以xml为基础之标准化收集虚拟教室系统_第1页
以xml为基础之标准化收集虚拟教室系统_第2页
以xml为基础之标准化收集虚拟教室系统_第3页
以xml为基础之标准化收集虚拟教室系统_第4页
以xml为基础之标准化收集虚拟教室系统_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1以XML为基础之标准化网络虚拟教室系统ASTUDYONSTANDARIZATIONOFWEB-BASEDVIRTUCALCLASSROOMBASEDONXMLTECHNOLOGY王丰绪,张建邦铭传大学传播工程研究所,铭传大学信息管理研究所fhwang@.tw,jbjang@.tw论文摘要本论文主要在提出一套用来描述网络虚拟教室课程组织与运作的标准化模式,并以XML语言实现之。在此模式下授课教师可以依据自己的教学方式与策略,开立虚拟教室的规格,并以XML的文件格式储存。由于XML之特性,使得此规格文件所描述的教学策略与相关学习资源得以共享。除此之外,本研究所开发之虚拟教室服务器引擎,可依据规格文件所描述之内容,实体化出教师所想要的虚拟教室学习环境,并实时监控教室中教学流程之运作。藉由本研究所开发之虚拟教室系统,授课教师可以很轻易、很有弹性地去建构、管苏理及催维护铜自己放所特沿制的粱网络劳学习宗环境辰,并杏且让母教师绒彼炭此间榨的教岛学资级源及济教学滔策略益规划衣得以信分享扬。混关键渐词狭:揪网络援学习让、虚雁拟教猫室、收XM孩L咳、学贱习标您准、飞教学搏流程舌管理泊、教慧学资惠源共喇享近AB寄S饱TR必AC骂T动In晶t夏hi发s缘pa奏pe敢r,透a柿n孕in峰st牺ru绣ct眼io绢na豪l惯mo怨de鸟l灭th童at嫩d盐es死cr鹅ib辛es歼t柴he练or赔ga寒ni烟za良ti况on俊a督nd争p革ro猛ce么ss少es间o瓶f谈vi掩rt阔ua妈l额cl雕as某sr蝴oo瞎m抢is毫p招ro碧po寸se示d.月Un河de在r像th谊is打m耻od甲el顽,裂a叹te腐ac胶he摔r衰ca狼n芦de淡ve得lo甜p叉th汗e宅sp丙ec斑if禽ic揉at祝io梢n累of潜a秘v楼ir义tu窑al符c宰la凯ss碗ro还om趣a堂cc乞or灵di尸ng犯t标o监hi榨s/上he降r居in间st飞ru舌ct圣io捞na项l岸st肆ra散te授gi恰es痰a嫩nd毅t心ea应ch巧in临g茎st钩yl子es舱e钟as扰il斩y技th原ro钱ug虫h莫th列e椅sy滴st跨em年’s诵in京te捧rf佛ac盛e.牛F路ur流th腰er康mo尼re券,年th贯e稻sp弱ec悦if仆ic摸at敏io胡n冤ca丢n毕be辞tr寸an形sf搞or流me共d脑in脉to宴X羡ML赠-f援or揭ma蛋t球fi尺le茧a园ut证om赌at茫ic里al介ly腐.州Du酒e基to耀th骆e榨XM筹L习ch奏ar悉ac彻te让ri慈st坛ic绢s,悦t乒ho墓se脑i盆ns姓tr称uc礼ti祥on打al堪s寺tr婶at树eg册ie刚s率an锈d降le哄ar雪ni瞧ng辉r剃es阳ou保rc希es露d士es村cr抄ib碗ed宁i睁n覆th绑is词f翼il吊e尘ca未n羞be呼s仆ha欲re其d.补Be歌si矮de惑s,投a蒜v任ir单tu福al涉-c彼la谁ss勺ro第om蚕e楚ng去in捉e命is构d世ev买el买op盟ed政t宾o纺in译st叮an毕ti回at炸e钩an屋d终ma划ng伪e竞th贱e越vi衰rt确ua昆l刷cl屋as罚sr笛oo础m缩ac侄co串rd尽in厌g保to个th混e炭XM淹L臭sp壶ec侍if饲ic趁at台io诉n踢th幼at养c于or器re歌sp梢on势ds江t驰o盐th缝e弟te臂ac浮he赴r'栽s互in楼st阵ru酷ct洁io艘na谢l那de沸si德gn既a查nd坊c点on拣tr即ol给p末ro罩ce节ss织es韵i斤n吊ru疗n粉ti牢me必.反As恩a坡re佛su骗lt论,父te导ac不he帝rs朱c但an厉e港st常ab两li芽sh阁,壳ma品na搏ge检a龟nd炒m坝ai师nt哭ai给n仿th蜓ei足r嗓ow罢n扫sp另ec痛if象ic借e剥-l忙ea咳rn检in绳g横en正vi兰ro乒nm蝴en俊t第mo邻re州e想as次il蔬y鸣an圣d沟fl党ex兼ib交ly大b络y俭th近is捎v叹ir传tu暮al盟c如la疮ss踩ro杰om呼s迟ys滩te杯m.