精选学期德育工作计划3篇

第页共页精选学期德育工作方案3篇学期德育工作方案篇1工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。一、指导思想本学期，我校的德育工作将以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中。二、工作目的1.加强学生日常行为标准教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。2.开展国防教育，强化爱国爱校思想。3.探究科技教育，树立从小爱科学的意识。4.深化少先队活动，从活动中培养和进步学生的素质。组织开展综合理论活动，不断进步学生的综合素质。三、主要工作措施〔一〕加强德育工作队伍建立进一步完善少先队辅导员和班主任队伍培养机制，优化管理制度，加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度，充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用。定期召开班主任工作例会，总结新形势下班主任工作规律，推广先进典型和特色经历，以促进班主任的专业开展。〔二〕抓好养成教育,培养良好行为习惯围绕《中小学生守那么》《中小学生日常行为标准》《五埭小学一日常规细那么》，继续深化学生行为标准养成教育，结合“三评”工作，每天检查，以教育、催促学生的行为习惯养成为目的，做到每周汇总，公布评比，以检促进。通过教育努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。〔三〕以重大活动为契机，开展各项德育体验活动1.继续重视校园文化建立，安康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建立，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和气氛。每学期举行“文明班级评选”评比，让学生在舒适的环境中学习。2.培育和践行社会核心价值观和“中国梦”的宣传教育，坚决广阔师生的自信力，凝聚实现“中国梦”和富民强国的精神力量。把“中国梦”主题教育活动与课堂教学、校园文化建立、学校日常教育教学活动相结合，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。3.抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。〔四〕加强家校联络，发挥整合优势开展“家长开放月”活动。让学生家长深化理解自己孩子在学校的表现情况，理解老师的讲课程度，增加学校办学的透明度，有效进步德育教育效果；拓宽联络方式，通过家长委员会、家长会、家访、电访、告家长书、网上联络平台〔家校通〕等形式，同学生家长建立经常性联络，及时交流情况，理解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。四、各月份工作要点九月份1．制定新学期少先队工作方案，建立健全少先队组织。2．新建劝导队。3.开展“我们的节日—中秋节”系列活动。4.“核心价值观记心中“主题系列活动。5.开展以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的推普周系列活动。6.学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，加强学生思想道德建立、开展文明礼仪养成教育。7.组织参加镇20xx年度小学生田径运动会。十月份1.各班出一期“庆贺国庆”的板报，开展国庆节的庆贺活动；2.开展建队节系列活动，举行新队员入队仪式；举行唱国歌、队歌比赛。3.举行纪念孔子诞辰2565周年活动。4.开展“重阳节”尊老敬老志愿效劳活动。5.组织小记者外出活动。