大学生安全教育PPT完整全套教学课件

第一章安全防范刻不容缓

——大学生安全总论大学生安全教育的意义第一节大学生安全教育的主要内容

第二节情境导入2013年，从复旦研究生投毒案，到南京航空航天大学金城学院学生斗殴致死案，再到南昌航空大学宿舍腐尸案、张家港沙洲职业工学院学生持刀伤人案，被称为“象牙塔”的大学校园发生了多起安全事件乃至命案。在这个人才竞争日趋激烈的时代，大学生作为民族的希望、祖国的未来，肩负着历史的责任和人民的重托。大学生培养应该受到整个社会的高度重视，但校园中日益严重的安全隐患，已经成为危害大学生身心健康的重要因素。所以，我们有必要针对校园中常见的安全隐患问题进行认真地分析，并找出对策，防患于未然。第一节大学生安全教育的意义一、高校校园安全现状及原因二、大学生安全教育的必要性一、高校校园安全现状及原因从总体上看，高校校园不安全的状况主要体现在以下几个方面：（1）刑事犯罪活动在高校中有所增加；（2）诈骗犯罪案件有增无减；（3）盗窃案件发案率居高不下；（4）破坏、凶杀等恶性案件时有发生；（5）打架斗殴现象普遍；（6）寻衅滋事现象较为严重，女大学生受到侵害的案件不断发生；（7）作案手段呈现出高科技、高智能特征，网络犯罪案件增加较快；（8）因心理疾病造成在校大学生采取异常或极端行为的人数增多。高校校园不安全状况的形成因素较多，主要有主、客观两方面原因。小贴士大学生应树立以下几方面的安全意识：（1）对校园及周边治安综合治理形式的认知意识；（2）主动自我安全防范的意识；（3）遵纪守法、严于律己的意识；（4）培养健康心理的意识。二、大学生安全教育的必要性（一）加强大学生安全教育，是维护国家安全和利益的需要（二）加强大学生安全教育，是高校治安形势的需要（三）加强大学生安全教育，是提高学生自我防范、自我保护能力的需要第二节大学生安全教育的主要内容七、心理安全教育八、自我保护教育一、国家安全教育二、网络安全教育三、消防安全教育四、防盗窃教育五、交通安全教育六、安全规章制度教育案例精选黄某是某大学二年级学生。2009年5月5日，她登录了一个名叫“助学中心”的网站，想找一份适合自己的兼职工作。该网站称，只要是大学生，注册并交纳100元的报名费，即可为其提供长期的兼职中介服务。黄某想通过长期做兼职来减轻家人的负担，并且觉得100元也不算多，于是就通过银行向该网站的账号汇了100元的报名费。7月9日，当她再次登录该网站查询信息时，该网站却再也打不开了，这才知道自己上当受骗了。分析网络给大家带来了便利，同时它也容纳了很多污秽的东西。大学生在网络上搜寻信息时，一定要有判断能力，提高安全防范意识；不要轻信网络上的一些言语，要经过核实之后，再进行相应的行动。案例精选王某是某大学一年级的学生，以前读书时都是父母帮她打理生活，进入大学之后，由于离开了父母，其生活自理能力差、缺乏生活常识的弱点就显现出来。她总是记不住银行卡的密码，每次取钱还要打电话问父母。后来，她想了个办法，将密码写在小纸条上并贴在银行卡的背面，然后将其与身份证等重要证件放在一起并锁在抽屉里。有一次，她的宿舍遭窃，其他同学赶快去挂失了银行卡，而当她赶到银行时，卡里的一万多元早已被取走。分析此案例给了大学生一个警示：一定要具备相应的生活常识，提高自身的防范意识，不要由于自己的失误而给犯罪分子创造机会。综合案例解析——面对侵害要冷静、机智2010年5月，某高职院校二年级的学生王某擅自在学校附近租房居住，并于6月14日和18日，先后将本校的两名女生骗至其房间，采取暴力手段实施强奸。第一位受害的女生由于害怕声誉受损，并未报案，也并未向学校反映此事。过了几日，王某见并没有什么事发生，更加助长了其嚣张气焰，他又将另一名同校女生骗到其租住的房间，欲对其实施强奸。那位女生先佯装同意与王某发生关系，但提出先去卫生间洗澡。王某欣喜若狂，便答应了女生的要求。那位女生走进卫生间就立刻拨打了报警电话……在王某还沉浸在自己营造的狂喜之中时，一双手铐已经戴在了他的手上。分析当遭受来自外在的侵害时，不要害怕，首先要保持冷静，与不法侵害人周旋，找到有利时机予以反击。案例中第一位女生的行为只会助长不法侵害人的嚣张气焰，要学习第二位女生，与不法侵害人斗智斗勇，把握有利时机，采取有效措施，将不法侵害人制服。教学检测

1.简述大学生安全教育的必要性2.大学生安全教育的主要内容有哪些？第二章国家安全人人有责

——维护国家安全牢固树立国家安全意识保守国家秘密第一节自觉维护国家安全拒绝邪教组织第二节情境导入北京某重点大学国际政治系四年级学生李某在毕业前夕，被本校任教的美籍英语教师、美国中央情报局间谍约翰·德雷克斯策反，参加了美国情报组织，并为其收集我国的各类情报。约翰以毕业后帮助李某找工作、担保出国等为引诱，并利用个人感情等手段将其发展为情报人员。毕业后找到一份理想的工作，或者能够继续出国深造，是每一个大学生的梦想，而面对国内日益严峻的就业形势，大学生难免会想尽一切可能的办法。国外间谍组织正是利用了大学生的这种需求心理，许以各种诱惑，用各种手段进行腐蚀、拉拢，把一些意志薄弱、经不起诱惑的大学生拉下水，使其成为谍报组织服务的工具。一个国家，无论处于什么社会形态，实行怎样的社会制度，公民都应视国家利益为最高、最根本的利益，将维护国家安全、保守国家秘密列为首要任务。当代大学生应该牢固树立国家安全意识，自觉维护国家主权完整和统一，保守国家机密，熟悉、掌握国家安全方面的知识。另外，邪教组织也是是危害国家安全不可忽视的一部分，大学生更应崇尚科学，坚决抵制邪教。第一节牢固树立国家安全意识保守国家秘密一、国家安全的含义二、危害国家安全的行为三、危害国家安全的常用手段四、公民和组织维护国家安全的权利和义务五、维护国家安全六、保守国家秘密案例精选2009年7月5日晚，新疆乌鲁木齐发生骚乱，导致192人死亡、1721人受伤，乌鲁木齐的民众遭受了巨大损失。国家安全遭到破坏，人民的安定生活被扰乱。经过国家积极有效的行动，这一事件得到及时制止。经过国家公安部门调查，这是一起典型的境外指挥、境内行动，有预谋、有组织的打砸抢事件。分析此次事件是国外别有用心的敌对势力企图制造民族纠纷，达到民族分裂的丑恶目的。对此，应认清敌对势力的真面目，采取积极正确的措施予以抵制。第二节自觉维护国家安全拒绝邪教组织一、我国面临的安全挑战二、正确理解宗教，坚决抵制邪教一、我国面临的安全挑战（一）国家主权与领土安全（二）军事及周边地区安全（三）政治安全（四）文化安全（五）经济安全二、正确理解宗教，坚决抵制邪教