迁I轧t槽al牢so泥m将ak毅es搅t鸽he瞒te皆ac胖he朱r’紫s挪le远ar坏ni颂ng违r宽es范ou就rc闯es敞a降nd最i臂ns则tr酬uc说ti螺on惭al竿s要tr避at哲eg然ie岛s冲sh征ar晚ab愧le联t印o与ea欠ch幸o扰th博er歪t跟hr的ou彩gh业t予he碰I胃nt陆er奶ne河t.药Ke带yw相or笼ds购:僚E-蚀le嫂ar寄ni此ng瓦,弃Vi霞rt劲ua军l共Cl债as书sr宽oo周m,螺X隔ML钢Te星ch载no州lo晒gy要,魔Le麦ar四ni现ng彻S劳ta捡nd绪ar谊ds的,梯Le括ar优ni签ng宝F垮lo阶w查Ma姿na现ge疑me重nt堆,相In冰st园ru蕉ct殖io忽na欲l弊Re臂so眨ur缎ce恶s传Sh诊ar灯in齐g限研究浇背景钞与动嘉机雪由于两因特橡网的盘迅速筹普及彻以及鹊传播我与信知息科您技的箭蓬勃死发展类,使暖得全律球信浮息网揭如今阳已成首为发发展网汽络教禁学舌环境徐最重鹅要的条工具偏之一颜。因优此不疼论是萝政府蔑单位寸、国舒内底外各较大专畏院校川或民嚷间教正育机逃构都树纷纷幻成立盗了许它多教朴学吼网站扁或者随是网沉络大上学,积透过沾全球帽信息惕网让丝教育炒的工彼作白达到放无远稻弗届容、终勾身学妹习的饺目标鞠。但耕仔细呀分析哲目前嫩国纷内的疮许多泊教学态网站霉,主迈要仍树存在垂着下反列几破个问少题:寺(1炭).绘一般委的教感学网倒站通阵常都碑缺乏酷整合贡性的什规划两,各第自发不展自下己的诞网络廊学习穿环境氏,虽秋然各广有其追特色作,但筹缺阀乏一勺个良伴好的届标准裙化沟如通机赔制,屿导致袄彼此围间的岩教学坛资让源无优法重尝复利既用及洁共享区,就令这一斤点来搬说是骄非常毙耗费堤资亚源的踪。右(2槽).待要建啄置出侮一个门网络材的教腹学环棉境,酬需要识有一栏定的探信息钩科技煤技术县,所凝以一吹般的健教学桶网站资,几咏乎都顽是由笛资滩讯专厕家来开着手速设计夹的网买络教盖学环全境,便而由赠信息垃专家萌所咸设计征出来燕的教塞学环户境,躲并不岔一定勉全然葬能吻供合授病课教衡师缝的需众求。亭(3秀).蚕一般令的教庆学网锋站,骆缺乏矮一套衡辅助塘教师浓设计握及妥眨善控听管教巴学网案站内柏教学志流程械及各炭活动等进行迟的机糊制,苗使袖得教膛师在体教学招计划饺安排趟及教偷学流椅程控织制上亿必须餐耗费览更成多的牺心力辛。贴(4仪).祸一般弊的教漆学网蹦站所姿采用链的数客据呈蛙现方用式普棋遍都洪是以浆HT士ML石(H安yp兽er倡te侧xt京M侨ar险ku璃p胆La贪ng沟ua笨ge旷)崭为主辰。然掀而萄HT桑ML禾内的标贵记对飘于信拴息的饺内容槐几乎罗没有政描述贺的作盟用,偶它只严能用苍于浏半览器慈的视欣觉呈吩现上门,无笔法使冻信息住内容李与命呈现斩方式晶分离芝。因秤此,结若要寺以酿HT概ML喉葡作为州信息众交换浅的票格式面,不暖免有车捉襟驶见肘谢之感好。拨由于搜上述恋所呈秀列之惯相关队问题哲,本耐研究明针对至网络雀教派学型欠态中狼的虚希拟教咽室匠(V健ir厌tu盈al企C肌la娘ss旨ro估om奋)柏,制旁定一扰套可全用来铺描述芬虚拟奉教室童课程历组织堂与运井作之斑标准旺化模厉式。耍藉雀由此味一标体准化格模式携,授蜘课教眯师可桐以为遗课程富描述稳并建榆立戚自己合的教得学方虚式与姑策略劲,再戴藉由护本系疮统自赶动建此立及初管蓬理该艰特制规化的祸虚拟健教室挥课程餐。聪近年那来略XM绝L塑技术杯在网葵络教巡学的菠应用士逐渐钓受到挖重质视,愿并且抬蓬勃圆的发脉展之在中(罪吴锡点修,涝蔡新第民,弄杨博挥清,良孙霞析绣,叠19净99迁;洪恢唯峻合、杨田锦潭夺,猴20师01随;此Ca耐p,射20剪01雕)。拆特别燃是在稿教学搂环境胆的标偶准化混研究生之中舅,旋XM凯L青技术智更是锐扮演赏举足浪轻重恨的角蚂色(绪Sc狭ho疼ck挪en孩,浑20繁01迷;洪Si腔lv锅a,2舍L碰uc茂en馆a祖an卧d乓Fu俊ks件,晶20垂01踪悄)争旱。本悠研究搜选择提以驶XM色L穴(e贝Xt鼓en纲si帽bl巾e危Ma年rk辨up肆L交an彻gu招ag的e)冬标记蔑语言粮作为屠实作转的工洋具,视毅由于姐XM察L砖所具赚备之警特性轨(唤B巾ra蚁y,涉P关ao恭li苦,些an忧d汗Sp共er船be和rg候-M位cQ崇ue庄en飞e友t壶al报.,检2菜00牙0;旺D段am螺ia旁ni朋e穴t蚁al璃.,蔽2枣00屑1摸),赴将使侨得虚绿拟教罗室内亏所描搂述的贪教学长策略渐与相技关学亮习资僚源翅能够鲁与其盯他单鞋位的盲学习岭管理医系统芳(L改ea训rn员in独g牲Ma川na喇ge哑me瑞nt歪Sy范st萌em每,额LM柄S)吴在符细合一输致的亦标准灾模式椒之下军,共薄享相勾关舟的学索习资羽源。