十一月份1.组织队员开展“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”少先队主体教育活动。2.开展“眼保健操、播送操、五祖拳”三操比赛。十二月份1.“快乐争章伴我成长”少先队主题教育活动。2.纪念“12.4”全国法制宣传日，“12..9”爱国学生运动，“12.18”晋江慈善日“，开展有针对性的主题教育活动。3.参加安海镇第五届小学生合唱比赛。4.出一期以“庆元旦”为主题的板报。一月份1.组织庆元旦“诗韵飘香”诗歌朗读比赛。2.少先队工作总结学期德育工作方案篇2一、指导思想：深化贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，全面落实《爱国教育施行纲要》、《公民道德建立施行纲要》，结实树立育人为本、德育为首、注重实效的观念，实在发挥学校在青少年学生思想道德建立中的主课堂、主渠道和主阵地作用，始终把德育放在素质教育的首要位置，努力做到全员育人、全科育人，全程育人；积极拓宽德育途径，一抓“教书育人”、二抓“管理育人”、三抓“环境育人”、四抓“活动育人”，大力推进德育现代化工程，创出我校德育工作特色。二、工作重点：1、学生的养成教育有一定程度的进步。2、全员育人的气氛进一步形成。3、各级各类比赛成绩力求前三名。三、详细措施：1、统一思想，形成共识，加强德育队伍建立①认真组织好班主任的培训工作。组织班主任学习班级管理理论，并邀请优秀班主任介绍工作经历，大家共同交流讨论，进步全体班主任的德育理论程度和实际操作才能；进一步完善《班主任考核细那么》，进步优秀班主任的奖励幅度。③设立“四眼碶小学全员育人奖”。以创立先进班级为核心，学校每学期设立一定的四眼碶小学全员育人奖，每位老师要从自己的岗位从发，努力实现教学育人，管理育人，效劳育人。2、着眼学生，立足校本，完善德育课程、丰富德育内容①升旗仪式和国旗下讲话改变原有升旗仪式的形式，增加“夸夸我们班”这一形式，使每个班的亮点都能展示在全校师生面前，这样形成优势互补，带动全校各班的良好班风的形成；以老师、班级代表以及社区干部、共建单位领导等人员组成国旗下讲话讲师团，讲话的`取材主要来自于校内发生的真人真事，这样以多变的形式、鲜活的内容增强国旗下讲话讲话的震撼力和实效性。②法制教育以五年级为点组织学生开展各种教育活动。第一，学生自学与老师引导相结合，利用班队课、午谈课时间学习校本教材《法制读本》；第二，聘请法制副校长或相关人士作法制讲座，重点为学生解读《宪法》、《国旗法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规，进步学生学法、守法、用法的自觉性；第三，运用学生身边的题材开展法制研讨课，深化学生的法制观念，加强自我保护意识，并指导学生的守法行为，坚决杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。③心理安康教育健全心理安康教育组织，有步骤地施行心理教育。第一，学校心理辅导室每天对学生进展开放，为学生提供一个放松、休闲的环境，同时也承受学生的心理咨询；第二，对行为标准比拟后进的学生，由大队部及心理辅导室结合施行教育和辅导，并进展跟踪调查研究；第三，开设心理辅导研讨课。此外，由每班班主任担任心理教育辅导员，任课老师在学科教学的同时也积极关注学生的心理状况，形成多层次、立体型的队伍。④中华经典诵读在一、二年级开展此项活动，与相应的班主任老师共筹划、齐管理，培养学生良好的文化气质和德育素质。⑤和谐多姿的课间为丰富学生的课余生活，并在午休时间里对学生进展合理的分流和疏导，学校将在午间开放红领巾网吧、图书馆阅览室、少先队队室、心理辅导室儿童电视台等场所，使学生和谐、轻松地度过一个多姿多彩的中午，同时也能在活动中有所收获。⑥创新性评价制度继续完善和做好对学生的创新评价，在一、二年级继续开展“成长的足迹”创新评价，注重评价的过程管理，调动学生学习的积极性。