热爱生命，拒绝邪教邪教与宗教的区别邪教的主要特征我国的宗教政策（二）（一）（四）（三）案例精选1978年11月18日，从南美圭亚那的热带丛林深处，传出了一条令世界震惊的消息：美国“人民圣殿教”900多名信徒在其教主琼斯的带领下集体服毒自杀！1995年3月20日，日本东京地铁一片混乱，人人呼吸困难，双眼模糊不清，纷纷晕倒在车厢内……这是日本“奥姆真理教”施放沙林毒气的现场惨状。在这次震惊世界的事件中，共有5500多人中毒，其中12人死亡，14人终身残疾。2001年1月23日下午，正是农历除夕，在天安门广场人民英雄纪念碑北面，5名“法轮功”分子用打火机点燃了浇在身上的汽油，他们不停地发出凄惨的喊叫声……这就是“法轮功”邪教组织策划的一起导致2人死亡、3人大面积烧伤致残自焚事件。事件中，还有2名学生，其中1人死亡、1人终身残疾。分析邪教是人类社会的一大公害，已成为世界各国政府面临的严重社会问题之一。世界上几大邪教，如“大卫教”、“上帝之子”、“科学教派”、“太阳圣殿教”等，都给社会带来了相当大的灾难。我国“法轮功”痴迷者的自焚事件，彻底暴露了“法轮功”反人类、反社会、反科学的邪教本质。当代大学生一定要认清邪教本质，不要被邪教所蛊惑。案例精选刘某，原是某市农业技术推广站站长，1998年8月开始练习“法轮功”，逐渐达到痴迷程度，多次说师父李洪志让他自焚成佛。1999年2月4日17时许，刘某扭开家里的煤气阀，点火自焚未遂。之后，刘某又说李洪志让他到井里成佛，多次求邻居用井绳把他捆好放到井里，并说有师父保护死不了。家人见他因痴迷“法轮功”造成精神失常，对其看管很严，但他仍于1999年4月27日早晨投井自杀。张某，原某市邮电局副科级秘书，患有心脏病，经服药治疗已经好转。1999年年初，经人介绍开始练习“法轮功”，并听信练“法轮功”生病不能吃药、打针的说法，擅自停药，一心练功。后其病情越来越重，但仍不服药。因病重不能到练功点练功，就在自己家中打坐。练功中歪倒了，同他一起练功的妻子还说：“不要紧，师父马上来救他了。”这时，其他练功者也赶到他家一起打坐，求师父救救他。直到本单位一位老干部赶来，才发现张某已在练功过程中当场死亡。王某原是一个天资聪颖的优秀学生，小学毕业即顺利考入省重点学校。初三时他参加全国初中数学奥林匹克竞赛，获得一等奖，生活正向他展开璀璨的五彩霞光。不幸的是，他受“法轮功”信徒的煽动和迷惑，对“法轮功”深信不疑，达到十分痴迷的程度，甚至荒谬地说：“修炼‘法轮功’可以改造世界，挽救人类。”他因长期修炼，患上了严重的精神分裂症，终日精神恍惚，脑中经常出现幻影，学习成绩一落千丈，被迫退学回家就医。原本对儿子抱有很高期望的父亲心急如焚，四处求医，花掉了1万多元。经各级政府和党组织做了大量的思想转化工作，才使王某与“法轮功”彻底决裂，重新回到同学中来。1999年3月20日凌晨2时，“法轮功”练习者李某（不满18岁），手持一尺多长的尖刀，在家中残忍地杀害了其亲生父母，现场惨不忍睹。下面是公安机关对李某的审讯笔录（摘录）——问：你为什么要杀死你的父母？答：我觉得我父母是魔，我是佛，我就将他们两个魔除掉。问：你从什么地方学的佛呀、魔呀这些东西？答：我是1997年初中毕业后学的“法轮功”，学了一个星期，又买了一本“法轮功”的书看，学了这些东西。分析从上面活生生的例子可以看出，“法轮功”练习者将自己同正常的社会环境隔离开，脱离正常的家庭生活，放弃了对家庭、对亲人的责任，使家庭失去了往日的温馨和欢乐。受“法轮功”的煽动和迷惑，有些练习者丧失了生命，失去了亲人。由此可见，“法轮功”组织已邪恶至极，与世界其他邪教组织别无二致。大学生一定要崇尚科学，拒绝邪教。综合案例解析——国家安全无小事国家安全无小事朱某是北京某大学的一名大学生，在北京学习期间，结识了某国驻华大使馆文化参赞龙某，后又结识了某大使馆新任文化参赞萨某。期间，朱某又认识了某自治区党校退休老师杜某。后来，萨某提出要朱某和杜某等为使馆收集新疆伊斯兰教派活动的有关情况，朱某和杜某未拒绝，与萨某签订了协议书，并接受由萨某提供的摄像机1部、活动经费1万元及二人的月薪3000元。接着，朱某和杜某先后前往乌鲁木齐、喀什、莎车等地，拍摄、录制了有关伊斯兰教派活动情况的资料。返回乌鲁木齐后，朱某、杜某被抓获，警方追缴了全部的拍摄录制资料。经某自治区国家保密工作局、宗教事务局鉴定，朱某所收集的资料为“机密”级，其行为严重危害了国家安全。根据《中华人民共和国国家安全法》第23条规定：境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他人实施，或者境内组织、个人与境外机构、组织、个人相勾结实施危害中华人民共和国国家安全的行为，构成犯罪的，依法追究刑事责任。《中华人民共和国刑法》第111条规定：为境外的组织机构、组织、人员窃取、刺探、收买、非法提供国家安全秘密或者情报的，处五年以上十年以下有期徒刑；情节特别严重的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑；情节较轻的，处五年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。因此，朱某应某国大使馆的要求为其刺探伊斯兰教派活动情况的行为应以为境外刺探国家秘密罪定罪处罚。分析目前，我国所面临的国际环境复杂多变，许多大学生的国家安全意识不强，认识过于狭隘。大学生应提高国防意识，将维护国家安全列为首要任务，成为国家安全和利益的自觉维护者。教学检测1.观看一部有关国家安全的影片，写一篇不少于1000字的读后感，写完后同学间相互交流。2.以班级为单位，分为若干小组，组织一次有关反对邪教的座谈会。第三章大火无情防患未然

——消防安全火灾概述第一节火场的自救与逃生第二节火灾时的灭火救助

第三节情境导入2014年1月11日凌晨1点30分左右，位于云南香格里拉县的独克宗古城发生火灾。经初步统计，此次火灾共造成独克宗古城仓房、金龙、北门3个社区受灾，总受灾数335户，其中烧毁房屋242栋，因建立防火隔离带拆除43栋，拆除房屋屋顶的50栋。受灾面积4万平方米左右，经济损失高达1亿元。除造成房屋、商铺、基础设施等受灾外，此次火灾还造成古城内部分文物、唐卡及其他佛教文化艺术品烧毁。火是人类文明的重要标志，火给人类带来文明进步、光明和温暖。但是，失去控制的火，就会给人类造成灾难。在大学校园里，火灾也是威胁我们安全的重要因素。有关资料显示，大学里火灾造成的经济损失比盗窃所造成的经济损失要高出十几倍。因此，了解、学习和掌握防火知识，做好防火工作，增强火场求生和自救的能力是十分必要的。第一节火灾概述一、火灾及引起火灾的火源二、发生火灾的原因三、火灾的特点及种类四、火灾的预防一、火灾及引起火灾的火源（一）火灾火灾是指失火所造成的灾害。在各种灾害中，火灾是最普遍的威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。人们在用火的同时，应不断总结火灾发生的规律，尽可能地减少火灾及其对人类造成的危害。（二）引起火灾的火源1.直接火源（1）明火。（2）电火花。（3）雷电火。2.间接火源（1）加热自燃起火。（2）本身自燃起火。二、发生火灾的原因1.使用明火不慎，引起火灾2.电气火灾案例精选2010年某日，某高校男生楼发生火灾。经调查，此次事故是由一个男生随手丢弃的烟头引起的。该男生早上起床后，点燃一支烟，后因上课时间快到了，就把吸了一半的烟放在床头的架子上，洗漱后关门就去上课了，忘了点燃的烟头还在床头，结果烟头掉在被子上，引起了火灾。分析大学是人员较为集中的地方，在宿舍、教室、实验室、图书馆及其他公共场所都不要吸烟，以免引发火灾，造成巨大损失。2009年5月31日，浙江某学院实验楼内一名教师和一名学生正在做实验，实验室内突然发生火灾。浓浓黑烟笼罩整个实验楼，不少窗户玻璃被烧碎，实验室吊顶及过道部分吊顶坍塌，随后发生轻微爆炸。消防部门出动多辆消防车，经过近两个小时的扑救，才将大火彻底扑灭。火灾中有一人受伤，没有造成重大损失。实验室内堆放着乙醇、丙酮、食用醇等化学危险物品，周围其他实验室也有不少化学危险物品，仅食用醇就有250千克左右，如果大火引爆这些化学危险品，后果相当严重。分析高校某些专业要经常做实验，实验中有相当多的极易燃烧的危险物品。高校师生在实验过程中应谨慎小心，严格遵守实验室规定和实验程序，不可违规操作；实验完毕后还要对实验物品及时予以清理，避免火灾发生。

三、火灾的特点及种类（一）火灾的特点1.突发性2.多变性3.瞬时性4.高温性5.烟毒性（二）火灾的种类（1）固体火灾（A类）。（2）液体火灾（B类）。（3）气体火灾（C类）。（4）金属火灾（D类）。（5）电器火灾（E类）。四、火灾的预防

