秋季教学工作计划3篇

第页共页秋季教学工作方案3篇【推荐】秋季教学工作方案3篇秋季教学工作方案篇1根据xx师范大学教务处XX年度工作要点以及《xx师范大学教学督导委员会工作条例》，特制定本学期我校教学督导委员会工作方案。一、工作目的认真检查和维护学校正常的教学秩序，形成学校良好的教学气氛和环境；加强教学质量监控，保证教学过程和各个环节能按标准进展，促进教学质量的全面进步；通过课堂听课、教学检查，发现全校教学工作的亮点，并在全校积极推广和施行；利用师生调查座谈、课堂听课后师生交流，注意倾听校内师生对教学工作的意见和建议，并及时反应给学校教学主管部门和领导，促进学校教学工作内涵式开展。二、工作形式主要通过随机课堂听课、理论调查、学生调查座谈、老师调查座谈、教学检查、工作抽查、作业抽查、文本审核等形式，完成预期工作任务。根据方案所列专题，进展以专题工程为导向的工作方式，通过小组讨论、大会研究等形式，施行工程方案和安排，完成所研究工程必要的调研报告等。三、工作内容〔一〕常规工作1.常规听课检查委员通过理论调研和随机听课等方式，对所负责院〔部〕的老师教学程度和学生学习情况进展评估，提出建议和意见，指导老师努力进步课堂教学程度，加强师资队伍建立。通过听课检查，主要理解老师的讲授与教案〔包括电子教案〕准备情况，学生的到课率、评价、作业完成与老师修改等情况。要做好课堂听课记录并认真填写“教学督导委员听课情况反应表”，将理解的情况和建议通过教务处，及时转达给相关院〔部〕和老师。本学期听课重点为：〔1〕通识教育选修课；〔2〕外聘本科生任课老师的课程；〔3〕XX年拟晋升教授、副教授人员的课程；〔4〕新进老师试讲课。同时，注意抓好各院〔部〕教学理论环节的质量监控工作，关注进步学生理论才能的新举措，实在促进和进步我校的本科教学质量。重点做好全员听课评课检查工作。2.学校安排的'其他工作协助学校教务处进一步加强本科教学管理工作，做好各主要教学环节的质量监视工作，承当教务处委托的教学管理、研究、评估及检查等工作任务。〔二〕重点工作为了推进以质量提升为核心的内涵式开展，本学期要加强对局部薄弱环节的质量监控。1.随机抽查课堂教学做好所负责院系和全校课堂教学质量随机检查工作，指导老师努力进步课堂教学程度。按照委员所联络学院，随机选听任课老师的教学和学生学习情况重点理解老师讲授情况、教案〔包括电子教案〕准备情况、学生到课率、学生作业完成和老师修改以及学生对授课老师的意见和总体评价等情况。要做好课堂听课记录并认真填写“教学督导委员听课情况反应表”，将理解到的情况和建议通过教务处，及时转达给相关院系和老师。2.指导青年老师赛教与青年老师教学才能提升做好各学院35岁以下青年老师赛教情况的检查、评估和指导工作，推动青年老师教学才能提升。3.老师职称晋升教学评审进一步完善我校老师职称评聘中的教学考核方案，积极做好本年度老师晋升职称人员的教学评估与检查工作，配合教务处完成科学、公正、准确的老师教学评价。4.新进老师教学才能的评价代表教务处，参加学校引进老师的教学试讲，从教育教学理想信念和教育教学才能程度等方面对拟引进人才进展评价，为学校老师引进工作提供参考和建议。四、委员职责任务1.以独立听课或小组集体听课等形式，完成各自主要负责的院〔部〕以及相关院〔部〕的课堂听课并签写听课情况反应表，工作量不少于16节课。2.根据委员会以及所在小组工作安排，积极参加学校组织的实习基地调查、检查等工作任务。3.根据学期专题工程工作安排，积极参加并撰写专题教学调查任务，完成所承当的教学调研报告任务。4.根据学校教学主管部门工作安排，积极参加学校职称评定教学考核等工作任务。5.通过听课、调查等理论工作，积极撰写以个人或小组名义的教学意见与建议等。附件1：XX-20xx学年学校教学督导委员联络院〔部〕安排.doc附件2：xx师范大学教学督导委员听课情况反应表.docxx师范大学教学督导委员会XX年9月1日秋季教学工作方案篇2一、指导思想根据xx市教育教学文件和xx乡中心初中教育教学指导意见，结合学校实情，以教务绩效考核为导向，以课堂教学为主阵地，以校本培训为载体，加强教学精细化管理，打造雅善教学，润泽师生美妙心灵，培养老师用专业心、做专业事，培养学生到达乐学、会学的目的，进步教育教学质量。拟定本学期方案。二、工作目的1、努力到达中心初中下达的教学质量目的。2、建立评价机制，促进艺术类课程〔音、体、美等内容〕，地方课程〔平安、环境、禁毒、安康、廉洁教育等内容〕，校本课程〔诵经典、知礼仪、写标准字、讲普通话、唱红色歌曲等内容〕，能根据实际有效落实。3、培养学生做到“六会”，即：学会预习、学会提问，学会复习、学会观察、学会合作、学会查找资料的习惯。4、进步老师“三有”，即：教学有特色，研究有总结，交流有资料。三、工作安排9月份1、清理普九、学籍档案。新生信息上传。2、承受开学初检查〔学科方案、备教改研行动与资料〕。3、学习新课标、教学各类职责与方案〔“减负”工作方案、控辍包保责任制、课内比教学方案，教学常规职责〕。4、摸清二至五年级各科后20%学生的。催促科任老师制定辅差方案。10月份1、解读雅善教学的“6个3”。2、召开学科带头人会议。3、开展课内比教学活动。4、邀请家长参与听、评课，创始“课堂开放日”。5、完成学生体质安康标准测试工作。11月份1、期中测评及分年级质量分析^p。