精选德育工作计划模板五篇

第页共页精选德育工作方案模板五篇德育工作方案篇1愉快的新学期又开场了。在本学期中，我将在信息技术教学中加强德育浸透，从教材实际及学科特点出发，附着于知识的讲授或上机的训练之中。在教学中自然而然地浸透，让学生不感到是在承受思想教育，却受到深化的思想教育。一、培养学生保护机房设备、遵守机房规那么的良好习惯学生时期是养成良好习惯的黄金时期，我们应该在计算机教学过程中，尤其是在上机理论过程中，教育学生要保护计算机设备，强调正确标准的操作，帮助学生形成良好的使用计算机的习惯。首先，要加强思想教育。比方，在介绍有关计算机根底知识的时候，要特别强调在Windows中关机的步骤，不能直接关闭电，并且要使他们知道这样做是为了延长计算机的使用寿命，保护计算机内数据的平安。其次，老师要以身作那么，为人师表。这样才能为学生树立典范，有助于学生养成良好的习惯。二、培养学生良好的计算机使用道德计算机教学是培养学生良好的计算机使用道德的重要途径。我们必须在计算机教学中，结合教学内容，培养学生良好的计算机使用道德。比方，在介绍有关计算机病毒的知识时，可通过实例使学生明白：计算机病毒一旦爆发，将会对人类社会产生宏大的危害。它会破坏计算机的数据信息，损坏计算机的硬件，造成系统崩溃，甚至使Inter瘫痪。所以，不管出于何种目的，设计、制造、传播计算机病毒都是非常不道德的，会受到法律的严惩。此外，随着社会科技的开展，计算机已逐渐进入家庭，学生对计算机的兴趣日益增加，上网阅读、网上聊天、收发____，人们的生活越来越离不开网络。因此，对学生进展网络道德教育已经迫在眉睫。另外，还要教育学生网上活动也要遵守人际交往准那么，用语文明礼貌、不讲脏话。德育工作方案篇2本学期德育工作目的任务：扎扎实实推行“诚孝雅”德育特色施行方案，继续深化推进德育特色活动：一、落实九年一贯制学校的分层德育工作目的，分年段形成德育目的体系，编制成册。二、继续深化抓好德育队伍建立，班主任的培训、团队干部的培训再针对弱点，有条件时走出去、请进来，培训业务、进步素质。三、以“诚孝雅”施行方案为目的，深化扎实地推进方案的施行，在“诚”“孝”主题教育的同时推进“雅言”“雅行”的教育，继续从加强的学生标准教育入手不松懈：桌椅的摆放，站、立、行〔路队〕、穿着等在行为标准和学习标准上分年级提出目的，实行评比；推行xx十大孝顺孩子的评选工作，在“感恩”石上镌刻其姓名；分阶段施行方案，按时有效第推进“诚孝雅”特色工作。不懈努力，创良好的校风、学风，承受县文明单位的验收。四、在德育主题活动上创新：继续开展“智慧连锁店——快乐七节”系列活动，构建学校智慧场。一、二月：xx图片节：意在调动学生观察社会，发现美、欣赏美、表现美的智慧。通过学生在春节参加社会理论，开展“十个一”或按照团队方案开展理论活动，让学生走近社区、走进生活。活动主题包括寻找春节的美、大自然的美、人的美、建筑的美等方面，锻炼学生的综合理论才能。并以主题方式展示学生的摄影、摄像、设计或搜集到的图片，表达学生对事物的看法和问题的考虑以及审美价值的判断。三月：xx十景〔十大孝顺孩子〕评比节：让学生用智慧的眼睛发现身边凝聚真善美的人、事、景点等，通过事迹的宣传报道，掀起学先进得热潮，弘扬正气。四月：学科竞赛节：各年级以学科竞赛的形式开展活动，意在培养学生的竞争意识，进步学生的知识技能；团结年级老师，在学科教学中共同开展、共同进步。五月：辩论节：在5—9年级中开展辩论赛，通过不同主题的辩论，帮助学生进步认识，身心安康成长。六月：艺术节：展示学生的艺术成果，让学生享受创作的快乐，使热爱生活、求真尚美、团结合作、智慧创新成为xx学生精神世界的主流。