1.学生宿舍的火灾预防2.教室、实验室、教研室的火灾预防3.公共场所的火灾预防4.山林、草坪的火灾预防第二节火场的自救与逃生

一、发生火灾的应急处理方法二、火场自救、逃生的相关问题三、火灾逃生时的心理误区一、发生火灾的应急处理方法（1）任何单位或个人在发生火灾后，都应积极准确地以最快的速度报警。（2）在报警的同时，起火单位必须及时组织人员利用本单位及附近的灭火器材、设备进行扑救。（3）根据火场的具体情况，可采用冷却法、隔离法、窒息法、抑制法4种方法（详见第三节）灭火。（4）电器设备发生火灾，必须先切断电源，再用干粉灭火器或气体灭火器灭火，切勿用水进行扑救。发现起火应就地取材，及时将火扑灭。若液化石油气因漏气而起火，可将手巾或抹布淋湿盖住火点，迅速关闭阀门。若油锅起火，千万不可用水扑灭，更不可直接用手去端锅，应立即拿起锅盖盖上油锅。（5）如有人被大火围困，要坚持救人第一的原则，采取各种措施，利用各种条件进行人员疏散和解救。（6）火灾可能危及其他物资安全时，必须组织人员对物资进行紧急疏散。（7）易燃易爆危险场所发生火灾时，必须尽快采取防爆措施，停止对压力容器、设备的物料输送和加温，应打开冷却系统进行冷却，有手动放空泄压装置的应开阀放空泄压。（8）消防队到达火灾现场后，起火单位和在场人员应及时向指挥员介绍已查明的火灾情况。同时，在场的扑救人员应在消防指挥员的统一指导下，紧密配合，协同作战，共同灭火。（9）任何单位和团体将火扑灭后，必须保护好火灾现场，未经消防机关许可，不得自行处理火场，以便调查火灾原因与损失情况。

二、火场自救、逃生的相关问题（一）火灾初起时自救的基本方法（二）火场逃生的首要条件（三）火场逃生的方法三、火灾逃生时的心理误区1.惊慌心理5.盲从心理2.习惯心理3.趋光心理4.外散心理案例精选辽宁阜新的某歌舞厅曾发生大火，死亡233人。据调查，在该歌舞厅的一个仅08米宽的出口处堆积了158具尸体，层层叠叠有1米多高。通过火灾现场调查，歌舞厅门口被人堵塞，从此处逃生已经没有希望，本应另辟出路，但很多逃生者却还是随从别人拥堵到了门口，结果一起丧生于火海。分析从这个多年前的案例可以看出，火灾之所以导致如此多的人员伤亡，其中一个重要原因就是盲从心理。火灾发生时，人们的头脑一片混乱，失去了正常的判断能力，盲目跟随别人乱跑，最终造成惨剧。因此，在遇到火灾时，一定要保持清醒的头脑，迅速作出逃生的正确判断。第三节火灾时的灭火救助一、火灾的4个发展时期二、常用的灭火方法三、灭火器和消火栓的使用四、不同情况下火灾的处理办法五、火灾时人员疏散的基本要求六、火场救人方法知识链接几种常见起火情况的扑救方法（1）电路着火：首先关闭电源开关，然后用干粉或气体灭火器、湿毛毯等将火扑灭，切不可直接用水扑救；电视机着火应从侧面扑救，以防显像管爆裂伤人。（2）衣服、织物及小家具着火：迅速拿到室外或卫生间等处用水浇灭，切记不要在家中乱扑乱打，以免引燃其他可燃物。（3）固定家具着火：先用水扑救，如果火势得不到控制，则利用消火栓放水扑救，同时迅速移开家具旁的可燃物。（4）汽油、煤油、酒精等易燃物着火：切勿用水浇，只能用灭火器、细沙、湿毛毯等扑救。（5）身上衣物着火：可就地打滚压灭身上火苗，千万不要奔跑。（6）电线冒火花：不可盲目接近，以防发生触电事故，应先关闭电源总开关或通知供电部门，断电后再进行扑救。（7）密闭房间内着火：不要急于开启门窗，以防新鲜空气进入后加大火势。案例精选2008年5月6日，中央民族大学一栋学生公寓6楼的一间宿舍发生火灾，此公寓的上千名女生被及时疏散。据了解，事发时该宿舍无人。浓烟迅速顺楼道蔓延，少数女生发觉后，最先撤离到楼外。据学校宣传部透露，当时正值上课时间，该宿舍学生并未在宿舍，火灾发生时，立即引发楼道内的报警装置自动报警，校方随即报警。数分钟后，消防队的6辆消防车赶到。消防员强行打开该宿舍房门，展开扑救。此时，6层以上楼层均笼罩在浓烟中。多名学校保安逐间宿舍敲门检查，与消防员一同疏散学生，学生从电梯和楼道分批有序撤离。几分钟后，大火被迅速扑灭。经调查，火灾系宿舍内接线板电线短路引燃床头布帘所致。分析发生火灾时，正确、及时地疏散人群，能够减少人员伤亡和财产损失。因此，要掌握人员安全疏散的基本要求。综合案例解析——食堂起火200名学生急逃广东某学院一食堂内曾发生火灾，当时正在吃饭的约200名学生，在老师的指导下积极疏散，无人员伤亡。事件经过：中午11点40分左右，广东某学院一食堂内，“噗”的一声起火了。火势从食堂厨房一边传出来，当时有约200名学生在食堂吃饭，但很多学生并没有看到火，只是听到有人尖叫：“着火啦！”于是，一时间场面混乱。很多学生向食堂大门口拥挤过去。这时，在食堂内吃饭的几名老师闻讯，赶忙站到饭桌上，高声告诉学生，火势不大，要求学生迅速撤离，不必惊慌。随后，数十名工作人员忙着用水管救火，但效果不大，火越烧越旺。中午12时许，消防员赶来，因食堂附近只有一个消火栓，水源不足导致灭火进展较慢。中午1时许，大火才被扑灭。分析大学校园是学生生活的场所，消防安全非常重要，不论是学校还是学生都应该提高消防安全防范的能力。学校也应及时、适时地进行消防检查，消除火灾隐患，保障同学们的安全。教学检测1.以学校为单位，学校相关职能部门组织一次消防演习，加强同学们的逃生能力。2.以班级为单位，分为若干小组，组织一次消防知识大赛，对胜出的小组予以一定的奖励。第四章天灾难防临危不乱

——应对自然灾害洪涝灾害第一节地震灾害

第二节泥石流灾害第三节情境导入2013年4月20日8时2分，四川省雅安市发生地震，震中位于雅安市芦山县（北纬303度，东经1030度）。据中国地震台网测定，震级为70级，震源深度13千米。成都、重庆、西安、贵阳等地有不同程度的震感。截至2013年4月24日，已致193人死亡，25人失踪，12211人受伤。受灾人口达152万，受灾面积12500平方千米。大自然是人类赖以生存的环境。当这一环境发生变异时，人类的生活必然受到严重影响。但自然灾害的形成并不是先天性的，很大一部分是由于人为的原因造成的。人类过度的采伐、开采等活动使地质破坏，导致水土流失；围湖造田使湖泊蓄水功能下降，致使洪水泛滥……大学生应该了解自然灾害的相关知识，树立保护环境的意识，自觉维护生态平衡；也应该学会应对自然灾害，这不仅能够对其起到保护作用，而且能够对其他社会成员起到一定的救助作用。第一节洪涝灾害

一、洪涝灾害的原因二、洪涝灾害的危害三、洪涝灾害的应对一、洪涝灾害的原因（一）暴雨量集中（二）防御能力弱（三）人为影响1.毁林开荒的影响2.城市化的影响3.湖泊面积减少的影响

