小学语文总复习混合小升初模拟试卷IV卷

PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页小学语文总复习混合小升初模拟试卷IV卷时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.下面按照音序排列正确的一项是（

）

A.祝你成功

B.功你成祝

C.成功你祝

D.成功祝你2.下面不是描写春天的一项是（

）

A.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

D.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。3.下列选项恰当的一项是（

）。

A.“返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆”这三个词中有两个错别字。

B.刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨加下划线的字都是多音字。

C.“饱经风霜”与“饱览群书”中的“饱”字意思不一样。

D.“张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、怒目圆睁”都是含有近义词的成语。4.下列句中加下划线成语使用不恰当的一项是(

)。

A.如果你写文章只追求语言美，而忽略了文章内容的具体真实，就是舍本逐末。

B.平常学会摘录一些好词佳句，融会贯通后无异于邯郸学步。终有一天，这些词句会成为你的语言。

C.遇到困难要发扬坚持不懈的精神，本着实事求是的态度，只有从细微之处人手，才能收到见微知著的效果。5.补充成语：按要求做题。养______处优

______同舟

和衷______

精诚______齐心______力

同舟______

众志成______

同______共苦6.选出划线字正确的读音。临帖（tiè、tiě）______参天大树（cān、cēn）______涨春潮（zhǎnɡ、zhànɡ）______吆喝（hè、he）______朝夕相处（chǔ、chù）______

凿石壁（zuó、záo）______7.填空：①不知细叶谁______出，二月春风似剪刀。②______帆远影碧空尽，______见长江天际流。③窗______西岭千秋雪，门泊东吴万里船。④月落乌啼霜满天，江枫渔火对______眠。⑤______茅店月，人迹板船霜。⑥业精于______荒于嬉，行成于______毁于随。⑦鸟美在羽毛，人美在______。⑧______所至，金石为开。⑨不积______，无以致千里，不积______，无以成江海。⑩以______为鉴，可正衣冠；以______为鉴，可知兴替；以______为鉴，可明得失。8.选出没有错别字的一项（

）

A.脑浆迸裂

猝然长逝

问心无愧

花支招展

B.夜不能寐

严阵以待

见贤思齐

获益匪浅

C.盛气凌人

日理万机

温故知新

心旷神疑

D.泱泱大国

伸张正义

繁花嫩叶

一国他乡

9.下面的横线上应填的句子是(

)在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，__________。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？

A.受污染的所有河流重新清波荡漾

B.所有受污染的河流重新清波荡漾

C.所有河流不再受污染而重新清波荡漾

D.所有清波荡漾的河流不再受污染10.用修改符号修改病句。①昆明湖湖面水平如镜，平得像一面镜子。②在威尼斯，驾驶技术特别好。11.仿写句子。友谊好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。友谊如同春雨，它能帮助我们滋润干涸的心田。书籍好比______，______。书籍如同______，______。

二、阅读理解(30分)12.阅读下文，回答问题真实的善良有一个时期，我因医牙，每日傍晚从北影后门行至前门，上跨街桥，到对面教育印刷厂的牙科诊所去。在那立交桥上，我几乎每次都看见一个残了双腿的瞎老头儿，卧在那儿伸手乞钱。其中有三次看见一个老太婆，在给那瞎老头钱。照例是10元钱和一塑料袋儿包子。过街桥上上下下人很多，不少的人便驻足望着那一情形，但是没有人掏出自己的钱包。有一天风大，见老太婆刚掏出的10元钱刮到了一个小伙子脚旁。他捡起，明知是谁的钱，却若无其事地往自己兜里一揣，扬长下了跨街桥。所有在场的人，都在桥上盯着他的背影看。我想他一定是意识到这一点的，所以没勇气回头也朝桥上的人们望。瞎老头问老太婆：“好人，你想给我的钱，被风刮跑了吧？那也算给我了！我心受了！”老太婆说：“是被风刮跑了，可已经有人替我捡回来了！给……”我认识那老太婆，她从早到晚都在离桥不远的地方卖茶叶蛋。我想她一天也挣不了几个10元钱的。于是，几乎每个驻足看着的人，都默默掏出了自己的钱包。那一天我没去牙科诊所，因为我也把钱给了那个瞎老头。后来那瞎老头不知去向了。而那老太婆仍在原地卖茶叶蛋。有一天我经过她跟前，不由自主停下脚步买她的茶叶蛋。我不迷信，可我似觉得她脑后有光环闪耀。我问她：“你认识那老头？”她摇摇头，反问我：“可怜的老头，他上哪儿去了？”我也只有摇头作为回答。她长长叹了口气。我从中顿时感到一种真真实实的善良，仿佛从这卖茶叶蛋的老太婆心里作用到了我自己的心里。（1）第一段作者为什么特意交待“其中有三次，我看见一个老太婆，在给那瞎老头钱。”？（2）写小伙子的行为，对塑造老太婆的形象有什么作用？（3）品味第2段画线句：“是被风刮跑了，可已经有人替我捡回来了！给……”试解释老太婆为什么这样说。（4）如果捡钱的那个小伙子知道了他扬长而去后的这一切，他会怎么想，是写一段他的心理活动。（5）为什么作者说：“我不迷信，可我似觉得她脑后有光环闪耀。”13.阅读下面这篇文章，然后回答后面的问题。父爱

深秋的月光斜照在小床卜，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。

和以往—样，他下班回家。孩子也放学了。晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。

“爸爸，讲你的‘拇指’故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模样。

他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数十遍，但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可证明她爸爸的英雄形象。

“那是小琪琪还在妈妈肚里的时候……一天晚上，小偷进入我们的家……爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来……小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。”

他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。

“痛不痛痛？”孩子照例问，关切地。

“不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。”

孩子得到她心中满意的回答，再次高兴地笑了。

但是，只有他心里明白，他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕，只是他—个爱心的表露罢了，那算不了什么的。他结婚得很迟，而可怜的小琪琪，一生下来就成了没妈的孩子。两年前的一个夜晚：就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧，口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但又怕伤了她稚搬的舌头，于是，他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。那夜过后，小琪琪的烧退了，但也咬掉了他指端的肉块。

小床上，月光下的孩子正唾得香甜。

他擦干了泪水，嘴角隐约地浮起了笑意。

偶然，睡梦中的孩子翻了翻身。

他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。（1）读一读下面的句子，找出句子中的重点词，说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用。①他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。②他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。（2）文章开头说：“深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。”临近结尾又说：“小床上，月光下的孩子正睡得香甜。”这两句话在表达效果上有什么不同？14.根据下列作品，写出作者。①《聊斋志异》______②《忆读者》__