七月、八月：理论节九月：智慧品读节：开展“走进经典，与先贤对话”等系列品读活动，让师生在阅读中增智、明理、导行，成就一生的智慧美德。活动内容包括：建立班级书架、家庭书架、学校书苑；根据学生认知才能的差异，各年级确定阅读主题和经典书目；开设经典阅读赏析课；开展经典阅读展示活动，如好书发布会、诵经典、写心得、演经典等十月：学科竞赛节十一月：体育节：开展体育游戏设计、“我最喜欢的体育明星”、田径比赛、棋类比赛等活动，培养学生坚韧的意志品格、安康的身体素质和智慧的团队合作精十二月：辩论节：推行“六有”施行策略：有自主——充分发挥年级和班级的主观能动性和创造性，由他们根据学生的实际自主制定施行方案；有重点——学校每学期重点推出一个活动；有主题——每个节的活动都根据学生的开展情况或中国的传统文化节日确定明确的主题；有互动——每个节的活动分别表达学生与学生、学生与老师、学校与家长的互动；有开展——在每个节的活动中，实现学生学科知识有所增长，平安意识有所进步，综合才能有所增强；才能有所进步有评比——每个节根据学生参与活动的情况评星，期末根据学生一学期的整体表现评选“智慧星”。通过“智慧连锁店——快乐六节”系列活动，让学生在五彩缤纷的活动中，用行动去体验生命的快乐，积累生命成长的智慧。五、深化和推广朝会课的研究成果，将“小课程大智慧”的科研成果作为德育特色开展，标准和上好、上活朝会课，德育部和科研组结合形成朝会课的特色教材。特别是1—6年级，充分发挥学生的主体，交融多种德育教育的内容、以多种形式开展朝会课，开展、进步学生的综合才能。本学期特别在朝会课上开展好“百姓故事会”活动。六、继续开展“走进社区、智慧成长”活动和学校资向社区开放活动，共建智慧社区系列志愿者活动，营造社区文化。七、开展特色校园的创立活动，重点在书香校园和特色校园上下功夫。八、按照县级要求开展主题团队活动：市级财富论坛活动；开展好“做一个有道德的人”活动；开展好“童心向党”六一庆贺活动；开展好“我们的节日”、“道德讲堂”等活动，充分利用“爱的书库”开展“经典诵读”阅读活动、开展“唐仲英爱心小分队”活动、开展好乡村少年宫工作和城乡环境综合治理和有关未成年人思想道德测评的`相关工作。九、加强学生社团活动，在全校选拔优秀学生组建田径队、网球队，在训练上下功夫，力争出成绩。十、坚持“每天每班一节体育课”和“太极、网球进校园”活动，在课间操中增加特色工程——网球，形成特色。十一、加强住读生管理，在优良的常规管理中形成特色。完成新的住读生相片上评比栏，培养小干部，加强月评比工作。工作措施：一、坚持大胆创新、多考虑、积极工作的同时多请示汇报，征得校长的指导和支持，征得行政合力。二、坚持班主任会议，抓好班主任队伍的建立，进步班主任的才能。三、组织好年级组长，调动其积极性，在德育分层目的上结合理论多讨论，形成册。四、抓好德育部干部的培养，让他们挑大梁，多锻炼，在学生标准训练上、活动上多下工夫指导和理论。五、有时机走出去学习，学习先进的经历。工作安排：二月份：1、开展xx图片节活动——学生寒假理论活动作品评比活动。2、开展“城乡环境综合治理进校园”活动。3、筹划、组建学生社团，参加区点运动会选拔赛、参加县运会网球操表演。4、开展评选市县级优秀的评选工作。5、开展唐仲英爱心小分队活动。6、班主任工作培训主题：年级晨会课主题研究。7、乡村少年宫的清档、标准。三月份：1、开展xx十景〔十大孝顺孩子〕评比节活动。2、筹备在我校召开的县德育工作会。3、班主任工作培训主题：“诚孝雅”方案的推进策略。5、继续开展“感恩”主题教育活动。6、班级文化建立争创活动。