世界读书日策划书模板通用12篇

世界读书日策划书模板通用12篇

为深入贯彻落实党的__大和__届三中全会精神以及图书馆免费开放工作，结合当前党的群众路线教育实践活动、充分发挥图书馆在构建现代公共文化效劳体系、推动社会主义文化强国建立、全民提高公民道德素养和丰富人民精神文化生活等方面的作用，协作我馆__年工作规划要点，拟在4月份，以“世界读书日”为契机，发挥自身优势，联合相关业界力气，连续深入开展“全民阅读”工作，开展以下多种形式的读书活动。

一、活动主题

__县图书馆“文化推盛宴，书香浓__”系列活动——“4.23世界读书日”及全民阅读推广活动。

__年4·23世界读书日活动主题：阅读，请到图书馆!

二、活动内容

1、举办“欢乐书童·争当故事大王”讲故事竞赛活动

2、“悦读越心动”新书、好书推介活动

3、“阅读，请到图书馆!”你选书、我买单活动

4、“传承优良精神弘扬传统美德”主题图书展

5、“培育和践行社会主义核心价值观”主题图片展

三、活动时间及地点

1、举办“欢乐书童·争当故事大王”讲故事竞赛活动

地点：__县一校，__镇六校，__校

时间：4月18、19日

2、“悦读越心动”新书、好书推介活动

地点：图书馆所设各图书流通点。

时间：4月15日--20日

3、“阅读，请到图书馆!”你选书、我买单活动

地点：姑墨广场

时间：4月22日10:30—12:00(北京时间)

4、“传承优良精神弘扬传统美德”主题图书展

地点：__广场、阅览室

时间：4月20日—5月30日

5、“培育和践行社会主义核心价值观”主题图片展

地点：图书馆

时间：4月—8月

世界读书日筹划书模板篇2

一、指导思想

本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广阔学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步;在图书置换中传递学问和文明，让“沉睡”的图书不再束之高阁，同时结合读书活动，陶冶师生的情操，提升师生的综合素养，让学生通过读书学会做人，让教师、学生与书本为友，与大师生对话，与经典沟通，着力营造浓郁的综合素养提升气氛。

二、活动时间

4月21日14：30-15：30

三、活动过程

1.学校统一安排班级活动场地，安排放书的地点。五、六年级在前操场。三、四年级在后操场。一、二年级在侧院操场。

2.参加图书置换的同学提前10分钟到位。负责人：各班班主任

3.班主任带着本班学生列队进入场地开展置换活动，完毕后全部班级都有秩序带回各班教室，预备放学。

四、活动预备：

1.以班级为单位每位同学预备好自己想要参加置换的图书(数量不限)。一个班有两张桌子摆放图书。

2.各级部安排3名执勤同学维持纪律，负责看护好本班桌子上的书目，防治遗失。

3.每班设置两名治理员，可邀请家长担当，负责图书置换(全部学生的图书置换必需经过班主任或者治理的登记和认定，避开书的价值相差太多。一年级、二年级只在级部内进展图书置换)。学生进展图书置换时在治理员的监视下统一使用学校的交易凭据进展交换，置换双方无异议的前提下，签署交易凭证生效。

4.班主任及跟班副班主任到场地予以现场指导调解。

世界读书日筹划书模板篇3

一、活动主题

让阅读成为习惯，让思索伴随人生

二、活动背景

“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是盼望散居在世界各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫困还是富有，无论你是患病还是安康，都能享受阅读的乐趣，都能敬重和感谢为人类文明做出过巨大奉献的文学、文化、科学、思想大师们，都能爱护学问产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近两年开头有出版社和书店搞一些公益活动。

三、活动目的

为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，青年志愿者协会携手湖南工学院图书馆举办此次活动，旨在以多种不同形式的活动向大家展现读书的魅力!也让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的兴趣，加强读书学习的沟通。

四、活动主办方

青年志愿者协会、图书馆

五、活动时间与地点

时间：暂定于20xx年4月22日

地点：湖南工学院百花公寓前

六、活动前期预备

组织部：活动期间安排人员维持秩序，活动前提前去布置现场。

生活部：预备活动所需器材：遮阳篷、摆放书本所用的桌子、书本分类牌以及会帽、会旗。8米长横幅用于校内宣传与读书日签字活动、签字笔。

宣传部：制作两张pop与写三张海报，张贴于百花公寓、校门口、教学楼。内容：介绍读书日活动的内容、地点、时间。安排现场拍摄人员(2人)。

办公室：安排2人对活动进展记录。此外各个部门安排4名成员到寝室(主要以毕业生寝室为主)进展活动宣传，记录需要卖书卖物或者捐书的状况。要把卖书者的姓名、寝室号、以及价格进展具体记录。(注：书本的价格应依据书本的新旧程度以及原价来定)

