大学安全教育活动总结4篇

第第页大学安全教育活动总结4篇大学平安教育活动总结篇1随着经济的日益发展，我们的城市已变得越来越秀丽，公路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通平安意识的淡薄，在车水马龙的公路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消逝于车轮之下，当你发觉一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通平安事故依旧是各种事故领域的头号杀手。而导致悲剧发生的一个重要缘由，就是我们欠缺平安防卫学问，自我保护能力差，因此对少年儿童进行平安教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过平安教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避开的。为加强对中小学生的平安教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最终一周的星期肯定为全国中小学生平安教育日，建立全国中小学生平安教育制度，敦促平安教育工作的开展。红灯短暂但生命长期，为了更好地宣传交通平安法规，增加学生交通平安意识，教育部将今年3月28日中小学生平安教育日主题定为增加交通平安意识，提高自我保护能力。为了更好地宣传交通平安学问，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议：1、我们要专心学习交通平安的法律法规，遵守交通规章，加强平安意识，树立交通平安文明公德;2、当我们徒步行走于人来车往的公路时，请时刻保持糊涂的头脑，不在公路上玩耍打闹;3、当我们时公路时，多一份谦让与急躁，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿公路;4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家肯定要排好路队。记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：你们会不会游泳啊?学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：那你们就失去了全部的生命。虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、学问分子，人民公仆无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，假如缺少应有的警惕，不懂起码的平安常识，那么，危险一旦降落，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通平安，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧!大学平安教育活动总结篇2个体要获得充分的发展，平安和平的四周环境是最基本条件。大学生平安教育课程，让我们了解到了什么是平安及维持自身平安的要素。大学生，由于心理、身体还不是非常成熟，其对自身所处的四周环境的一种不了解。当我们身边发生一些事情的时候，采取怎样的措施去面对问题显得尤为重要。我国的高校大多采取的是开放性办学，加之市场经济对学校的侵入，简单滋生违法犯罪的不良行为。一、大学生平安现状的分析1、高校多采取的开放式管理，我们的校园内部，可能会充斥一些不良人员。“四通八达”校园交通，简单滋生一些偷盗行为等违法行为。2、大学生多是从“象牙塔”里出来，思想单纯。有时简单受他人蛊惑做一些不良行为者损害自己的利益。新生入学的时候，常常有些人一赚钱为诱饵，造成一些学生财产损失。3、一些学生的法制观念淡薄，而做出的偷盗或伤害他人的行为。4、学生自己的麻痹大意、平安意识不强。造成的一些意外伤害事故。像乘坐校车发生的意外事故，过公路发生的交通事故都是学生平安意识不强引起的。5、大学生心理没有完全成熟，由于学业、情感引发的恶性行为。综上，我们可以看到大学生平安教育课的重要性。二、学习大学生平安教育的好处1、使大学生充分认识到自己的所处的四周环境，加强自我防范意识，削减危险的发生。2、随时保持忧患意识，供应警惕，削减灾害发生。3、当灾害发生时可以采取正值的措施，减小伤害。4、增加平安意识，防止被骗或者被伤害，。5、正确的处理自己感情、事业上的问题，正确的看待自己。就像上面所说，大学生平安教育包括许多方面，有些方向离我们遥远，我们所能做的更多是关注自己四周的事情。