7、开展县级、市级优秀学生和先进班集体的评选活动。8、开展心理安康教育教研组活动。9、进一步标准学生的行为标准，印发《xx学校学生一日常规》组织学习、督查。四月份：1、开展学科竞赛节活动。2、继续开展班级阅读活动，智慧阅读、争创书香班级。3、班主任工作培训主题：班级文化的建立。4、开展平安教育周活动、开展网上祭扫英烈活动、开展“做一个有道德人”故事赛。5、唐仲英“爱心小分队”活动。6、加强网球训练，开展小型竞赛活动。7、上团课，团积极分子培训；新团员公示，开展新团员，8、九年级体育升学考试。五月份：1、开展辩论节活动。2、新团员入团仪式、表彰优秀团员。3、开展纪念“五四”庆贺活动，4、开展法制教育讲座活动；5、班主任工作培训主题：心理安康教育专题。6、志愿者、爱心小分队活动。7、“诚孝雅”推进活动总结、表彰。六月：1、开展庆“童心向党”六一艺术节活动2、开展九年级考前心理辅导活动。3、班级工作评比。4、表彰“文明礼仪”之星，开展行为标准示范班、文明班级争创活动5、各项总结上交。6、学生综合素质测评工作。六年级、九年级形成总鉴定评语上交存档。德育工作方案篇3一、组织老师学习，进步认识，明确德育目的。深化开展“老师职业道德建立活动”，弘扬和培育师生的民族精神，结合上级的安排，组织师生学习、观看有关的资料。明确活动的目的及意义。1、组织学习《老师职业道德标准》、《义务教育法》、《中华人民共和国老师法》、《未成年人保护法》、《老师行为五条禁令》等。2、观看中国教育电视台台播放的形势教育课，弘扬和培育民族精神。3、学习先进人物的事迹，树立身边的典范。培养老师爱岗敬业，无私奉献，刻苦钻研的精神。二、把德育教育融入各种活动之中，以德育人，以情感人，培养学生良好的思想品质。1、把德育贯穿于课堂教学的过程之中，注重科学育人，关爱每一个学生，注意对学生的培养及进步辅导，认真批发作业，安排座位。2、通过开展活动，注重培养学生的德育表现，给他们创设，体验活动的时机，在活动中受到教肓，得到锻炼，树立信心。结合上级下发的“关于中小学弘扬和培育民族精神月”方案，组织师生施行，安排时间观看形势教育课。3、利用班队会的活动时机开展专题性的教育。围绕着“弘扬和培育民族精神”“和谐校园”“生命教育”等设计专题活动，各班每周二活动。自设主题，发挥学生的主体作用。4、四年级以上的班级充分利用好版报。向全校师生宣传德育，法制等方面知识，进步学生的认识程度5、做好后进生的转化工作，要有方案、有目的、有针对性地对学生施之以爱。树立学生对学习，对活动等方面的自信心。挖掘他们的潜能。发挥其特点，不随意挖苦、不挖苦、体罚或变相体罚的现象发生。三、加强德育教育，使学生养成良好的文明习惯。首先对学生的日常行为的养成教育，老师要细心制定行之有效的监视机制。如：班级工作的评比细那么，文明班级、文明学生的评比制度和优秀学生的评选活动。对学生的早自习，课间的纪律卫生等检查评比。使学生在思想上进步认识，在行为上严格要求自己，增强了他们的集体荣誉感和责任感。四、抓好德育的常规教育。1、利用升旗议式，教育学生热爱祖国，社会的教育。通过升旗，学生代表在国旗下的讲话，有意义的陶冶学生的思想形成安康的心理。2、教育学生用文明用语，做文明事。结合晨检，课间活动，来检验学生的文明行为，使学生养成良好的习惯。说文明话办文明事。3、继续开展“中华魂”读书活动，使学生通过读书，进步语言的表达才能，对事物的认识程度，思想道德的素质。4、带着学生开展好“六一”活动，使学生发挥小主人的作用，进步综合素质，培养学生良好的行为习惯，起到少先队员先锋模范作用，培养学生集体荣誉感。5、继续开展向抗震救灾英雄学习的活动。