七、活动流程

(1)活动宣传前期宣传：由宣传部制作pop与海报进展张贴。

中期宣传：各部门安排4人到寝室收集书本时进展活动宣传。要说明清晰本次活动的时间、地点以及活动内容的趣味性、实际意义。

后期宣传：进展板报宣传，悬挂签名的横幅。

(2)根本流程

①收集寄售书本

1.到寝室收集寄售书本时要说明卖书、换书的流程，并鼓舞同学们活动当天到活动地点来参加签名、换书活动。

2.收集时要卖书者在书签上写一句赠言或者感言，若书本卖出，买书人可以获得这张书签。书本未卖出，书签则反应给捐书人。

②记录寄售或捐赠信息

1.记录内容包括书名、原持有人姓名、寝室号、价格。

2.将捐书人、卖书人的姓名、寝室号用铅笔写在书本第一页的角落上，便利售出书本时进展统计与后期的反应工作。

3.将收集到的要寄售的书本进展分类，如：教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等等。

③活动现场布置

22日上午10：00开头布置现场，布置工作由组织部负责，有空余时间的青协成员前往百花前篮球场帮助布置。

④十一点办活动正式开头

八、活动后期工作

1.组织部负责归还活动道具，清理现场。

2.生活部负责回收会旗，会帽。

3.宣传部完成活动后期板报宣传，悬挂签名的横幅。

4.活动后要依据活动前期记录的名单进展反应。捐出书本的同学可以获得小礼品，将售出书本的所得(除去捐给工本0904同学的局部)交还给卖书者，未售出的书本依据本人意愿或捐出或归还。

5.办公室负责完成活动总结，更新青协网站内容。

6.外联部负责联系播送站，看是否能对活动进展报导。

九、活动留意事项

1、活动当天假如有下雨迹象，则将活动推迟。

2、到寝室进展宣传时，要跟卖书者说明清晰，出售书本的所得的一小局部将由青年志愿者协会捐给工本0904班家人患病的同学，捐出书本卖掉的所得也同样捐给该同学。

3、卖书者在给书本定价时工作人员要进展提示，书本定价要符合实际状况。

4、寄售或捐赠的书本卖出时，工作人员要做好书本的出售记录(包括书本名称、价钱、原书本持有者寝室号)。

5、书本卖出时，买主可以留一句祝愿语给书本原仆人，祝愿语写在书签或便条上，反应的时候由我们转交给原书本持有者。

十、资金预算

横幅8×4=32元

pop海报及相关打印费用≈20元

反应礼品(书签、书夹、糖果)约100元

经济与治理系青年志愿者协会

20xx年4月20日

世界读书日筹划书模板篇4

一、活动目的:

4月23日是“世界读书日“,为激发广阔青少年的阅读热忱,同时加强与冀版社的店社合作,我店联合河北教育出版社、河北少儿出版社、河北青年报社共同举办“4.23世界读书日,让我们在阅读中一起成长“读书沙龙活动,为广阔青少年制造一个沟通读书心得体会的平台,大家齐聚一堂共享喜爱的好书,探讨图书创作、共享读书的乐趣,营造深厚的世界读书日全民阅读气氛.

二、活动目标

1.激发学生阅读兴趣,引导学生从“阅读“走向“悦读“,享受读书的欢乐;

2.培育良好的阅读习惯,提升学生综合素养;

3.鼓励教师读书,全校形成人人读书的校园文化,让书香飘满校园;

4.营造亲子共读的学习气氛,让家庭布满书香.

三、活动主题:读书好,好读书,读好书

四、活动口号:阅读悦美,书香xx

五、活动时间:4月21日-5月30日

六、参与人员:xx校区全体师生、家长

七、活动过程

第一阶段:启动阶段(9月1日---9月4日)

1、启动仪式

①进行“读书节“开幕式.

②明确本届读书活动主题,活动口号.

③提倡师生共读.

2、做好环境布置,营造书香浓郁的读书气氛.

①校园挂条幅,出宣传窗.

②班级出黑板报、读书角,让班级布满浓浓的书香.

其次阶段:活动阶段(9月5日----9月28日)

1、“相约好书,牵手美文“读书沟通活动.

语文教师每周五定一节课作为阅读指导的时间,指导并鼓励学生欢乐读书,共享读书的乐趣.开展“好书推举会“、“故事会“、“读书博览会“、“名人名言“、“换一本书,交一个朋友“、“报刊剪辑“等活动.

2、一次好书交换活动

以班级为单位,发动每位学生开展“献一本看百本“活动,并借助此活动,丰富班级图书角.要求每个同学把自己喜爱的书,在读书节期间,带到班级,由图书治理员统一治理、借阅,形成“好书都来读,我来读好书“的读书气氛.同时提倡班级间、年段间的图书交换,在交换图书的过程中,加强学生爱惜书本的意识.