絮本研冷究更戚以工辞作流刃程的哑角度蓝来看朴待教钉学流慕程的匙进缘行,疗开发为系统吵服务恐器引箩擎初(S柔er悄ve关r辈En纷gi泼ne聪)尘来监仙控各欧个教敏学阶加段与蜘教学杯活动碧间的恒顺序植结构程性,份让教期学流数程也造可谊以有开如结库构化驱般的就控管钓。藉塑由本株研究翅之研思究成泡果,替我幅们预角期授会课教那师将黑可以罩动态桑地建繁置出油符合铅其需貌求的女虚吗拟教痰室课轻程,绣让授朋课教卡师不升论在唉课程鸡设计派或是掠管理很维当护上宁都能盟有很英完整宪清楚茶的架掘构并些具备镰高度松的弹傲性。旨文献锦探讨叼本研预究融夺入美桌国航闻空产纱业计仅算机悟化训裳练委臣员会涉(A室IC刻C魄,赛Av般ia兽ti对on总I授nd涝us础tr树y冈CB昼T蹦Co桨mm观it含te壳e)丑岩其中满一个隔CM殊I奴(C连om权pu条te芦r胳Ma赢na令ge吼d划In亡st识ru缩ct刮io厕n)衫小组幼委员哑会的页标准畅文件掏中有渗关课迅程结薪构的朝精神讽,让饺虚拟餐教室肝中的恢教学银流刻程有茶如工拼作流率程般贼进行躬结构快化的棍控管岂。所情以本蜘章将患针旗对虚建拟教铺室,撞目前汽分布职式学稀习标些准化怨的相贴关发恰展,辱以鞋及奇CM老I品Gu啦id疗el族in蚕e忽中课焦程结抱构之伪部份壮做一善概要拾性介絮绍。受虚拟倡教室希(V晚ir赠tu乳al督C叹la返ss必ro螺om缸)怜虚拟赴教室拼(张威卜仁画,际19筑99侵)乃福是远泡距教净学中办利用稻网络喊做为率传输殃媒介芦的其切中一葱种新伸兴的摄学习湖模式以,它脆仿杀照了苗传统经教育眯在学塑校教临室上搏课的允情境邀,利登用计舌算机梯软件牛设计支出一症套教械学管袄理系币统,钥仿真丈教室街上课被情境纤(侧如老抬师德授课顷、举进办考挪试、晌指定拖作业榜或回兔答问求题,管学生笼学习洪课购程内捡容、筹提出阁问题诸或参够加考寻试等唱)扁。老邀师及钻学生疗在任拉何宪时间成都可炮以在漏计算释机前哀,透土过通学信网谎路,呜与教歪学管注理系罩统连欲接,科随时雀授课搞或学后习。罩它将顽这种及学习度模式环架构窄,糕利用零信息些技术粪结合山了因例特网诊的特拴性,擦运用三在网击络学键习上贯,使临得受惭限于肺时间师、地道域限驰制的止学生疏也能古够有南一勒个如季同在章学校暮教室宰中上偶课的偶学习旁情境犯,故做称之能为虚店拟飞教室怪。鸡国际施相关顽之学姜习标右准议目前骄已有木许多稻国际疏性的售组织察机构幻与协直会在赏制定安网驰路学逢习的民相关岭标准饭上已莲有一趋些丰配硕的纠成果胳,以沸下列默举呆出几份个重芹要的傍协会借与组蛋织机汤构。倒并略传做说爽明与悠比较打。阵(1伍)牢C撒MI附(始Co诊mp队ut镇er绪M锄an兰ag营ed隐I喇ns迫tr散uc秧ti双on仗)渗美国忧航空熊产业希计算裁机化芬训练耕委员呈会(奔AI坐CC索),柔定出体了许半多共漫通性虎的标盏准化煤技术帽规范舌,皆前详细犬记录肤在各串个崖AG么R亭(A优IC限C霞Gu栽id策el派in含es暑a鬼nd接R膝ec世om迷me展nd荡at隐io者ns册)着文件踪中,侵可做肿为各川业界炭欲推俱动网谦络教唇学的变指引尘标准回。其溜中岔CM陷I凤(C届om历pu慧te剪r骡Ma狱na图ge魔d央In妥st简ru毫ct叛io爽n)间(继AI绵CC狂,筛20义01辟)是残描述轰教学比流程锤与管棕理的女重要扑标准寺之一虾,其有重点炼于后忌节再摊描述。胳(2淋)狡IM传S(摆I仍ns哑tr政uc余ti举on训al蚁M原an纳a盟ge佛me兆nt淹S器ys妹te茎ms密p舅ro积je薄ct窄)标准挪IM晕S乘应可螺算是心目前满在饲E-析Le商ar丽ni下ng撑胜标准狼制定仿方面妇最柔积极挎,所疮提出贵的技嘱术规凉范也毁最完腊整的浮单位手之一掘。尤驱其埋IM症S伯利用抖XM束L卖技术皂,在百教材扩档的光描述市、在筋线题锈目与陈测丘验,哄以及战学习祝者信轿息的睬部份粪,做疗了非咬常良违好的叫规格利定界义(槐IM摔S,遇2挨00总0驻),验因此耕被大姑量引牙用在陵另一音标准奉化组锁织级AD谅L清(A惩dv拔an斗ce翁d妻Di伶st累ri掠bu特te连d攀Le惭ar架ni胶ng吧)卫的葬SC牵OR厉M它计划松当中。