3、加大力度，常抓不懈，组织好各项教育活动本学期的各项教育活动都将围绕“爱校”这一主题展开，与母校的90华诞相结合，组织学生挖掘母校的历史文化底蕴，充分宣传学校里先进的人和事，培养学生“爱校如家”的情感。①宣传工作：利用班会课、晨会课、等时间，利用板报、橱窗等阵地介绍学校历史，明确“学校荣耀我荣耀、我为学校争荣耀”的道理。②行为标准养成教育：以拍良好的行为标准的录象并播放给同学看的形式告诉学生什么该做什么不该做，用这种视觉冲击的形式正面引导养成标准的行为举止；同时强化常规管理工作的检查、催促和考核，树立良好的班风、学风和校风。③平安教育平安教育一直是学校工作的重点。本学期一方面要加强学生的平安教育，在做好防火、防水、防电工作和交通平安教育的同时，重点是学生一日在校的平安工作。另一方面要同各部门、各年级、各班级签订好平安教育责任状，确保无重大平安事故发生。④重大节日主题活动老师节：营造尊师、爱师的气氛，以世纪城干部的名义为每一位老师送一份小礼物。国庆节：A、与体育组老师结合举行“爱我中华”的乒乓球比赛；B、举行“民族精神代代传”征文活动，增强学生“三个了不起“的情感。科技节电脑节：〔方案另定〕元旦〔英语节〕：举行“我爱你，母校”〔名称暂定〕的大型文艺演出活动。〔详细方案另定〕总之，我们要求全校教职工以更高的工作热情，更强的敬业精神，更实的工作作风，做好各项工作，为我校德育工作再创新的业绩而努力奋斗。四、各月安排：九月份1、完成暑假各项评比工作2、班主任会议〔第一次〕3、“生命绿卡”爱心捐款工作4、完成并自查第一期墙报〔三个版面要充实〕5、庆贺老师节活动6、理解班级情况并填写班级情况表。制定本学期班级方案〔展现班风，突出特色〕7、建立“德育后进生”档案8、各班主任上交月工作小结〔每月的第四周上交月小结〕9、“标准教育月”拍摄行为标准教育录象10、一年级家长学校十月份1、“学会关心”课题组会议2、与体育组结合进展“爱我中华”乒乓球比赛3、“民族精神代代传”征文活动4、观看并继续拍摄行为标准教育录象5、班主任会议6、完成第二期墙报7、开放红领巾网吧和少先队队室8、法制学校上课开场9、一年级新生实行佩带绿领巾制度并进展入队前教育10、上交本月工作小结十一月份1、爱科学月、电脑节活动〔配合区活动〕2、班主任会议3、完成第三期墙报4、一年级家长学校5、上交本月工作小结6、做好期中总结工作〔根据需要可以开一次家长会〕7、儿童军校第十六期军训工作8、元旦演出活动的节目审定9、法制教育主题队会观摩十二月份1、完成第四期墙报2、班主任会议3、一年级家长学校4、校第二届英语节5、“我爱您母校”大型文艺演出活动一月份1、完成第五期墙报2、班主任工作经历交流会3、“学会关心”课题组活动交流会4、各类先____比活动5、做好期末总结工作6、休学式待定江东实验小学20xx-9学期德育工作方案篇3一、指导思想本学期，我校德育工作将认真贯彻党的十八届三中四中全会精神，全面落实“立德树人”的根本任务，积极培育和践行社会核心价值观，传承优秀传统美德；扎实推进我区“品质课堂，卓越学校，现代教育”三大开展战略，坚决不移地贯彻落实学校“让生命焕发荣耀”办学思想。以进步学生思想道德水准为工作出发点和落脚点，重视抓好师德师风建立和学生的行为标准教育，以校园文化建立为载体，以优化学生的道德形象，培养学生良好习惯为切入点，用绚丽多彩的校园文化塑造学生的心灵。二、工作主题学校德育工作已经常规化、常态化，应更注重提升学校的德育管理质量、德育队伍整体程度，培养具有立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面开展的华小学子。因此，本学期德育工作的主题是：从细节入手抓常规，从标准入手抓管理，从研究入手促队伍，从活动入手促学生。三、工作目的根据德育工作主题定位，我们围绕“整洁、标准、研究、活动”四个中心词，提出以下重点工作目的：(一)从细节入手，教室管理班班整洁。