二、洪涝灾害的危害（一）环境破坏（二）水源污染（三）食品污染（四）媒介生物滋生（五）疾病流行案例精选2010年入汛以来，吉林省遭遇罕见洪灾。据省民政厅公布，截至8月3日13时最新统计，全省受灾人口4589万人，紧急转移安置人口784万人，倒塌房屋644万间，损坏房屋265万间，因灾死亡74人，因灾失踪71人，共造成1254万公顷农作物受灾，其中绝收249万公顷，直接经济损失2643亿元。分析通过上面的案例可以看出，洪涝灾害的危害是多方面的，不仅会造成环境的破坏、人员的伤亡，其遗留的各种卫生及疾病问题也对人类有不可预估的危害。对此，除了政府要积极发挥调控作用救灾减灾之外，受灾群众自身还要发挥主观能动性，积极应对灾害，注意防范洪灾带来的一系列影响。三、洪涝灾害的应对在雨季来临时，要多收听天气预报，关注洪水的警报，知道水面可能上升的高度和可能受影响的地区。对于大学生而言，掌握一定的应对措施，对自身和他人都有一定的帮助。第二节地震灾害一、地震的类型二、地震的危害三、地震的预防四、地震救援

地震造成的房屋倒塌第三节泥石流灾害一、泥石流的种类、形成条件及发生规律二、泥石流的诱发原因三、泥石流的危害四、泥石流的预防与逃生自救泥石流案例精选2010年8月7日晚11时左右，甘肃舟曲县城东北部山区突降特大暴雨，降雨量达97毫米，持续40多分钟，引发三眼峪、罗家峪等4条沟系特大山洪地质灾害，泥石流长约5千米，平均宽度300米，平均厚度5米，总体积750万立方米，流经区域被夷为平地，绝大部分群众没有来得及逃生。截至8月9日下午2时，山洪泥石流灾害已造成337人死亡，1148人失踪，成功解救受灾群众l242人。此次特大山洪地质灾害灾情之大、伤亡人数之多、损失之严重在甘肃乃至全国都是少见的。据不完全统计，截至8月9日，此次灾害受灾达4496户、20227人，水毁农田1417亩，水毁房屋307户、5508间，其中农村民房235户，城镇职工及居民住房72户；进水房屋4189户、20945间，其中农村民房1503户，城镇民房2686户；水毁机关单位办公楼21栋，损坏车辆38辆。分析泥石流是介于流水与滑坡之间的一种地质作用，是一种严重的地质灾害，其对人民的生产、生活产生了巨大的影响。甘肃舟曲的这次特大山洪地质灾害灾情之大、伤亡人数之多、损失之严重在甘肃乃至全国都是少见的。泥石流的发生有一定的自然原因，但更多的还是人为原因。因此，人们应以此为教训，保护环境，爱护环境，预防泥石流的发生。综合案例解析——汶川地震2008年5月12日14时，四川汶川、北川发生8级强震，这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。此次地震重创约50万平方千米。据民政部报告，截至2008年7月24日12时，四川汶川地震已确认有69197人遇难，374176人受伤，失踪18209人。这次地震造成的直接经济损失达8451亿元。四川损失最严重，占总损失的913%，甘肃占总损失的58%，陕西占总损失的29%。国家统计局将损失指标分为3类，第一类是人员伤亡问题，第二类是财产损失问题，第三类是对自然环境的破坏问题。在财产损失中，房屋的损失很大，民房和城市居民住房的损失占总损失的274%，包括学校、医院和其他非住宅用房的损失占总损失的204%。另外还有基础设施，道路、桥梁和其他城市基础设施的损失，占总损失的219%。这3类是损失所占比例比较大的，70%以上的损失是由这3方面造成的。2010年4月14日7时49分，青海省玉树藏族自治州发生71级地震，这次地震主要发生在玉树藏族自治州的州府所在地——玉树县结古镇，当地居民房屋的90%都已经倒塌，伤亡较为严重。此次地震至少造成400人死亡，8000人受伤。玉树县固定电话通信中断，当地土木结构房屋倒塌严重。震区一个水库出现裂缝，有关工作人员对此采取放水等应急处置措施。9时25分，青海省玉树县再次发生63级地震，震源深度30千米。自从早晨7时49分发生71级地震以来，玉树已经连续发生4次余震，分别为48级、43级、38级和63级。此次地震的影响很大，因为当地大部分都是土木结构房屋，所以发生地震时，民居几乎都倒塌了，也造成了大量的人员伤亡。据称，在7时49分的71级地震前，还连续发生数次4级以上地震。2013年4月20日，四川雅安发生70级地震。截至2013年4月24日，已导致193人死亡，25人失踪，12211人受伤。受灾人口达152万，受灾面积达12500平方千米。分析地震是一种破坏力很大的自然灾害。2008年的汶川地震、2010年的玉树地震、2013年的雅安地震，都使国家遭受了巨大的损失，使人民蒙受了巨大的痛苦。震后是一片废墟，人们都丧失了基本的安身立命之所，有的还丧失了自己的亲人。在这种情况下，全国人民应该拧成一股绳，积极帮助灾区人民，使灾区人民早日恢复生产、生活。同时，灾区人民应该积极展开自我救助，积极建设自己的家园。教学检测1.了解地震及泥石流的相关知识，针对2008年的汶川地震或2010年的舟曲泥石流写一篇自己的感受，要求感情真挚。2.以年级为单位，举办一次观影活动，如观看电影《唐山大地震》，观看之后，组织同学讨论。第五章网络资源合理利用

——维护信息与网络安全谨防网络综合征第一节预防网络不良信息的侵害

第二节预防计算机犯罪

第三节情境导入小徐是大三的学生，高中时就开始玩网络游戏，起初还有节制，学习、生活正常，但进入大学后，逐渐不能自控。每天，只要有时间他就上网，并开始逃课，生活变得没有规律，常常白天呼呼大睡，晚上一醒来就上网，有时午饭、晚饭都是方便面甚至不吃。除此之外，他对其他事情没有一点兴趣，不上网便感到烦躁不安，心里空荡荡的，易沮丧，见人也不搭理，易激动和疲劳，身体开始逐渐消瘦，精神也开始萎靡不振，学习成绩直线下降。小徐沉溺于网络，已经导致了一定的心理障碍，使之迷失于虚拟世界，与现实世界产生隔阂，不愿意与人面对面交往。长此下去，会影响其正常的认知、情感和心理定位，甚至导致人格分裂。随着信息网络技术的高速发展，全球已经进入全新的网络时代。在我国，网络系统已经逐渐覆盖国民经济的各个领域和全国的大部分地区，并实现了与全球网络的互联。现代化计算机网络技术不断更新换代，不仅促进了社会的全面进步发展，同时也蕴含了丰富的道德和文化内涵。但随着网络使用越来越广泛、网络的越来越普及，大学生的学习行为方式、现实生活方式、思维方式、社会化方式、心理健康状态、人格结构也发生了变化，在安全、管理、道德方面提出了严峻的挑战。第一节谨防网络综合征一、网络综合征的概念二、网络综合症的危害三、网络综合征的防治一、网络综合征的概念网络综合征指的是人们由于沉迷于网络而引发的各种生理、心理障碍的总称。网络综合征又被称为“互联网成瘾综合征”，还有人称其为“网瘾”（图51）、“网痴”，主要症状有沉迷于网络交谈或网络游戏，而忽视现实生活的存在，或对现实生活不满足。网瘾案例精选上海某院校的一名男生从大三开始，经常在早上8点准时进入学校机房，直到晚上9点机房关门后才离开。因为过度上网，这名男生面容憔悴、情绪低落，并时常伴有莫名其妙的言行，学习成绩也一落千丈。校医介绍说，这种症状属于网络性心理障碍，多发于男性。患者由于沉溺于网络聊天或浏览信息，出现情绪低落、思维迟钝、自我评价低等症状。武汉某大学计算机学院21岁的大学生唐某在上午上完课后，顾不上吃午饭，便和同学直奔校门外的一家网吧玩游戏。连续上网5个小时后，他突然感觉到头疼，并且口吐白沫，继而昏迷，最终导致“脑死亡”而离开了人世。分析上述的案例触目惊心，大学生应该意识到长时间上网对人造成的危害。据了解，长时间上网会使大脑中的某种化学物质水平提高，这种化学物质会令患者呈现短时间的高度兴奋，使其沉溺于网络中的虚拟世界不能自拔，但之后的颓废感和沮丧感会更严重。时间一长，就会带来一系列复杂的生理和生物化学变化，甚至致死亡。对此，大学生应树立正确的认识。二、网络综合征的危害