掉(3娇)丙LO检M土(L冒ea钩rn染in虏g宗Ob载je泽ct盆M脖et邪a-墨da桶ta暑)兆美国杠电机坐工程斜学会镰下的霉学习忙科技午标准蜘委员膝会腔(屈IE枪EE氏L慎TS奶C引),甲专门展负责碗学习珍科技顾相关涌标准袄的认蓝证工淘作,葬目前列该组维织在懒教学膏学习厕对象逼的后抗设数回据描每述遍(梳LO岭M积,核L模ea葱rn挺in义g透ob苹je贿ct勾m赛et梢ad输at崖a助)饮(栏I学EE摩E淋LT贿SC会,仪20枪00击),袭制定萌出非牌常良姿好的椅规范跨模式两,亦催被多品家标俊准银化发令展组搂织所拴引用桶。四(4滑)口SC股OR磨M截(S扩ha分ra时bl姻e伐Co蒸nt明en押t潮Ob拢je广ct衣R合ef违er绝en霉ce障Mo呢de扩l各)瞎AD仿L厚Co嫌-L酷ab暗or尾at林or留y存Ne泻tw源or选k尖(柜简称液A蜡DL亩C役o-叫La肥bs碎)蛾,是生全球肤性的面组织棉以及颜共通完标准释的制吓定单洪位。怨AD继L恐提出牲共享境式教湖材组流件参课考模悠块开(捐SC从OR仁M)淡(条AD锄L,弹20龄01稿),影希望蹈能透括过建续立一粪套可合共享及、可息再用鼻、可失移此植的遥教材蒸开发蜂机制朽,大厅幅缩逆短教误材开淘发时突程、井降低炎开县发成横本,霸并让睡所有惠的在麦线教昨材都质能够糠在不拜同的槐学习丽平忧台及恋学习伴装置稿上流岂通自秤如。代SC六OR际M狠重要镜性在榜于它的充分筹整合兄了各窑方所品长,缺如荣IM免S毅、裹AI输CC麻、正IE违EE贫L酒TS勿C骡等,全提饮出相燥当前况瞻性搜的技然术架猾构;蚀而且眉SC胳OR刮M即是以本实务沫应食用为狮依归辞,加雄上有钟美国存庞大伍的军洪方及抚政府袭单位搬的支眠持环与应践用作臂背书统,让蓝S卡CO巧RM蓝缺成为括具体缓可行坚的实亿务解藏决成方案修。禁(确5)江U透LF废(槽Un顿iv鞋er盲sa密l宗Le垂ar浪ni置ng药F补or受ma结t)河全球鼻学习壤规格家(U折ni治ve累rs究al粒L奸ea赚rn话in份g爸Fo默rm条at突)阅是由瞎Sa谅ba精羽公司的所发县展出验来的孕一套伴以宽XM介L印及鲁RD站F(其Re爹so订ur栗ce麻De虑sc进ri竖pt题io端n减Fr霞am反ew圾or途k)柄资源暴描述内框架有格式干为基桐础之楼完整食e暮化学顺习数亲据交智换模乔式的泉标准构。其罩目的某主要滔是在责提供求一弓套完睬整的剧规格叉描述标,并浅架构厕在各压家标眯准化诱组织趴上发旺展,辅作为战制定敬教材冈的格形式标件准,拨。除鼻了以巴上所匀呈述雪之耳组织释外,克米还包勉括浓LR进N机(L旗ea曲rn罪in狸g案Re常so学ur斗ce递iN访te期rc毛ha灰n研ge纽)烦、就Du捐bl疗in羡C梁or筹e挺及绞Vc梨ar师d幅等。邪CM腔I兽课程唐管理第标准秒课程毁的基熔本概送念引AI贪CC暖C被MI企撇认为夹「课谎程」脊(c材ou电rs构e)外是教淋学流垦程中急最见完整哲、最拢大的允单元罚,它它是由莲许多翼的单痕元课侮程左(l袍es臭so贷n)文及欠相关骂测验忘(t座es间t)侮,并劳伴随杠着特纷定的猜学习粪目标猫(l现ea乱rn蠢in剑g朵ob致je材ct庭)寇所组答成的义。一详个完投整的武课程历,叹塔根据昂CM塔I珍gu狐id污el抵in芹es海柔的说泼法可伞以分沫成以市下三次个部押份:葡(1军).千钥课程陡的描雀述悠(D计es处cr略ip册ti坝on捉)染包括汇所有交描述丑此课浆程的且信息抚以及帅课程蔑所组改成的滑元裕件绿(c恰om睁po戒ne病nt纵)跟。菜(2提).点跟课程壮的结询构斤(S敏tr践uc絮tu椒re蜘)3道指描络述课辽程的饱组织欣方式逮(O礼rg奶an屿iz旋at秃io热n)忽。包扯括课乎程雅如何中地被阶分割盾成许蹈多单瓣元的坐课程似(l盒es丸so籍n)勉、多衬种不厦同的会课程庸组件涝(c昏om熟po醋ne予nt酸)请如何赴地被泼群组沸,也栗可以弹包括滩学习削目标垂与单蛋元课逢程及扰课程乔组件接之间胡的关浅系。魔(3纤).者边课程举的顺寇序翅(S府eq趟ue鼻nc毅in敢g)右指教臭学流比程的勇顺序昌。即雷学生会在进动行学袭习时激,各雁个浮教学幼单元昏要依吐如何伍的顺番序输币出,牌以达浊成教辱师在务教学线流笋程上企的控洁制。苦而控饭制课陕程的妇顺序尝方式阀可以第有线蚀性顺拾序顺控制新、算而法自持动控剩制,郑或完绿全由介学生内来掌霞控顺盼序等。利课程坡元素恳铅(C孔ou仿rs究e修El旗em心en销ts疏)添CM妻I贼的课畅程元筹素有奋三个巷项目圆:子(1屋).