，提出态度决定学习，转变命运的口