（一）危害个人身体健康（二）形成孤独和抑郁的性格（三）浪费社会资源，影响社会发展

三、网络综合征的防治

（一）网络综合征的生理防治（二）网络综合征的心理防治操作电脑的正确姿势第二节预防网络不良信息的侵害一、网络不良信息的含义二、常见的网络不良信息三、网络不良信息的生存空间及传播途径四、网络不良信息对大学生的危害五、抵制网络不良信息对大学生的侵害案例精选小丽是某高职院校大二的学生，她在网上邂逅了一场浪漫的爱情，对方自称是某重点大学的大学生，每晚都会收到对方的贴心问候，小丽感到很甜蜜。两人见面后，小丽发现对方根本不是和自己年龄相仿的大学生，而是一位中年男士，她感觉到自己被骗了，本想就此作罢，但是最后还是在对方甜言蜜语的攻势下和他继续保持联系。中年男士告诉小丽自己是单身，她一直憧憬着嫁给对方。但是有一天，小丽接到一个女士的电话，大骂小丽是狐狸精，破坏别人家庭。小丽顿时坐在床上，半天没说话。分析随着互联网的普及，有很多大学生通过网络交友的途径寻找自己的另一半。但网络毕竟是虚幻的世界，而爱情却是要涉及现实的东西。案例中的小丽就是沉溺于网络虚幻的世界中并遭到欺骗。因此，大学生面对网恋的诱惑时，要保持清醒的头脑，避免成为网恋的牺牲品。第三节预防计算机犯罪一、计算机犯罪及其种类与形式二、计算机犯罪的特点三、大学生计算机犯罪的具体表现四、计算机犯罪的预防案例精选2004年6月25日，瑞星全球反病毒监测网截获一个会删除计算机C盘所有数据的恶性病毒，该病毒发作时除了会删除用户资料之外，还会弹出“强烈抗议”的对话框，其显示“我们的实习报名受到了学校的不公平待遇，我们对此提出强烈的抗议！同时也感谢您分享我的痛苦！”落款为“大学一2000级学生”，所以该病毒被命名为“大学生杀手（TrojanUn-fairB）”。该病毒会在每月15日发作，删除中毒计算机系统盘下的所有数据，造成系统崩溃。由于该病毒看上去很像普通的文本文件，攻击者可以通过邮件、QQ等将其传送给普通用户，一旦被点击，其就会在后台运行，危害很大。公安部门经过连日追查，制作该恶性计算机病毒的目标被锁定为南方某市一所大学的大四学生。分析该案例中的病毒制造者仅仅是认为自己在实习报名时受到了学校的不公平待遇，为了泄愤便实施了这一破坏行为。年轻人希望引人注目，成为众人关注的焦点，也不是什么坏事，但企图通过制作病毒这种过激的手段来满足一己之私，是典型的不正常的心态。该案例中的学生如果感觉自己遭遇不公，应该采取正当手段来维护自己的权利，依靠制作计算机病毒泄愤将会使自己越陷越深。网上诈骗综合案例解析——一个沉迷于网络的大一新生蒙蒙是某大学的大一新生，刚进入大学的她对周围的一切都充满了好奇。因为高中学业很重，父母看管得也比较严，蒙蒙上大学之前从来没有上过网。进入大学后，由于脱离父母的看管，蒙蒙很快就迷上了网上聊天。在一次聊天的过程中，她认识了一个网名为“雨夜孤独”的网友，该网友称自己是北京某重点大学的大学生，想与蒙蒙做朋友。“雨夜孤独”热情洋溢的文字、含情脉脉的话语打动了蒙蒙，他们逐渐在网络上发展为男女朋友。蒙蒙十分信任对方，一次，“雨夜孤独”说想买一台笔记本，但手头没有那么多钱，并且爸妈都在外地出差，问蒙蒙能不能先借给他钱，等父母回来就会还给她。蒙蒙立刻就答应了，随后向对方的卡上打了5000块钱。过了几天，等再联系对方时，却已经联系不上了，蒙蒙这才明白是受骗了，于是赶快报了警。警方展开调查后发现，实施诈骗的的确是一位大学生，但不是在北京，而是在南方某城市，骗钱不过是为了满足自己的虚荣。分析大学生自身存在的心理问题是发生此类案件的原因，要想根治顽疾，必须从大学生的心理状况抓起。教学检测1.针对自身实际，写一篇有关网络安全或网络信息的文章，不少于1000字。写完之后与同学交流，讨论彼此存在什么问题，并找出解决问题的办法。2.组织一次有关网络利弊的辩论赛。第六章调整身心笑对人生

——维护大学生心理及生理健康关注心理健康第一节预防自杀寻求心理帮助

第二节维护大学生生理健康预防流行性疾病第三节情境导入据《厦门晚报》报道，2013年1月6号，集美大学一名大一学生从17楼坠亡；据《江汉商报》报道，2013年1月12号，一位24岁的大学生因求职不顺，与父亲吵架后，在荆州古城外跳河自杀；据《京华时报》报道，2013年1月18号，一名女大学生从北京蓟门桥西过街天桥跳下身亡，警方从女生口袋里找到了一封5页的遗书，她在遗书中说自己压力过大。在不到1个月的时间，竟然出现了3起大学生自杀事件，这不禁让我们对大学生心理健康状况产生担忧。重庆交通大学2012年一项调查显示，1739%的学生表示曾经有过自杀行为，且大学生自杀绝对值的增长速度也令人惊讶。2002年发生27起，19人死亡；2004年发生68起，48人死亡；2005年，媒体报道内地大学生自杀事件达到116起……大学，是人生中非常重要的时期，将奠定人一生发展的基础。当代大学生面临学习压力、就业压力与社会竞争的冲突等，其成长与发展、身心健康受外界的影响也越来越大。关注大学生的心理和生理健康已成为社会、学校、家庭和个人所要面对的重要问题。第一节关注心理健康

一、大学生心理健康的标准二、大学生常见的心理问题三、大学生的情绪特点四、大学生管理情绪的方法一、大学生心理健康的标准1.能保持对学习较浓厚的兴趣，求知欲强2.能保持正确的自我意识，接纳自我3.能协调与控制情绪，保持良好的心境4.能保持完整统一的人格品质5.能保持和谐的人际关系，乐于交往6.能保持良好的环境适应能力7.心理行为符合年龄特征二、大学生常见的心理问题1.环境问题2.学习问题3.情感问题4.人际关系问题5.就业问题案例精选小李以较为优异的成绩考入了某高职院校，但在开学的第二天，他的父亲便接到了学校辅导员的电话：“你快过来吧，你儿子心理出问题了。”李先生忐忑不安地赶到学校，打量着眼前的儿子：低着头，眼神恍惚、紧张。他关切地拉起儿子的手，儿子手心潮潮的，在出汗。“我觉得别人都在看我，周围的人都在威胁我……”小李声音颤抖地说。回想起儿子离家的情景，李先生才意识到，小李的心理问题早有先兆。在十几个小时的火车旅途中，儿子总是低着头，或趴在火车茶几上；坐出租车时，他连司机都不敢看。辅导员告诉李先生，报到第二天，小李就哭着说自己心理出了问题。在学校心理咨询中心，小李被诊断为社交恐惧症。李先生不明白，从初中起就住校的儿子为什么害怕与人交往？从心理辅导老师那里，他找到了答案。原来，小李早在高中时就产生了自卑情绪，见到陌生人就会紧张，这种负面情绪在他心里慢慢堆积。“初中时一个月、高中时一个学期，儿子才回家一次。可每次回来，我只知道给他买东西，鼓励他好好学习，却很少问问他心里的想法。”李先生对自己之前对待儿子的方式后悔不已。分析小李表现为不敢与别人交往，而且情况比较严重，这是负面情绪累积的结果。这种负面情绪由于没有得到及时的疏通，导致情况越来越严重，最终影响了小李的身心健康。如果在初、高中时，家人能够及时发现这种情况，并采取一定的措施，如多与孩子沟通，并鼓励他多与同学沟通等，就不会演变成现在的社交恐惧症了。