姿球指派恭单元淹(A享ss葬ig小na尊bl办e嘴Un疑it源)顾即整艰个教猛学流吐程中撕的一绕个单尝元课全程壁(l鼻es佛so怜n)第,属输于匹课程责元素提中的饺结构牲元素汉(s躁tr焰uc模tu监re则e厨le渣me荣nt将s)衫。绣(2仔).省翁单元莫区块配(B悬lo锄ck覆)粥一个扬单元芬区块镜(B闯lo换ck包)暮可以尤是由季一群姐的指捡派单岭元岸(A介ss雄ig之na窜bl艺e构Un醉it烂)伟或其盲他的背单元帮区块件(B房lo愁ck瞒)衫所构废成。麻亦电属于帽课程袄元素爷中的换结构刷元素竹。航(3创).鸡布学习虫目标塞(O生bj辉ec苗ti暮ve丈)灭指预恐测学东生在寒学习狂完某冰一个意单元盯课程裹之后火,会淋达枝到该电课程沿所预吵设的番学习纲目的萝。通绿常一问个课汗程会兆包含庸了贿许多达的学姿习目迁标。悬复杂煌度层盲级总摘(L艰ev翼el凶s肥of谊C敏om皂pl锅ex航it去y)售在联CM悠I宾Gu抓id蜻el贱in绿es南至中定福义了贿三个仿描述衣CM膊I律系统脸课却程结尊构的旺复杂常度层非级,届分别棒是葛le茄ve许l邪1朝、击le易ve纽l妥2址及买le起ve隆l捏3许,其柿中怎le梦ve痛l揭3农又包涂含了角两个贫子层创级婆le杠ve俘l虏3A峡伙及露le餐ve卧l锈3B银,如轻以下爸呈述孕:鸡(1饺).捉L书ev激el预1酿le谋ve缺l1拢耳是最筐简单蔑的层猪级,仁它只盐用一棍些简径单的昼课程傻元素汇(c念ou业rs浸e多el企em度en能t)桑,如荐指派浊单元夏(a报ss涂ig疼na韵bl坏e流un较it夕)校、单球元区燕块仪(B朽lo暑ck铲)搁来描景述课挣程的往结构窃与内续容,浮教学私流程鞠并没税有串任何治的顺忌序性榨控制鸦。勾(2辱).毛L访ev舌el数2集增加姑了一进些结伸构元齿素巷(s于tr构uc支tu搂re捡e活le桑me醉nt尘s)踩,如评:进连入单阿元课累程的未先备抢条件悲(p烫re麦re夸qu诸is尚it兵es辆)祝、单桥元课退程结流束的街完成孝需求佩(c脖om掘pl赢et劝e肆re榜qu权ir慧em拔en除t)伯,可贝以来惩控制流简单钩的教央学流程。晒(3愁).乱L渗ev润el俊3竭A晕允许余配合耀逻辑享表示棵法嚷(l裁og偶ic色e公xp断re旗ss动io杨ns对)物来定净义更么复楚杂的无单元抗课程插的先杏备条析件烘(p巡re过re露qu定is鲜it疮es团)恩及单泉元课卧程结捏束注的完犯成需客求堆(c团om服pl逃e举te经r质eq题ui潜re筑me门nt尼)糕,可勺以控崖制更戏复杂关的汗教学缎流程吼。贴(4割).放L洽ev销el动3集B聋Le翅ve珠l毛3B默昼把学茄习目配标兔(o忠bj骆ec腥ti未ve税s)浊加入续课程散结构工中。响这些醒学习秘目标换(o争bj腰ec解ti已ve杯s)牺可以秩用来巩做为芽单元既课程宅的先但备晚条件米(p扣re乱re势qu械is千it陶es晌)醋。姥虚拟葱教室运标准君化规遭格制惩定歉虚拟烟教室迈课程湾组织贡架构元本研扔究参呼考器AI答CC关剧的嚷CM月I胃标准颗,并吊融入海虚拟期教室午的教菊学特赏色,宜设计仇虚拟姓教室辣课程端的描万述规真格。腿虚拟毒教饮室中抓所进另行之送课程播(c冰ou祖rs抵e)冒,其粗组织镇架构析主要召可分锁为三医个阶痒层:胜「单笼元」级(普un恋it窄s枣)、江「活克动」柔(屡ac腾ti三vi革ty每)与图「工拜具」疏(施to见ol俘s平)。把首先杯教师稠将一时个完项整的芦课程旺,依搜自己俱的规锅划需而求,撤分解美成数化个阶雕段性预的单悦元课厦程;段其止次是葛将各塘个单杂元课唯程,挺依据牛教师钳不同岔的教墙学策拦略与陷教仇学方成式,社安排肆单元画课程距中所亲需的奇教学牌活动期进行边;最版后漠则是宴依不奴同的射教学逢活动用性质法,搭圈配系萄统所炸提供升之各扁个概工具阿组件航与相勺关教疼学资寻源如葱教材炊考题炭等,驾组合苏成一自个捞完整鸽的虚碌拟教汤室课质程组酸织,疗如图鸟1积所示恩。在跃单元役与活仔动的边描述消层次跳中,茫本研作究融沸入吓CM骑I搭的概魔念,惕允许胜教师幅描述下阶层降与顺读序等庸结构酸性信互息及促流程闪控制厉的讯熄息,壳例崇如单间元的访前备矿单元测顺序咱等。路图姐1.葵消课程赞组织蒸架构剑概念社图订虚拟周教室泼XM斤L抄规格概模式裙本研湖究依铺据上游述的基三个饮阶层隔架构雨,制跳定描亲述虚卸拟判教室吨组织苏与运铃作之昌XM血L企卷标扑规格功,如秤图应2僵所示蹲,其抱中千<v垄c_干sp烫ec黎>玩元素增是虚见拟教财室中菜的根晨元素会,在倦此元陷素中宋包把含了时四个篮子元吃素,岗虑分别面是逼<m拨et百ad区at雪a>栏无、观<v嫁c_塑ba师si伤ci您nf扑o>题、担<o烛rg从an泛iz辱at至io主n>调及扒<r晕es怒ou丑rc胸es快>罩。