3、开设“导读课“

语文教师开设阅读导读课.为学生的课外阅读导航,让学生从中把握读书的”方法,激发学生读书的兴趣,使学生养成良好的读书习惯.

4、诵读“经典古诗词“

开展诵读经典古诗词活动,激发学生读书的兴趣,让学生走进唐诗宋词,走进书林年,与经典同行,与大师对话,与才智撞击,畅游书海,收获才智!

5、开展校级征文及演讲竞赛

进行“读后感“征文、读书笔记、演讲竞赛.各班推举优秀学生参与校级竞赛,评出一、二、三等奖,并进展表彰嘉奖.

6、童话剧竞赛.各班预备优秀节目参与校级竞赛,评出一、二、三等奖,并进展表彰嘉奖.

第三阶段,评比总结、闭幕式(9月29日--9月30日)

1、评比班、校两级“读书之星“(各班在班级读书之星中推选1名校级“读书之星“,学校进展嘉奖.)

2、表彰优秀征文、演讲、童话剧.

八、活动要求:

1、学校的宣传工具要为本次读书节效劳,开拓专栏,准时报道信息,把读书节活动搞得轰轰烈烈.

2、教师是学生的表率,用我们教师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生.

3、语文教师和班主任要做好导读工作,仔细组织好各种形式的读书活动.各班要在学校读书节活动方案的根底上,制造性地开展一些小型的各类班级读书活动.

4、要提高对本次读书节活动的熟悉,要把它作为“营造书香校园“的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性.

5、各班要尽量掌握书面作业,精简习题,保证学生有充分的课外阅读时间.

世界读书日筹划书模板篇5

一、指导思想

为了让师生经过读书增加底蕴，培育学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。积存学生的语言、丰富学生的课外学问、进展智力、陶治情操、造就品行，丰富学生的精神世界。

二、读书目标

1、经过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。

2、在活动中提高学生的综合素养，增长学问。

3、在活动中体验到读书给自我带来的欢快，提高观赏本领。

三、读书口号：

读书好多读书读好书

四、活动时间：

2022年3月至7月

五、组织机构

1、“读书会”导读组成员名单

2、读书会成员名单

六、活动安排

(一)第一阶段：发动阶段(3月中旬)

1、在语文课上进展全班宣传，讲明阅读的重要性。

2、利用家长会或其他方式，获得他们的支持与参加。

(二)其次阶段：预备阶段(3月中下旬)

1、制定读书规划。

(1)个人阅读规划。①资料：学生将每一天所读资料或感受进展记录并依据自我的喜好来设计、装饰;②时间：学生自我合理安排阅读时间。

(2)班级阅读规划。①资料：低年级班级读书会推举书要贴合低年级班级学生的年龄特点带拼音，中年级班级读书会推举书目《窗边的小豆豆》《森林报》等，高年级班级读书会推举书中国的四大名著、外国名著等。②时间：利用每一天晨读、晚读时间和每一天晚上、周末的时间进展读书活动。

2、营造良好的读书气氛。

(1)营造一个书香班级。①以身作则，从教师自身做起，每一天和同学们一齐读书，制定班级读书口号。②记住班级读书口号，要求每个同学能自觉利用课余时间看书。

3、开展“我和父母共读书”活动。

利用家长会，在沟通互动中引导家长重视家庭阅读环境的营造，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断标准和调整自我的行为，从而让儿童在成长中渐渐养成良好的读书习惯。

4、换一本书，交一个友。

好书要相互交换看，好书共共享，换一本书，交一个朋友，不仅仅读到了好书，还加深了同学间的友情。借别人的书，必需留意爱惜。

(三)第三阶段：活动阶段(4月至6月)

1、学生依据班级读书规划和个人读书规划进展阅读。

2、广开书源，保障活动顺当开展。

(1)建立图书阅读制度，让学生有书可读。

(2)各班级建立图书角。

(3)发动学生之间“好书换换看”行动，要求爱惜借阅到的图书。

(4)利用学校图书室，建立班级小书库实行全天性开放，安排专人进展治理，中午的自习课时间对完成作业的学生开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证学生每一天的阅读时间。

3、提高课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展。

(1)利用语文课和科技文体活动课，发挥指导作用，进展阅读沟通、新书介绍和读法指导等。

(2)针对课堂所教学资料进展课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培育学生的读书习惯。

(3)尽量每一天参与一次读书心得沟通，与亲友沟通一下自我的读书心得。

(4)开展丰富多彩的读书活动，给学生供应展现的舞台，每月至少进行一次班级读书沟通。

(四)考核、展现阶段(7月)

1、阅读卡片、读书小报竞赛。

以小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自我撰写读书心得等，各班针对实际情景组织手抄报制作(4至6年级)、阅读卡片制作(1至3年级)竞赛，进展评比，并作为评比“阅读之星”的条件之一。

2、活动评比。

“书香家庭”评比要求：平常家长能和孩子一齐读书，很重视孩子的阅读，并在物质和行动上有所表达。

“书香班级”评比要求：班级读书会活动开展有声有色，班级读书气氛深厚，在学校读书活动中表现突出，成绩显著。

“阅读之星”以每月评出的读书之星为参考，学期末评度读书之星，予以嘉奖。

书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中欢快安康地成长。我信任在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得学问，在读书中明白事理，在读书中学会做人!