三、大学生的情绪特点1.丰富性和复杂性2.阶段性和层次性3.波动性与两极性4.外显性和内隐性5.冲动性与爆发性四、大学生管理情绪的方法（一）认识自己的情绪（二）排解自己的消极情绪 1.精神宣泄法 2.自我心理暗示法 3.情绪转移法 4.改变观念法 5.环境调节法第二节预防自杀寻求心理帮助一、自杀及其原因二、大学生心理咨询一、自杀及其原因（一）自杀 自杀是指主体蓄意或自愿采取各种手段结束自己生命的行为。自杀是对个体生存意义的否定和对个体所在社会的否定。（二）自杀的原因 1.心理障碍 2.生理疾患 3.家庭变故二、大学生心理咨询（一）心理咨询（二）大学生心理咨询的类型 1.心理发展咨询 2.心理适应咨询 3.心理障碍咨询（三）大学生心理咨询的主要形式 1.个人咨询 2.小组咨询心理障碍第三节维护大学生生理健康预防流行性疾病一、预防一般流行性感冒五、预防艾滋病二、预防非典型性肺炎三、预防禽流感四、预防甲型H1N1流感综合案例解析——情绪问题不可忽视以下是一位大学生的来信。我想谈谈自己心理上存在的一些问题。刚上大学时，有些不习惯，不过我的适应能力还算好，与班里的同学相处得也比较好，大家对我的印象还不错。可是，我总觉得自己压力很大，干什么事情都没有精神，情绪很不稳定。尤其是这几天，大家都在复习，准备期末考试，看到大家都在读书，我就不想看书，觉得很难受，甚至有点痛恨他们在读书。我也和从前的同学说过我现在的情况，他们劝我说，大学和高中是不同的，没有必要被别人左右，不要管别人如何学习，你只要有自己的学习方法就可以了，在自己原来的基础上提高自己。可是我发现，我还是控制不了自己的情绪。我经常一个人行动，上课、上自习、吃饭，我觉得一个人很自在，不受约束。当然我不是很孤僻，我也和大家交流，只是目前习惯了独处。而且我们宿舍有5个人，俩人一对，正好多我一个人，但我们平时相处也不错，没有什么矛盾。我发现自己还有一个问题：当我情绪不好的时候就想吃东西。我觉得我近乎疯狂，不可理喻，就想让胃撑满，有时近于疼痛，好像这样我会得到快感和满足。我也知道这样不对，但是就是无法控制自己。我就想不停地吃下去，什么都不要想。但是，我发现这种发泄带来了更多的问题。首先是钱的问题，上个学期，我还有些自制力，买的东西不是很贵，次数也不是很多。但是这个学期我发现自己反而变本加厉，买的东西越来越贵，好像越贵才越刺激，才越满足，次数也越来越多。但我家里承受不起我的高消费，我觉得对不起父母，因而很自责。但是越是这样，我就越想放纵自己。好像有两个我在作斗争，一个让我恢复理智，另一个让我奢侈，让我放纵。而我总是屈服于后者。其次是我长胖了的问题，我知道这是一个对女孩子而言很敏感的问题，我也不例外。其实我很注重自己的外表，但是我现在胖了10斤。我常常在晚上吃东西，不睡觉，有时候还偷偷摸摸地吃，一直到吃完为止，或者直到胃实在承受不住了，我才去睡觉。第二天，当我睡醒之后，一照镜子，看着自己圆滚滚的肚皮，我会想我到底干了些什么，我怎么这样，我好像不是我了，不想接受自己的样子，可是下一次我又克制不住自己。我从前尝试过节食减肥，结果的确瘦了不少，但是我发现我对什么都嘴馋了，而且刻意寻找东西吃，不是因为饿，而是为了一种满足感，而且经常没有节制，不停地吃。我的胃已经出现问题，一吃多了就吐，估计是胃炎。可我还是常常控制不住自己。我把精力放在了与学习无关紧要的事上，导致我的生活不规律、学习不规律、饮食不规律。我觉得我的生活和学习一团糟，对什么都没有信心，也许这就是我情绪不稳定，对什么都没兴趣的原因。我觉得我对不起很多人，对不起所有对我有期望的人，父母、同学、师长，包括我自己，可是我还是很难控制自己的情绪，我觉得我好像有两种人格在“厮杀”。我很害怕，但是不知该如何做……分析通过这位大学生的自述，我们可以发现，这是一例典型的以抑郁为主要特征的情绪问题案例。具体表现为情绪不稳定而且难以控制、兴趣减退、体重剧增、有消极的自我观念、注意力不集中等。集中表现为通过吃来缓解其心理压力与焦虑，尽管自己已经意识到问题所在，却仍然控制不住。因此，这位同学应积极寻求心理辅导，控制自己的情绪，从而正常地学习和生活。教学检测1.以年级为单位，邀请学校负责学生心理咨询的老师给同学们做一次讲座，以使同学们了解自己的问题所在，并找到解决问题的办法。2.心理测试。 略。见教材118-120页。第七章珍爱生命警钟长鸣

——维护大学生的学习、生活安全维护实验室安全第一节维护体育运动安全

第二节维护勤工俭学、求职择业的安全第三节注意饮食安全预防食物中毒第四节维护交通安全第五节拒绝“黄赌毒”第六节情境导入某大学女大学生王某，按照报纸上的一则招聘广告信息，去一家公司应聘，结果，王某被骗走了400元所谓的保证金和“三金”办理费。王某第一天去该公司面试时，接待她的是一位姓陈的人事部经理。当王某表达了到该公司工作的意愿时，陈经理立即提出要对其试用3个月，并要求王某交纳300元的试用保证金，并保证在试用期满后会将其退还给她。于是，王某交纳了这笔保证金，还和陈经理签订了一份简单的试用合同。第二天，王某去该公司的市场部报到，该市场部的李经理在一张纸条上签名同意接收王某。之后，李经理要王某交纳100元“三金”办理费。王某对此提出质疑，李经理表明在王某工作1个月后，会将100元打回她的工资卡。收下了100元，李经理给了王某一个介绍条，让王某去一家医院检查身体，并告诉她费用由王某先预付，公司会统一给予报销。第三天，王某拿着“身体一切正常”的体验报告去上班。然而，看完体检报告的李经理却叫王某回去等通知。王某自此一等就20多天，但期间李经理并没有打电话。意识到上当受骗后，王某急忙找亲戚帮忙，去找李经理等人退费用，经好说歹说对方才退回了部分费用。直到此时，王某才知道该公司是一家中介公司，根本就不需招聘。随着社会的发展，大学生的生活空间大大地扩展了，交流的领域也在不断地拓宽。大学生不但要在校园内学习和生活，还要走出校园寻求更大的发展空间。因此，危及大学生人身安全的因素也随之不断增多。学习和生活中存在的安全隐患等无不需要引起大学生的重视，在校园生活和社会生活中维护自身的安全，提高防御能力就成了大学生安全教育的根本。第一节维护实验室安全

一、实验室安全知识二、实验室防火、灭火法三、实验室爆炸的原因及防范措施案例精选2009年10月23日下午1时许，北京某大学一座实验室内发生爆炸，导致5人受伤，其中有1名实验室负责老师、2名学生和2名设备调试工程师。据了解，该实验室为微生物实验室。据受伤的陈同学称，当天下午1时20分左右，厂家的两位工程师正在调试学校新购买的厌氧操作台，他在一旁跟着学习操作，方同学站在他们身后，实验室的负责老师当时在实验室做实验。忽然，随着一声巨响，他被一股强力推翻——仪器爆炸了。实验室内的玻璃器皿被炸得粉碎，飞向了实验室内的5个人。当时，发生爆炸的楼层浓烟滚滚，许多学生跑出了教学楼。尽管没有明火，消防队仍然出动了4辆消防车赶赴现场参加救援，当时学校已基本控稳了现场。5名伤者被送往医院进行救治。据调查，发生爆炸可能是设备调试过程中压力不稳造成的。分析在实验室内使用设备时，应注意检查仪器的各项功能是否处于正常状态。上述案例中，工作人员并未做好设备调适前的准备工作，并未检查设备各项指标的状态。因此，在实验室使用设备时一定要按照相关的规则程序进行。第二节维护体育运动安全