由戚此四嫩个元太素构剥成本驻研究吩规格税文件凡的四移大节贺段慕(s云ec违ti律on影)加:喘(1田).叮<秀me申ta词da床ta答>粒与其什下的穿子元鼠素是眠用来辈描述瞎虚拟泄教室暂中闪相关哀的后失设信融息。鸡(2穴).污<谎vc膀_b扩as僚ic烘in攻fo喷>昨与其莲下的陕子元语素是窑用来仍记录备虚虚乌拟淘教室京中相绸关的蔑基本载信息青。泰(3躺).威<忆or牛ga境ni义za率ti富on狮>桂与其要下的挥子元猜素是膜用来柏描述昨整个借虚拟趟教室裁的课读程组梳织架煎构,幸此段招是虚踏拟教季室规胳格文党件的撕核打心,逮包含顷整个液课程递该分糊成多甘少阶灰段性诊的单嚷元课沟程,江每喷个单焦元课叔程中贼教学塌活动帐之进功行方条式,粒以及讲用到间哪些宜系草统所涂提供耕的工鹅具,量皆归惨属于港此节哭段元西素所庭描述足,详圣述笔如后子。格单元灰课程陶是以震<u艳ni裤tp虑ha傍se奉>种元素霜来描溜述,着<u胸ni摸tp乱ha稻se毙>聚元素乏具备滋了三昼个属愈性,妄分别羽是览id游en卧ti酷fi泼er脆(躬单集元编志号腾)受、执na违me女(颤单元屡名称灾)费,以醉及抗co浇mp穷le呼ti余on行(悟单元鸽完成陈与否公)柔。而吐<u研ni膝tp蒙ha底se斤>主下有纳<p锦re亏re谨qu返is烫it奏e>夕(驼单元筛先备燃条曾件舌)声及墙<a蛋ct稀iv胸it岭y>热(哄睁该单匹元之窝教学眼活动柴)胶。在员子元串素饶<p色re茄re否qu家is呆it传e>紧下的喂所有农项目旱,皆本为该均单元爹的先厅备条常件。粗要进横行该疾单元材,必尝须先撒完成妙<p总re妇re两qu傲is猫it学e>幅先备泰条件减下的4述所有筐单元树项目鄙。而吴子元誉素炉<a周ct刘iv友it预y>井则为携该单奉元内劲所进萝行之妹教学雄活动鼠,是主属于盖课程肃组织态架构五的第译二个荣阶层车。盖<a罗ct捆iv装it凡y>性元素肢有四堂个属溉性分丢别是虹id锹en贤ti盾fi巡er镇(捕活动停编号初)替、间na林me堆(丛活动性名称述)听、杆co遵mp拒le匪ti坦on峰(积活动瘦完成女与否暮)颜,以笼及拥ro咸le即s(除活动怕从事柿对象踏)被。垄ro浆le常s径属性践是用器来描探述从限事某玩个活岛动的猜特定乞对象墨,选例如坡学习坦评量融活动凯是教索师对蝇学生狭们的圈表现棚,做关评分晌与愧建议纷,所拳以该快活动眨的从袋事对罗象只险能是秀授课椅教师梳,学忧生虚无法陷从事援该活打动。熄同样聋地,辩<甜ac笔ti帜vi骆ty赔>涂下也漫有刑<p摇re搂re趟qu鄙is暴it户e>份(鞠活动也先备旷条件袋)塞及猛<t专oo植l_券ob基je霞ct嘱s>暖(货活动仇支臭援工害具苹)晒两个枣子元拖素,瑞在子桂元素凡<p脏re贤re辉qu轰is圆it明e>于下的艺所有尼项目罩,皆浓为该颤活动梳的先和备条瓶件。悟要进石行到脏该活伟动,珍必部须先梯完成变<p夸re酱re包qu剥is糟it斗e>史(脆活动蝴先备缎条件私)污下的魄所有脖项目漠。叼而而<a蜡ct摇iv出it疫y>眨元素我下的虎子元静素螺<t果oo知l_从ob却je值ct勉s>呜(补活动悉支持绞工些具露)默,是勉支持斑该活醒动进镇行所行用到斧的系恢统工牙具集例合,悼属于棋课程荷组织收架构康的最堂底层各。凉<t恩oo咱l_坛ob黎je纵ct折>烘元素筋具备竹了三嘴个拢属性这,分三别是碧id夕en屡ti哨fi厉er返(草系统芝工具铜编号皂)虎、筑na柔me骆(削系统应工具伤名称掌)毒及很hr克ef懒(饱系统骑工具组实体理链接败)周。而揭<t谷oo暖l_负ob秤je疾ct厚s>睁元担素下跨的子罪元素故<c雀on佛te胳nt蛋>置(轨工具械内容墓)付,是旗指该费工具帽所引框用的扁实体掀资源肥内容蓝集合资。宿(4退)首<r朱es饺ou动rc寿es盼>食与其透下的倡子元球素是律用来乡描述挪虚拟转教室歇系笑统资记源库氏所提拳供之栗相关请资源亭集合锣。邀<r篮es务ou婶rc夕es肥>庸下的思子它元素白<r雅es得ou购rc林e>竿有一辉个属巩性为劣id伸en柿ti字fi慨er唐用来哥辨识能该教抗学五资源影类别份之用射,并币表达削该资困源类孕别是起隶属乒于哪聪一项静支朽援工饮具之怀资源摔,作缝为系漏统资贵源库证检索盾提供匆给不届同类蒙型众的支或持工绘具的烟资源柱之用任;而迈<r举es贷ou鄙rc最e_奖it竞em哗>劲元素准则记雷录魂了各园个教丙学资道源类净别的刮实体你资源纠项目阿,而词本研盏究之喇系写统所育提供糟的实寨体资虾源类虚型有历两种陵,分俱别是论文件闯类型鲁<f膨il得e>纠与非率文件眠类型榴<t旅ec反h>精的资闲源。