上了大学生平安教育课，我留意到了一些平常忽略掉的细节。像寝室是否关门的问题，有时候自己也一样，觉得只是出去一会儿，不会有什么大事发生，但或许就是瞬间的大意可能给同学或自己带来一些不必要的麻烦。以前，同学和我说过这样一件事。寝室都要熄灯，他们同学烧好水之后，插头没有拔，第二天早上来电，烧水的东西都给烧红了，幸好被准时发觉。作为学生可能不太支持学校不许烧大功率电器，觉得不便利。像我同学这样真的是想一想都觉得后怕，有些事可能你会觉得是小事不需要在乎。假如累及他人那就不是小事了。有些时候我们可能会因为某些问题困扰，其实是自己太钻牛角尖。常常看见报道上关于大学生自杀的事情。生命只有一次，就那么简单放弃吗?死只是自己的一时之快，留下的苦果却要至亲的人去尝。人怎么能这么自私呢?不管遇到什么困难，都是上天赐给的礼物，尽管包装不华丽，拆开后却别有一番心意。有时候我们因该想开点，才会更加的欢乐。上了大学生平安教育，更多的感受是留意自己，留意细节，留意他人，才能最大可能的削减某些不必要发生的灾害。还有一点小感想就是，老师讲的太恐怖了。或许我们这个世界本身就很恐怖，但是好人仍旧存在，因为我们每个人都以做好人的潜力。在我们防止灾害的同时，也要相信幸运。这样才不会对社会太失望。感觉保卫处的老师很辛苦，为了保证全校学生的平安，牺牲了他们许多个人时间，在这里向全部为学校平安工作奉献的人说一声感谢!在学校的生活阅历让我就觉得我们学校的保卫工作做的很好。许多地方都有电子监控器，晚上也有校卫队成员巡逻。但是我们学校尤其是普宿的偷盗还是有时候会发生。老师说我们可以提些意见，我就说说我的感受。宿舍好多宿舍门都是木门，而且都有老化现象，其实修整一下可能会好许多。听老师说过，学校的监控设备投入了许多钱，也是比较完善的。但是有些地方监控设备还没有齐全，也可以慢慢的不多完善，这样就可以全方位的监控学校，削减一些不良事件的发生。学校每年在新生入学的时候都会有许多不明情况的新生被骗。学校在让助班告他们提高防患意识的同时在学校惹眼处放置防诈骗的公告牌，像寝室进门口、领取东西的地方。让他们一进来就做好预备，提高自己的平安意识，防止财产损失。大学生平安教育让我学会许多的平安学问的同时提高警惕。不管是在学校、实习、找工作或是在打暑假工的时候都保持一颗时刻预备的心，防止自己的财产、平安、权利受到不应有的侵害。我们还可以把自己学到的东西像四周的家长、亲戚、同学进行宣传，提高大家的平安防守措施，只要先提高自己小家庭，那么我们整个的社会大家庭也会不断的进步。大学平安教育活动总结篇3近几年来，各高校根据国家相关的法律法规，结合学校的详细实际，制定了一系列平安规章制度。如学生宿舍平安管理制度、试验室平安管理制度、网络平安管理制度、消防平安管理制度、校园治安管理制度等等。实践证明，这些平安规章制度在维护学生的合法权益，保障学生的平安方面发挥了乐观的作用。但是，由于大学生的道德水准、思想觉悟、价值观念、自律意识千差万别，一些学生在学习、生活、教学实习、社会实践过程中，总会消失一些违反规章制度的行为，造成个人或他人利益受到侵害。因此，在大学生平安教育中，应注重对学生进行平安规章制度的教育，提高学生遵章守纪的自觉性。一是学校要采取多种形式，大力宣传学校各项平安规章制度，使广阔学生充分了解平安规章制度的内容和要求，不仅知其然，而且要知其所以然，逐步养成遵守规章制度的习惯。要通过对平安规章制度考试、学问竞赛等形式，加深学生对平安规章制度的认识。要使学生认识到平安规章制度是多少年来实践阅历的总结，有些是总结事故教训，用血的代价换来的。假如为了自己省点力、省点事而违反平安规章制度，那就是对国家不负责任，对社会不负责任，对人民的生命财产不负责任，对自己和他人的家庭幸福不负责任。从而使学生懂得学校平安规章制度是同校园平安与个人平安密切相关，增加遵章守纪的自觉性。学校对违章违纪的学生要进行公开曝光，严厉 处理，决不姑息迁就，使违章人员及四周学生都受到教育，以促进规章制度的落实。随着高教体制改革力度的加大，学校对学生的培养全面引入竞争机制，必定对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨大的影响，使之感到心理有压力，表现为各种心理上的不适。诸如：焦虑、强迫、恐怖、抑郁、冷漠、固执、消沉、急躁等等，情绪颜色非常剧烈，如不加以乐观疏导，极有可能导致各类平安问题。近几年来发生在学生中的自杀、打架斗殴、偷盗等行为，多数是由心理问题引起的。因此，学校要特殊     重视学生的心理平安教育，培养学生健康的心态。一是在大学生平安教育中引进心理健康教育内容，削减平安事故的发生。