一、体育运动的安全原则二、体育运动项目的安全三、运动损伤案例精选小王是北方某高职院校的一名大一学生。一天下午，体育老师组织小王所在的班级上体育课。全班学生做了准备活动后，老师安排该班男生进行过天梯运动，并强调男生在进行此项运动时要将安全放在第一位，每次抓杠不可超过两格。小王在过天梯的练习中，看到同学小李能从起点位置跳跃抓住天梯的第五格，不服气的他立即表示要超过小李，随即从起点位置跳跃欲抓住天梯的第七格，却未能抓住，从天梯上摔了下来。由于天梯下面的沙子流失，地质十分坚硬，并且也没有其他防护措施，小王的下巴及肘关节受伤。分析有些大学生总是意气用事，不能理性地考虑问题。案例中的小王在看到同学的成绩后，并未意识到自己的不足，而是一味地想要超越，以此来证明自己，因此受伤。他并没有意识到体育运动的目的是为了锻炼身体，没有树立良好的心态。第三节维护勤工俭学、求职择业的安全一、勤工俭学的安全二、求职择业的安全案例精选2010年8月6日上午，某师范大学教育学专业的学生小高向新闻热线投诉称，该校同学一行20多人暑期找家教，每人被一家“家教中介”骗了120～200元不等。小高说，在某师范大学的广告栏里，有很多“家教中介”的家教转让广告。她和被骗的同学都是看了“家教中介”的广告后与对方联系的。“家教中介”的人来到学校找到小高，当着她的面给找家教的“家长”打了电话，并让小高与对方约好授课时间、课酬等。小高当场支付给中介人120元转让费。然而，当小高按约定时间给“家长”打电话时，对方却一直关机；小高随即播打中介人电话，也是关机，小高这时才知道上当受骗了。之后，小高联合该校已知受骗的20多名同学到当地派出所报案，希望能通过学校的监控视频找到犯罪分子。小高也希望广大同学能引以为戒，谨慎求职。分析很多大学生勤工俭学时遭遇到了黑中介的欺骗。因此，大学生寻求兼职机会时，一定要到有资质、信誉好的正规职业介绍中心找工作，不要盲目相信小广告上的信息。第四节注意饮食安全预防食物中毒一、饮食安全需要注意的问题二、食物中毒案例精选“我的同学在学校附近一家川菜馆吃饭，结果发生食物中毒，住进了医院。”2009年7月的一天，某大学科技学院的一名同学向记者反映。记者调查发现，这起食物中毒事件是由菜馆过量使用亚硝酸钠保鲜牛肉所致。卫生监督所工作人员在检查过程中还发现，该餐馆未申领餐饮卫生服务许可证，当即对其作出停业待查的处罚。据了解，亚硝酸钠是一种工业盐，虽然表面和食盐氯化钠很像，但有较强毒性，人食用02～05克就可能出现中毒症状，如果一次性误食3克就可能造成死亡。然而，由于具有着色、防腐作用，其仍被一些不法商贩用于熟肉类、灌肠类和罐头等动物性食品。分析上述案例中出现的情况属于化学性食物中毒，亚硝酸钠是引起化学性食物中毒的主要物质。高校学生在外就餐时应选择卫生条件较好的、食品质量有保障的餐馆，以防出现饮食事故。第五节维护交通安全

一、大学校园易发生交通事故的主要原因二、大学生交通安全事故的主要表现形式三、交通事故的预防四、发生交通事故的处理办法案例精选上海大学宝山校区内曾发生一起交通事故。一名印尼留学生刚卖掉了一辆旧摩托车，随即通过网络找到了一名二手摩托车出让者。他们接洽完买卖事宜后，便在校园内试车。尽管当时正下雨，地面湿滑，但两人仍飞速行驶。在一个大转弯处摩托车失控，两人头部均撞到大树，而摩托车则飞出二十多米，两人不治身亡。据了解，该印尼留学生之前就因在校内过快驾驶摩托车被学校有关部门请去谈话，并予以提醒告诫。分析发生交通事故的主要原因一般是大学生思想麻痹，不遵守交通规则，缺乏交通安全常识，自我保护意识淡薄。因此，在校内和校外，大学生都应该遵守交通规则，增强安全意识，否则一旦造成交通事故，会给自己和他人带来莫大的伤害。第六节拒绝“黄赌毒”

一、拒绝黄害二、拒绝赌博三、拒绝毒品案例精选长沙某高职院校学生斌斌（化名）在父母和老师眼中，一直是一个好孩子和好学生。在他20岁生日那天的当晚，斌斌和他的十多名好友、同学齐聚一酒吧内。一番唱歌跳舞、喝酒嬉戏后，有人提出这种玩法不刺激，要买一些“K粉”、“摇头丸”来助兴。这一提议竟得到了大家的附和。13名少年男女凑了数百元，从一名经常出没酒吧的贩毒人员手中，买来了一些“K粉”和“摇头丸”。在酒精的刺激下，他们开始吸食……很快，他们的目光开始迷离，身体开始扭曲，沉浸在疯狂之中。不久，他们被市公安局治安支队侦查大队的民警带回了治安支队。经审讯得知，13人均为学生。事后，有家长无比心痛地问自己的孩子为何会染上毒品，他们的回答竟是：“好玩啦，有什么大惊小怪的！”分析由于好奇或寻求刺激而吸食毒品，并认为这不是什么大不了的事，这种想法是错误的。大学生一定要树立起一道坚固的防线，预防毒品的侵袭。综合案例解析——大学投毒案2013年，上海某名牌大学2010级硕士研究生黄某中毒身亡，而涉嫌投毒的犯罪嫌疑人恰恰是被害人寝室的同学林某。名校、投毒，这两个元素组合起来的案件新闻迅速引发全社会关注。4月25日，黄浦区检察院以涉嫌故意杀人罪对林某批准逮捕。11月27日，法院开庭审理此案。案件经过：2013年4月1日早上，黄某喝下寝室内饮水机内的水，发现水的味道不对，认为水过期了，特意将剩下的水倒掉，把桶刷干净。十点多，黄某开始有恶心、呕吐、发烧等症状，被导师和同学送到复旦大学附属中山医院。医院初步诊断认为是吃了不干净的东西，按照胃肠炎给予输液治疗。4月2日，因为没有好转，晚上9点黄某在同学的陪同下去看急诊，化验结果表明其肝功能已经出现损伤。4月3日，黄某病情加重，血小板数量减少，被转移进到科重症监护室。经过初步会诊，医生认为是由于中毒而造成的肝损伤，但因为毒素不明，难以判断及对症下药。4月5日左右，黄某出现鼻孔出血。4月8日，黄某陷入昏迷状态，但病因仍不清楚。4月9日，黄某的师兄孙某从一个陌生的号码收到一条短信，短信内容是：“提醒注意一种化学药物，周围有人常在用。”孙某立刻将情况告知了黄某的导师，并通过查阅资料发现接触该药物的试验用小白鼠的症状与黄某的症状类似。之后，其向复旦大学保卫处、上海市公安局文保分局报案。4月11日，上海警方通报，在黄某寝室的饮水机残留水中检测出有毒化合物。4月12日，医院发出了《病危通知书》。4月13日下午，黄某瞳孔放大。4月14日，脑电图消失，肺部因为纤维化而没办法自主呼吸。4月16日15时23分，中山医院宣布黄某去世。分析大学生投毒案在社会上已经不是第一次发生，这一现象也警示我们要加强大学生的心理健康教育，以积极、乐观的态度面对生活，不断实现自身的价值。而高校应对实验室药品及其他有毒物品进行有效的监管，防微杜渐，预防悲剧的再次发生。教学检测1.做一份调查问卷，内容包括大学生对体育运动安全的了解情况、是否遭受过运动损伤等。可以在全班范围内做调查，也可以在年级或全校范围内做调查。2.搜集一些有关饮食安全的小知识，与同学分享。3.和同学参观一次有关交通事故的展览，力求从中得到一些教训。第八章警惕盗抢加强防范