2、制定期末质量目的奖惩方案。3、召开“微型家长会”，提升班级文化。12月份1、举行“评教评学评习惯”活动。2、完毕音、体、美考核工作。3、调查一至五年级后20%学生的辅导情况。4、以年级为单位，举行一次写字比赛活动。元月份1、班主任拟定好学生素质报告单评语。2、提醒各科老师上交资料〔复习方案、教学小结、教辅用书、学习笔记等〕。3、各科任老师撰写期未质量测评分析^p报告单〔考试分析^p、后进生分析^p、教学经历、教学缺憾等〕。说明：1、以上安排与上级检查有冲突时，酌情调整。2、日巡堂、周调阅、月检查结果及时反应或者典型人和事在老师会上专题讨论。秋季教学工作方案篇3快乐的暑期伴着秋雨的脚步完毕了，新的一个学期在紧张而有序的气氛中开场了。孩子们又开心地回到幼儿园学习、生活和游戏。我们继续在《纲要》的精神引领下，认真学习并深化贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。使幼儿身心安康成长，促进体、智、德、美全面开展。一、班况分析^p本学期我班有幼儿37名，其中男孩29名，女孩8名。男女孩比例偏向较大，开放班级气氛活泼。经过了中班一年的学习，大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，但我们也看到存在的一些问题，男孩人数偏多，个别幼儿的行为常用规还有待加强。针对缺乏之处，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效浸透了相关教育，希望通过新学期的努力，让幼儿各方面的才能都有一定的进步。特别是要养成每一位幼儿的学习习惯和生活习惯，培养幼儿的动手操作才能和进步综合素质是这学期的工作重点。二、教育教学根据大班幼儿的兴趣和开展目的结合我们五大领域的教学内容，制定每月、每周、每日教学方案，有方案有目地组织施行，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用，整合各方资。充分发挥幼儿的主动性。注意每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当表扬，对于那些较好动的幼儿多为他们创造表现的时机，继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园谈话，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进展训练、严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规那么。〔一〕语言领域1、分级阅读重点培养幼儿的阅读才能，帮助幼儿掌握阅读的方法，学惯用完好地话表达每一项的大致内容。2、能清楚地说出自己想说的事。3、乐意与人交谈，说话有礼貌。4、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。5、能听懂故事，看图书。〔二〕数学领域1、九珠心算培养幼儿动手才能和数学学习兴趣，树立正确的数概念体会数在身边。2、培养幼儿学习数学的兴趣，养成良好的数学学习习惯。3、让幼儿获得一些简单的数学初步知识技能。4、从小帮助幼儿树立解决问题的数学思想，开展幼儿思维才能。〔三〕艺术领域1、能初步感受并喜欢环境，生活和艺术中的美。2、能积极参加并喜欢艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。3、能用自己喜欢的方式进展艺术表现活动。〔四〕社会领域1、帮助幼儿开展其主动适应社会生活和参与共同生活建立性的人格倾向。2、帮助幼儿开展最根本的倾向的和行为习惯倾向。〔五〕安康领域1、培养幼儿生活，良好的卫生习惯，有根本的生活自理才能。2、促进幼儿身心安康，能在集体生活中情绪安定，愉快。3、让孩子喜欢参加各种体育活动，运作协调，灵敏。4、让孩子懂得必要的平安及保健常识，学会保护自己人身平安。〔六〕科学领域1、对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、能运用各种感官、动手动脑、探究问题。3、保护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资，有初步的环保意识。三、本学期月份工作方案安排九月份：1、整理园内、外环境布置，为幼儿营造整洁舒适的环境。2、迎接新生入园，稳定新生情绪，热情接待家长来访，积极做好家访工作。做好常规的标准工作和行为习惯的培养。建立良好的教育教学常规。3、制定班上的学期教学方案，月方案，每周教学及教案。要求：熟悉教材，因材施教，根据各学科内容制定方案，结合本园进展教学。4、加强“国庆”长假的平安教育。十月份：1、制定班上的学期工作方案，必须根据各年龄段幼儿开展目的及要求来写方案，要求目的明确，使幼儿个性全面开展。2、对进展爱国教育，国防知识教育。3、加强平安常规教育、文明纪律养成，形成幼儿良好的行为习惯，培养幼儿的自理才能，养成良好的生活习惯，乐于帮助别人。4、加强平安教育，进步幼儿自我保护意识。十一月份：1、加强卫生、安生方面检查、监视工作。2、积极准备参加消防日〔119〕活动“平安在我心中