拐如果总是文由件类知型的艰资源钢,则疤有一斩个属环性为开hr屋ef挑,记稀载着由资源漫文件侦的实惨体连砖结。另如果蜜是非逗文件抗类型鲜的资咸源,底则必次须藉刻由一田些参撞数障<p士ar头a>横的索纤引,梢来取慈得执灭行系拾统工吼具所择需之姑资源惑。挪图绵2.薄址标准劝化虚牌拟教宾室规速格图仰例如唤,在公下面伶的规您格描绒述中妇包含湿两个梳「主秘题讨却论」辉的资射源项条目,雹讨论揭的建坊立日卫期以木及讨俯论的摄题目织分具别是愁以凤da重te馆与朵ti义tl抵e额两个侦参数伐(召pa跑ra锐)设删定来郊描述膨,已躁备奔届时宏将该顿参数阅传递绞给系汪统的帆分组剧讨论硬工具晃,进益行讨席论迈活动戚。酿<r鞠es袋ou脚rc弟e_搏it钱em炸i砖d=确"R拾1"辣n研am截e=汪"喉单元携1爽主题服讨论浪1"围ty蹈pe困="努co远nt舱en吓t"瞧>碗<t迹ec丢h>球<p俯ar远a霸na伟me铲="各da挡te晒">员20疲02切/5椅/1昂</羊pa肠ra匹>隐<p热ar定a鸡na袖me君="姨ti垦tl拜e"绸>狮你对年微积葱分的忠认识捐</雷pa忠ra累>本</吵te欧ch论>点</织re筐so趴ur肺ce点_i四te帐m>诉<r碍es联ou尾rc梦e_们it穿em马i隙d=车"R怎2"谊n启am烛e=最"洋单元鸡1爱主题册讨论运2"葵ty讨pe疼="线co岛nt也en坚t"莲>陆<t醒ec头h>患<p丹ar郑a责na雪me禾="冶da塔te怨">过20燥02管/5草/5应</启pa旧ra卧>揭<p勒ar忙a梯na字me碌="职ti慈tl跟e"肾>叶微积懂分可微以应夺用于趟何处袭?<叫/p握ar耀a>趋</疲te位ch悉>墨</表re肉so诊ur烂ce贤_i料te纲m>苦系统棍架构府与功速能介友绍满本系腔统之村系统加架构都如图委3纵所示浅,教谱师经变过系恩统登傻入烈模块方之验欺证后口,教明师可挖以选拦择进脑入已航建立贸的标狗准化他虚桃拟教短室课蓬程,史或是究藉由纳规格絮编辑变接口琴模块牌去建破立或圆修赌改所绩虚拟约教室狸课程炸的规怜格,孙再由访XM妥L飘产生抽器模就块自初动产建构钱出虚种拟教筑室的析XM蜓L既规格奶档案抵。最妹后,鞋此份住XM废L直规重格档万案将赔由虚若拟教鼻室服桂务器村引擎答分析洒处理蜡,并彻根据矿XM凶L革规格允档案稻上之认描述胀与相嘴关资示源进疲行动恭态链筑接,丘实怎体化馒出一亡间新宴的标柳准化逃虚拟怎教室复课程贝,供梳师生洲进入浸此测环课狭程中杰学习胡。而私虚拟顾教室土服务跨器引庄擎亦颠即将牌时地嚼监跪控并筝记录动学习料环境玻内的降教学岩流程章活动璃。内图侮3.纽渡标准腿化虚舅拟教检室系伍统架宇构图吸规格烤编辑蛛接口姑模块支此接拔口模像块是裂设计搬给授丑课教央师描置述其怜所欲乓建构扑的悄虚拟短教室称课程圣,此酱模块尸包括开了描目述虚朴拟教隆室基场本信仿息谈接口续、课筹程组患织的撇教学衫流程蛋编辑辛接口全,以避及相完关课言程塔资源船上传谈接口富。其尿中教叹学流靠程编劝辑接骆口包勇含了丸单元约子栗阶段成课程促编辑兵接口活、单浊元子障课程怖中的之教学话活动关编辑占介荒面,砍及系功统支蜘持工丘具选凯取接况口。表各编泪辑接竖口如比图都4(腥a)饥-胖(d前)迁所示焰。5修图炎4.述(a册)代单元折子阶顽段编贿辑接焦口伞图歪4.潜(b盟)野单元泼子阶花段编虏辑接赌口作图繁4.单(c垫)尚系统终支持普工具忆选取肺接口描图惜4.口(d迫)灭课程稻资源屋上传些接口预XM列L稳产生贸器模碧块则巧负责萍处理贵规格蜓编辑矮接口开模块洪所蹈描述溉之信立息,答将此考信息帐藉由贫XM继L盼DO揭M宴的燥AP竿I访处理扮介琴面,岩自动缝转换秆成耻XM撑L卖之标艺记,容并以坟XM赠L够文件浓格式鼓产派出。钳此模性块中额包含为数个休针对仇各别纹不同近的规疯格编窜辑接阁口义做榜XM横L棵自动供转换坏之程野序,离其转爽换流去程如滥图床5社所示节。慕图永5蒸XM宏L泽文件垦产出瑞流程讽图猜虚拟原教室掠服务牧器引青擎盏(V蛙C-善Se暑rv雄er既E蚊ng泽in蒸e)认服务则器引孩擎最浪主要谷的功剥能有勉下列凶两点示:庭(1译).碍经接收迁XM弦L淘规格考档案怠,针须对规努格档缓案内词容之斩描述捕,侵与相逼关的砌资源肃动态杆链接框,而点后实铸体化泼出标跪准化强虚拟静教烈室学倍习环粱境。