——维护大学生财产及人身安全防盗窃第一节防诈骗

第二节防抢劫、抢夺

第三节防止性侵害第四节防传销第五节情境导入某高校一名大二学生高某，在他人宿舍实施盗窃行为时被返回宿舍的同学发现，该同学随即报告给学校保卫部门。但当时学校领导基于多方面考虑，仅给予高某警告处分，希望他能以此为教训，痛改前非。然而时隔不久，高某再次见财起意，盗窃他人贵重物品，又被同学发现。结果可想而知，学校没有再次给他机会，而是直接将其开除。后来他供认，自己前后共实施过十多起盗窃，其实自己并不想这样做，但有时就是控制不了自己，而且每次实施偷盗行为时都会产生心理上的愉悦感……大学生同人类的其他群体一样，难免会面临各种危险。大学生又是一个特殊的群体，缺少社会安全意识和自我保护的防范能力，因此，对大学生进行维护财产和人身安全的教育是必要的。第一节防盗窃一、高校盗窃案的特点二、高校盗窃案频发的原因三、高校盗窃案的作案手段四、防盗窃的基本方法五、发生盗窃案件的应对办法案例精选2007年年底，大连某职业技术学院的保安袁某和王某等人在校内值班巡逻时抓获了一名形迹可疑的男子并及时报警。经公安民警审查发现，被抓人张某于2006年12月开始，流窜全国7个省、18个市、50多所高等院校，疯狂盗窃投影仪52台，是个不折不扣的流窜大盗。分析流窜作案已成为高校盗窃案发生的一个趋势，针对此种情况，学校应加大保卫力度，定时巡逻，以保证学校和同学们的财产安全。作为大学生，自身也应该加强防卫意识，遇到形迹可疑的人员应立刻报告给学校保卫部门。案例精选某高校学生齐某到学校保卫处报案称：她在设计教室学习时，随身携带的书包内的银行卡被盗，且银行卡上的现金已被盗取。保卫处的老师经过仔细询问了解到，齐某宿舍内的6名舍友为了相互信任，均以自己的生日作为银行卡密码，并告知彼此。齐某对此感到很安全，一直没有在意。当天上午，保卫处的老师和齐某一起到银行调查，据银行工作人员反映，该卡上的1000元现金是在前一天被取走的。经过认真分析，初步认定该卡是被知情人盗走，该人知道密码，将现金提出。于是，保卫处围绕齐某的舍友及其他交往密切的同学展开调查，后来锁定了犯罪嫌疑人。嫌疑人为齐某的舍友，已被学校开除学籍。分析此类案件属于典型的银行卡泄密案件，多数为熟人作案。因此，对于存折或银行卡的保管要做到以下几点：①存折或银行卡最好能随身携带或入柜上锁，不要放在床铺下或其他容易被别人发现的地方。②不要将大众化的数字组合（如自己的生日、房间号、电话号码等）设置为银行卡密码。③不要轻易向外人透露银行卡密码，以免被别有用心的人利用。④存折或银行卡不要和身份证放在一起，最好单独存放。第二节防诈骗一、大学生上当受骗的主要原因二、大学诈骗案件的表现形式三、大学诈骗案件的主要特征四、大学诈骗案件的防范措施五、发现诈骗疑点时的应对措施和受骗后的处理方法案例精选案例1：某日晚8时40分左右，某高校2009级大学生陈某正在校门口打电话，这时走过来一男一女。女子对陈某说，他们到银行取钱时卡被吞了，急需用钱，能不能先让家里人把钱汇到陈某的银行卡上。陈某没多想就同意了，把自己银行卡给了那位男子。过了一会儿，两人让陈某到一台柜员机上查看钱到账没有。陈某在柜员机上查了3遍，钱都没有到账。男子又把银行卡要了过去，并打电话催促家人转款。等两人走后，陈某发现银行卡被换，里面的钱全部被取走。案例2：某日晚上8时左右，某高校女大学生温某和王某碰到两个男子，对方称他们的银行卡消磁了，想借用她们的银行卡，然后把钱转到她们的卡上后再取出来。温某和他们到一柜员机上转账，完成后把温某的卡还给了她。第二天，温某取钱时发现自己的银行卡已经被换了。分析在上述两个案例中，诈骗分子都是利用大学生乐于助人的品质，通过骗取大学生的信任来实施诈骗。这种诈骗案迷惑性很强，大学生错误地认为自己的银行卡不过是一个中介，借给他人使用并不会造成什么损失，孰知诈骗分子会利用一些程序骗走大学生的钱财。因此，大学生不应将自己的身份证、银行卡、存折等轻易示人，以免造成不必要的损失。案例精选某校2007级学生郑某，在乘火车回学校途中与同座人员闲聊，聊至兴处，该陌生人向郑某索取通讯方式以示友好，郑某当时为表诚意便将家中弟弟电话告知。该陌生人在途中下车后，随即给郑某弟弟打电话，骗说郑某途中被劫，并遭打导致后脑部中伤，现在在某医院治疗，需要紧急做手术，并自称是该院院长。由于郑某家偏远，家人不能及时赶到，该陌生人要求郑某家人电汇两万元到他提供的账号。郑某家人心急如焚，于是向该陌生人的账号电汇近万元，随后向学校询问情况。学校老师随即和郑某家人提到的某医院联系，却被该医院有关同志告知并无此事，并说这种情况已经发生几次了，肯定是骗局。事后，郑某家人发现电汇给陌生人的钱已被提走。郑某16日回校后，方知自己被热情陌生人诈骗。分析本案例中，诈骗分子在火车上主动向大学生表示友好，骗取其信任，并利用这种信任骗取了郑某家人的钱财。大学生不应轻易信任陌生人，应当对其有一定的警戒心理。第三节防抢劫、抢夺

一、大学抢劫、抢夺案件的特点二、大学抢劫案件的预防措施三、遭遇抢劫、抢夺时的应对措施案例精选2010年3月19日，某大学文学院四年级女学生王某在参加研究生入学考试复试后，从厦门乘火车返回学校。因火车到达学校所在地的车站时已经是晚上12时，王某觉得此时回校不安全，就决定等到天亮再回去。结果在候车室休息期间，王某遇到了一名无业男青年，在该男子的主动要求下，两人开始聊天，一直聊到第二天凌晨5时左右。在王某提出准备回学校后，该男子提出愿意陪其一起走，于是两人一起离开了火车站。当走到一个僻静处时，该男子提出要与王某交朋友，遭王某拒绝后，该男子遂对其实施抢夺，并用随身携带的刀具捅了王某数刀。最终，该男子抢劫了手机1部、现金1000多元，杀害了王某。后经公安机关全力侦查，20多天后将犯罪嫌疑人抓获。分析此案例中，王某不应随便交友，也不应为对方的“热情”所迷惑，更不应该与陌生人到僻静处。对于大学生来说，如果发现有形迹可疑的人长时间尾随自己时，应立即往人多、繁华的地方走，并及时向保卫部门、“110”或行人求助。案例精选2009年4月4日晚10时左右，某大学女生和男朋友在学校后花园谈恋爱时，遭到两名不明身份的持刀男青年的抢劫，被抢走手机2部、现金90多元。5月9日晚10时左右，在同一个地方，该学校其他两名恋爱中的学生又遭抢劫。接到报案后，学校保卫处的值班人员对后花园一带进行了地毯式搜查，最终将犯罪嫌疑人抓获。后经公安机关审理，两名犯罪嫌疑人先后作案5起，抢劫对象全部为在校园僻静处谈恋爱的大学生。分析在校园内，尽量不要到比较偏僻、阴暗、人少的地带，如树林、小山、远离宿舍区的教学实验楼附近或无灯的人行道、正在兴建的建筑物等，以防遇到图谋不轨的人。第四节防止性侵害一、大学性侵害的主要表现形式二、大学性侵害犯罪的主要特征三、女大学生预防性侵害的措施四、发生性侵害时的防卫措施五、发生性侵害后的应对措施案例精选某高职院校女生王某结识了一位在学校附近打工的老乡李某，李某多次提出要与王某发生性关系都遭到拒绝。一次，李某带王某参加老乡聚会，大家频频向两人敬酒，王某为了不扫大家的兴趣，只得勉强应酬，结果醉得一塌糊涂。于是，早想对王某图谋不轨的李某将其带到自己的屋内，强行与其发生了性关系，之后逃之夭夭。留给王某的只有伤心的回忆和惨痛的教训。分析王某不应该轻信老乡李某。在李某第一次提出要与其发生性关系时，王某就应该认识到李某的真面目而与他断绝联系，更不应该在与李某相处的时候饮酒，给李某可乘之机。此案例也给女大学生一个警示：任何时候、任何场合都不应饮酒过量。案例精选案例1：某高校女生在路过学校附近的小山林时，一名男青年见四周无人，冲上来企图强奸这名女学生。在反抗过程中，该女学生死死咬住歹徒的舌头，歹徒拼命挣扎，等他挣脱开时，一块舌头已经被咬掉了。没有占到任何便宜的歹徒捂着嘴夺路而逃，该女生马上赶到派出所报案，警察在附近的医院将正在就医的歹徒抓获。案例2：某高校女生晚上回学校时，在某偏僻处遇到一名中年男子欲行不轨。该女生假装同意，并让对方先脱下衣服，当那名男子将裤子脱到脚踝处时，该女生猛然将其推倒在地，男子因裤子绊住了双腿，一时站不起来，女生趁机跑开了。分析如果女大学生遭遇性侵害，在条件允许的情况下，要采取暴力实行正当防卫。在平时，也要注意掌握一些制服匪徒的技巧，如可以学习女子防身术来保护自身安全。第五节防传销二、大学生与防传销的方法一、传销的特点小贴士