培样学生自主、自强精神，不怕困难的英雄，关心别人良好心态，浓烈的集体的和谐精神。6、艺术文化活动。为了给学生更广阔的开展创造空间，让学生发挥自已的特长和想象，找到自我价值。学校要求各班利用现有的条件去创立自已的艺术廊。张贴自已最精彩的作品。利用好自已班的版报。吸引全校的师生课下欣赏，为学生营造一个高品味的、欣赏艺术强的、理解新人新事的、充满艺术信息的文化环境，使学生从中得到熏陶。我校的德肓工作将在上级领导的正确引导下，开展好各项有意义的活动。使师生政治思想觉悟，言行符合要求，学生言行标准，安康地成长起来。德育工作方案篇4本学期我仍旧担任七年级一班的班主任工作，根据学校政教处的德育工作方案，特制订我的班级工作方案：一、班级的根本情况分析^p七年级一班共有在籍生39人，女生18人，男生21人，住宿生25人，通勤生14人。通过一个学期的相处与教育，我的班级的学生的品格良好率为98%以上，大局部学生都能遵守《守那么》、《标准》、校规校纪、班规班纪，作息制度，学生总体学风正，风气浓，向心力强，学生们的集体荣誉感强，学生参与活动性的积极性高。但是班上13人来自独生子女家庭，3人来自特殊家庭，因此学生的自制才能差，做事的自觉性不强，在班级劳动过程互相推委，而且，学生的整体的体育素质不高。二、工作目的1。加强学生的好习惯养成教育，促进良好的学风、班风和校风的形成。加强文明礼貌养成教育，重点用《中小学生守那么》、《中学生日常行为标准》和《松江中学学生纪律卫生考评方法》严格要求学生，教育学生遵守纪律，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。2。加强法制纪律平安教育，确保在校学生平安无重大事故和违法犯罪。利用早班会和班团会等时机，对学生进展交通平安、食品平安、用火用电平安、防震防才踩塌等事故的教育，加强学生的平安自我保护意识，防止不平安事情的发生。3。构建好学校、社会、家庭这一强有力的德育桥梁。经常性地与家长进展联络，通过访谈、请家长到校访谈、到学生家进展家访等方式，在教育学生上与家长达成观点一致，共同教育好学生。三、主要工作及施行措施1、日常行为标准管理细致到位要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素质，以良好的行为营造文明的校园环境。组织学生利用班会时间深化学习好习惯条例，实在抓实学生好习惯的培养。2、加强班集体建立，每天由值日班长记录班级学生课堂表现，进展学生日常行为日量化管理。坚持一日三扫的卫生制度，重视培养学生卫生保持的好习惯。3、加强对全体学生的平安教育。充分利用一切阵地加强对学生的交通平安、饮食平安、消防平安等方面的教育，进步学生的自我保护和自我救治的才能。4、组织学生积极参加课外活动。鼓励学生积极参加县级以上、县级以及学校组织的各项文体活动，进步学生的竞争意识与参与意识。5、组织学生参加社区所开展的与环保、卫生、美化等有关的公益劳动，增强学生的公民意识和责任感。6、养成良好的卫生习惯。教育学生不在班级、走廊、室内外乱扔垃圾，并教育他们可以随手捡起地面上的垃圾，进步学生的美化校园环境的意识。7、开好家长会。按照学校的规定，定期召开局部家长会议，或请个别学生的家长到校，从而加强对个别学生的教育。做好家访工作，每个学年要对本班的学生家庭普访一次，特殊学生不少于两次家访。帮助家长树立正确的教育思想，改良教育方法，引导家长以自身良好的思想道德修养引导教育子女，进步家庭教育程度，从而家、校配合，形成教育合力。8、加强学生的心理安康教育。经常性地与学生进展思想交流，给学生提供及时的个别或团体心理的输导。