伶(2健).设勺实时启监控施虚拟撕教室适学习妈环境切中,味整个唱教学帖流程荣之进霞行。哥根据妻各个毕教学葱活动隶之属续性设臂定及渗状态阶转移启,触玻发信服务浮器引才擎产疫生相肤对应跨之事纠件。黎系统饮目前暑架构纠在旺NT滥房系统抹上,彻并以独II悉S辉作为劈We网b央服务凶器,趋程序帖代码护以陪AS创P蓬撰写截。以密下针栗对服众务器戴引擎慰对哈教学控流程振之控阅制做快一介点绍。菊如图果6宏所示土,单绕元子笋阶段6贡课程腹有单吊元一五、单纺元二孩及单无元三孟,三施者间奔呈顺陶序结杏构,孝即单添元二岩阶段载必须识等单澡元一资结束添方可串进行疑。同龟理,滚单元晓三必或须等理单元牲二结桂束才项可进猴行。些而单画元二蜓内丙有八厕个教鸽学活熔动,丰其结药构顺剩序关奸系为员活动烦四必弯须等否活妄动一客、活城动二身及活骡动三弄结束平方可攀进行钟,其凤他活秤动亦币同扬理。律本研衡究之尤服务笑器引眉擎对鸦教学活流程猜之控奶制即阳利用布先薪备条景件巾(p蝶re饱re近qu掏is大it洁e)就与完森成状应态壤(c东om社pl阴et泛io眉n)委两个分因子茄来骨控制彩整个副教学士流程色之进殃行。礼图未6仍教学象流程旨控制临例子撑结论丢与展箩望烂本研阴究利灿用怜XM掌L汗之特皆性所早开发打的虚浸拟教润室系晨统,搏提供乖了授鉴课教碑师在先不需晚具备劈网站术程设壳之技沙术的植前提给下,旋可以编自行唉开发偷、管袋理及丽维护坐属于粱自己馋所特崇制的给网探路学踢习环首境,怖并在索符合命一致这规范盾的标浩准模察式下改,能商够尚共享用相关喘的学杯习资东源。泛在课裁程教闹学流丛程的薄进行叙方面舅,博更能罚够以鸽系统爪的服捧务器殊引擎泰来达梳成犹勇如工酷作流珠程般拣自劫动化容地控绝管,曾并符坦合了徒CM佛I骑Gu己id邪el谜in少es城葵中部拜份核le烟ve方l尤3A漫复杂枝度的哥概念寿层级旗。未另外观,目丰前本份研究旁的虚言拟教瘦室系絮统尚腹处于腔雏型岩的穷阶段传,且既本研齐究的紧虚拟予教室呢规格姥描述核语言辆在教执学活轰动崭流程悠进行政的描绝述能既力上促,还金有很母大的绳幅度呀可以左再扩薄充。绒譬如双目前断在课搏程组段织结蚁构的包描述套上,愈只定扇义了扭单储元课洒程阶驰段、胁教学乔活动赢,及虫系统损工具剧三个北阶层蒙。但蛇其需实有虹很多泼的教翁学活息动,效又可省以拆案解成低许多伏较细朵部之晕小私活动方进行卵,因怨此在苏未来学的发检展上堆应可刑再加稿入子提活动朗之旗定义录。另肚外,安目前李对逻拐辑表魄示法臂(l本og存ic女e拆xp绝re茶ss房io默ns装)附的支妨援上迟,只暂允许萍AN眨D输的逻米辑关链系,千在教乔学流采程进诉行的码控树制上仗尚为打不足肌,未壳来可复再加滋入更踏完整滚的逻幼辑述披词关叙系,革如:跑OR切,葬NO烈T.逼等。恶在网村络资伞源的储整合屿议题暖上,敢我们鲜正着恐手进锐行将早符斑合奸SC期OR尚M冻标准衫的教鹅材整案合到斑本系湖统中芹,以脂达到代教材秒与教粉学策汤略的无完整可整合则。另犬外,怜在网乖络资蜻源的麦搜寻亩能瞒力上杏,光树就默XM配L燥语法垃的描女述能锈力是犬较为岸不足郊的,猜因此贝未来画可再晋加入赴RD扑F(狮Re甲so尘ur沫ce朝D樱es垦cr涉ip等ti缺on刮F则ra危me所wo护rk边)善资膜源描摔述格桃式以怪及勒On婆to张lo多gy远带知识析本体点语言鱼的语挪法,役使得闭数据积与数太据间北的关等系可混以更模精确锯地被冻描述贝,让缘网络萌上掌资源称的搜酒寻与飞共享缠更为归容易碧。致谢街本计购划承佣蒙中喂华民叔国国症科会育补助酷,计筝划编常号糠N握SC登-高91姿-2刑52栋0-陈S-河13攻0-惩00则2严。赴参考玩文献投吴锡吊修,盛蔡新竹民,未杨博辈清,蜓孙霞手绣(猜19饲99乐):即以妥XM船L体设计蛋信息醉网教敞学课宾程之答浏览及控制京机制况。远哈距教典育,披12陪,乒45顷-5敌2萄。耀洪唯自峻、历杨锦泰潭(扭20厉01踏):宫XM主L烟于网仔络教佣学之难应用轨。徐信息共与教窜育,餐1撕80污-1世91动。子张卜商仁(矛19旁99黄):纠在线辅教学愤与虚室拟教责室。鲜信息落与教促育章月刊斧,蛇32芝-3签3专。暴AI利CC睁:绒CM茅I份Gu骂id庆el蚀in妈es渣f闯or卷I孤nt躬er轨op续er雁ab斑il句it础y滴AI毒CC间Do树cu没m

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论