(二)从标准入手，社团管理提升质量。(三)从研究入手，制定完善班级(班主任)考核制度，全面推进家校共育工作(四)从活动入手，培养“爱国”“敬业”“诚信”“友善”的小公民。四、创立目的力争区德育先进集体称号。五、工作措施人，是工作效率和工作质量的决定因素。制度，是实现标准管理的前提保障。为确保上述工作目的的达成，我们提出以下工作措施。(一)加强德育常规管理。在现有28名班主任中，由于存在教育教学管理理念的不同，班主任本身风格性格的不同，允许班级管理百花齐放，但必须统一到教室整洁、学生标准上来。谢江鴻主任应及时理解每周“彩虹星章”的获得情况，并对未能获得星章的班级情况进展掌握，对于屡次未获得的班级，应及时与班主任获得联络，及时改良。1.卫生管理细那么〔1〕每天大课间时间由值周行政、值周老师和红领巾监视岗的同学共同进展检查，做到及时反应〔表扬或提出整改意见〕。上期存在情况：有时会存在值周行政或值周老师或红领巾监视岗的同学未及时到岗的情况。有的班级留多名同学在教室做清洁，存在平安隐患。下期改良措施：向值周老师和同学再次明确职责，德育处进展监视、提醒。是否规定各班不留或只留值日生在教室。〔2〕每周三中午进展大扫除，德育处每学月至少开展一次集中检查教室工作，及时通报检查情况和等级，并纳入当月班主任绩效考核之中。上期存在情况：对大扫除工作，德育处的检查力度不够，有的班级有懈怠，学生也不够重视！下期改良措施：初步拟定每学月第一周进展大扫除检查，并形成常态。〔值周老师进展检查〕〔3〕清洁卫生注重保持、维护上期存在情况：大课间的清洁情况检查较以往大有改善，但保持度不高。下期改良措施：大队部加强巡查，对门前三包不标准的班级进展提醒，但凡发现乱扔垃圾、牛奶盒等情况及时进展记录，一人次扣班级常规0.5分。开展系列活动，使“保护环境人人有责”深化学生内心。2．文明礼仪管理细那么开展系列活动，使《小学生文明礼仪细那么》成为孩子的行为标准。多树典范，形成良性循环。可将升旗手定为文明之星，并对他的事迹进展简短介绍。3.两操管理细那么上期的检查人员是到位的，学生们都及时到岗，检查也较认真。建议下期加强反应，可在教室前门制作记录板，用记号笔将每次检查结果进展反应。还可在检查两操的过程中抽查红领巾的佩戴情况。4.学生标准各班加强集合集会队伍的训练，安静、快速、有序到达指定地点，并对如何拿绳、如何做操等活动要求进展强化。可在每学期开学的第一周都进展集中训练。加强课间活动的指导，可利用集会时间向全校同学介绍几种文明有趣的玩法并进展推广。(二)加强德育队伍建立1．为让我校德育队伍齐头并进整体开展，我们可开展班主任根本功比赛(展示)活动。可以是班级管理成果展示或者申报进展培训活动。班级管理成果展示只要是班务工作中的一方面即可，如学生队列行进展示，教室整洁美观展示、班队会展示等等。申报培训内容也不限，如：如何处理平安事故纠纷;与家长沟通的技巧;如何组织家长会;如何培养班级小干部等等。这项活动可形成常规。本期可开展班主任根本功之常规管理展示活动。原由：我校班级常规还存在以下问题：〔1〕室内外卫生保持不够。〔2〕播送操出操不及时，有局部同学做操不够认真，动作不标准。〔3〕课间游戏时不注意平安，仍然存在追逐打闹现象。〔4〕放学路队队伍中有说话、打闹现象。〔5〕眼保健操有个别同学不认真，睁开眼睛不做。〔6〕少先队员不佩戴红领巾。〔7〕见到老师、同学不主动招呼等。展示方式：本年级自选并统一展示内容〔班级常规管理方面〕，德育处进展集中评比。2.学校结合校情成立班主任工作室，加强班主任工作室的建立和研究，以点带面带动班主任老师群体共同研究德育管理和班主任工作，进步班主任的现代育人技能，提升班主任心理疏导才能和文化引导力。本期研究可从家长教育行动方案方面着手，开互动式家长会等，培养班主任骨干分子。建议班主任工作室的老师享受津贴和拥有外出培训学习的时机。(三)制定评价、奖励制度。德育处本期要组织制定完善实在可行的班级(班主任)考核制度，