世界读书日筹划书模板篇6

一、活动名称：

读书日——送温馨

二、活动目的：

呼吁大家更好的读书，熟悉读书的重要性。让大家在如今急躁的生活中，能够潜心读书，安心治学，让书籍更好地指导自己的学习和生活，树立正确的世界观和人生观。同时我们还盼望通过同学之间传递信封这种方式，把读书日的精神传递到各个宿舍，让更多的同学参加到活动当中来。同学朋友之间不仅可以沟通感情，更可以提示自己要通过读书来开阔视野，陶冶情操。

三、活动时间：

4月23日

四、活动地点：

二餐东门前水房西侧

五、活动对象：

山东中医药大学全校学生

六、活动内容：

读书日那天，我们会在宣传板左侧写上教授或教师推举过的书籍，并悬挂爱惜书籍的宣传条幅，参加者只需要在我们提前预备好的便利贴上写上自己的读书感悟或者对于读书抑或读书日的看法，即可获得一个信封，可以给本校同学或者教师写信，然后装入我们供应的信封当中，我们将在下午收回信封，帮他们将信送到对方手中，化解朋友间的困惑、误会或联络彼此间的感情。信封上会有读书日的一些宣传内容，借此更好地宣传读书日。

七、活动流程：

1、筹划宣传阶段：提前2—3天进展宣传，通过海报、飞信等方式。

文艺部、宣传部：撰写海报、宣传板内容及当天播送稿。

网信部：公布活动通知（网站、飞信）、现场报名、拍摄。

实践部：租借桌椅、音响等现场宣传。

其他部：对报名者登记、发放信封及宣传。

男干事：悬挂活动宣传条幅、摆放桌椅、安装设备。

2、信封收集阶段：下午收集信封，尽快将信封送出。

八、活动补充：

信封正面是有关读书的宣传，反面是对商家的宣传。

九、活动预算：

信封XX个。

世界读书日筹划书模板篇7

活动流程：

1.活动宣传：

1）通过打印版的海报对协会的本次活动进展形象生动的介绍。

2）通过图书馆主页、新安论坛和黄山学院校友论坛等网络途径对本次活动进展具体的介绍和宣传。

3）通过校播送台对本次活动进展报道。

2.活动方式：

无损图书展、问卷调查、读书询问、读者心语

3.活动前预备：

1）由图书馆供应100册图书（无损30册，污损70册）作为活动的展出图书。

2）对询问人员进展为期两周的”培训，培训的主要内容包括：什么是污损图书、为什么有污损图书、污损图书的具体赔偿状况、本次活动的意义等。

3）在活动前要打印出问卷调查以备活动中和活动后使用。

4）活动前要预备好水笔、便利贴等物品以备活动中使用。

5）在活动前对参加活动的人员进展合理的安排。

4.活动的进展：

1）4月23日贴出活动的宣传海报，做好一切的宣传工作。

2）4月25日（南区），4月26日（北区）上午8:00前由读者协会成员将桌椅、遮阳伞等搭好。把签字板，条幅等摆设好。人员到位预备就绪并佩戴工作证。

3）上午8：00由相关人员将书刊（约100册）搬至现场并安置妥当。

4）上午8：30活动正式开头。

（1）污损图书展:

活动期间，安排2名人员负责看护和介绍无损和污损图书。

（2）问卷调查：

安排3人负责分发和收回调查问卷。对问卷进展统计、整理和归档。这样为图书馆和本协会以后的活动供应有利的参考资料。

（3）读者询问：

在询问台安排2人负责答复读者的询问。

（4）读者心语：

其它相关人员则负责引导来往同学留下自己的读书心得、对污损图书的意见和建议等。

5.活动后总结：

1）对活动进展总结和查阅相关资料分析产生污损图书的缘由，依据这些缘由作出肯定的对策。

2）写出活动总结，将活动中收集到的读者对图书馆提出的建议、愿望和要求准时反应给图书馆，以供图书治理部门决策参考，帮忙图书馆改良读者效劳工作，彻底杜绝污损图书的产生。

世界读书日筹划书模板篇8

一、活动目的：

学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任教师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我欢快”亲子读书活动，营造深厚的书香学校气氛，激发学生的读书兴趣，培育孩子读书习惯，促进孩子全面