德育工作方案篇5一、指导思想：本学期德育工作将坚持科学开展观，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，以民族精神教育、理想信念教育为重点，实在加强珍惜生命教育、心理安康教育和法制教育，努力进步学生科学素养和人文素养，营造良好育人气氛，促进学生素质的全面开展，努力构建“和谐德育”。二、工作目的：〔一〕加强德育队伍建立，营造德育气氛1、加强校园德育环境建立。一是加强老师德育工作，保障德育工作顺利开展。二是建立好坚强有力的班主任队伍，发挥其核心管理作用，做到随时、随地、随事对学生进展教育，坚持教学、效劳、管理三位一体的育人原那么。2、加强对班主任工作的管理和指导。①坚持每月两次班主任例会制度，总结经历和缺乏、布置工作。②加强班主任理论学习，搞好成功经历的总结和推广工作。大力加强班主任的培训和教研工作，利用每月的班主任例会时间，组织班主任集体学习，适时进展班主任交流。③做好班主任工作的布置、催促、检查与总结，及时向班主任本人反应其班级管理信息。④通过教诲处各项工作记录、学生代表、学生家长等多种反应信息，在公正、公平、公开的根底上考核班主任工作，激浊扬清。⑤加强班主任自身修养，注意自我形象的言传身教作用，努力进步自身的人格魅力。3、搞好学生干部录用与管理、工作指导与培训，形成以学生管理学生，以学生教育学生，以学生效劳学生的育人机制。4、抓好“三个结合”教育，促进学生开展。重视家庭、社会与学校教育的配合。一是定期召开家长会，继续执行家校联络制度，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。二是定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作，严禁出现学生逃学、厌学、进网吧等不正当现象。三是通过社会理论活动，组织学生参加校外教育活动，利用一切社区资对学生进展全方位的素质教育。四是通过教子有方经历交流、给家长的一封信等形式对家庭教育的内容、方式和方法进展指导。〔二〕常规教育1、进一步深化学生行为标准的养成教育。利用班会、晨检、黑板报等形式组织学生认真学习贯彻《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》、《中小学生礼仪标准》、《学生在校常规》和校纪校规，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育，使学生养成“四不”〔即不迟到早退，不损坏公物，不骂人打人，不_〕和“五无”〔即无污言秽语，无抄袭作业，无乱抛果壳赃物，无损人利己，无违法乱纪〕。同时，通过详细的强化训练，认真做好个别学生的帮教工作和引导工作，充分发挥学生的主体作用，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，帮助学生纠正行为偏向等不良习惯，防止和减少学生违纪事件，努力将违纪现象降到最低点。2、抓好各项常规，创立优良校风。进一步强化学生升国旗、纪律、卫生、间操等常规方面的自觉意识，坚持常规检查反应、催促与落实，抓好文明礼仪与学生仪表的检查，对学生进展节俭节约、朴素大方的优良传统教育，培养学生正确的审美观点，进步审美才能，通过日常劳动和社会公益劳动，培养学生正确的劳动观点，养成良好的劳动习惯，结合升旗仪式、团活课等活动，对学生进展爱国教育和集体教育，同时，协助宿舍抓好舍务工作。进而使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。3、