良好的心理素质是保障学生平安的内在缘由，健康的心理在很大程度上能杜绝心理性平安事故的发生。学校对学生心理平安教育应采取普遍教育和个别疏导相结合的方法，有针对性地进行人际关系和谐教育、环境适应教育、健康人格教育、心理卫生学问教育、挫折应对教育以及心理疾病防治教育等内容。这对优化大学生的心理素质，提高心理健康水平，预防心理疾病，促进人格全面发展与完善，有着非常重要作用。二是要把平安教育与心理咨询结合起来，有目的、有针对性地做好平安防范教育。学校要通过开设心理门诊、心理信箱、心理热线电话等形式，乐观开展心理咨询，准时帮忙咨询对象，减轻他们内心的紧急与压抑。同时，通过心理咨询对违纪行为或思想上有轻生苗头的学生进行准时疏导和教育，使学生在轻松氛围下，认识自己的错误，以达到心悦诚服，使教育真正发挥震撼心灵的力气和感化学生心灵的作用，使学生平安教育迈上新的台阶。大学平安教育活动总结篇4生命是最值得永久珍惜的，幸福是每个人人生的追求，平安是一个需要植入我们大脑的警示灯。有一个健康的生命，在平安的环境下生存其实就是莫大的幸福。平安的重要性说的太多，其实只有当自己深处逆境中才会感觉到平安对我们原来如此重要。《大学生平安教育》这门课程系统全面的向我们介绍了平安相关的学问，让我们认识了解身边的担心全因素，从而去避开担心全事故的发生，同时也介绍了发生担心全事故后的解决处理办法，这些关乎每个人的切身利益，我们必需专心学习和领悟，并能在实践应用学到的学问来解决实际问题。这门课交给我们学问，向我们传递的是对生活的喜爱和对生命的珍视。经过几年的学习，随着自己年龄的增长，对平安，对生命都有了更深刻的理解。生命是革命的本钱，健康是生命的基础，没了健康就没了完整的生命，没了生命任何事就无从谈起。《大学生平安教育》不仅仅是一门课，更重要的是给我们传递一种思想，一种珍视生命的感悟，一颗警钟长鸣的心。通过学习真的是我们受益匪浅。社会是多元的，纷繁简单，我们身处其中时时刻刻都有可能发生意外。出门过公路，开车，逛街，又或者跑步、打球，这都存在担心全因素。作为当代大学生，我们或许不能了解真实的社会是什么样子的，但能明显感觉到现在的人心躁动，各种社会问题集中消失，人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说，每年因各种抵触或纠纷而报复、跳楼、自杀的案例越来越多。社会上参与游行而实施打砸抢烧行为的人也不在少数。面对这样简单的局势，作为大学生的我们给何去何从。要有自己心中的一根准绳，时刻警醒自己该做什么而不该做什么。在校园里，我们要留意的无非是防火、防盗、平安用电这些最基本的平安事项。在校园要时时留意用电平安，严格遵守校园及公寓“平安用电”相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃命。另外，我们必需提高财务平安意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平常谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产平安。或许不少人会认为，平安只是指身体的平安甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫平安。我认为，这决不是平安的全部。即便是一个具有健全的体格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且期望出点乱子;这表现出来的就是思想上的平安问题。无论是人身平安还是思想平安，亦或是行为平安，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间嬉戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此，健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们，在日常生活中一方面应当留意合理饮食和身体熬炼，另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，避开长时间处在紧急的情绪状态中。假如感到自己的心情持续不快时，要准时进行心理自我调试，必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮忙，以确保心理和生理的全面健康。在大学或许困扰许多人的便是情感问题，这里面也有许多关乎平安的。爱情是一个古老而又常新的话题，爱情就像一件高妙的艺术品，无论怎么研究也难穷尽其神秘。处于青春期的我们身心正在走向成熟，性生理和性心理都有明显变化。但是只有在正