2020年高考一轮复习语言得体知识点及练习题

语言得体知识点：

1.正确使用谦敬词语。

“家大舍小令外人”是对谦敬词语的最好的概括，即在别人面前称自

己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父等；在别人面前和比自

己小的家人时则冠以“舍”字，如舍弟等；在称别人家中的人，则冠

以“令”表示敬重，如令堂'令尊等。

还有常用的谦词。如“愚”“抽”“鄙”“寒”“草”“笨”等。

2.正确使用书面语'口语。

工作生活中常有口语与书面语之分。口头语一般指谈话语体和演讲语

体。书面语包括公文语体'科技语体'政治语体和文艺语体。何时用

书面语，何时用口语，应注意讲话的对象'采取的手段'所在的地点，

要达到的目的等等。

3.避免合同语言的歧义'歧解。

签合同时一定要钉是钉聊是聊，千万不能产生歧义。如今是改革开放

的年代，涉及到钱款时一定要确定是何种钱币，如不能只写“应赔款

50000元”这50000元是人民币还是美元，还是欧元。

4.一些词语（包括成语），它用于某一方是固定的，不能改变。

一旦转换，就把意思弄反了，也就是说很不得体了，如“鼎力相助”

“篷隼生辉，，“不吝赐教，，等。这些词只能用于对方，而用于己方的

如“效犬马之劳”“尽绵薄之力”等。

5.要学会转述

转述，是对信息进行传达。要想转述得好，必须弄清三者之间的关系，

第一，理解发出者发出的信息；第二，转述时可能要对时间'地点'

人称等进行变更。

有人说，好话一句三冬暖。一句熨贴得体恰到好处的话，可以化解心

灵的寒霜，温暖冰冻的心灵，甚至可以化解一触即发的矛盾。有这么

一则小幽默，招聘服务生的老板，面试前来应聘的三人说：推门进屋，

突然看见女顾客洗澡怎么办？甲说：对不起，小姐。乙说：对不起，

小姐，并把门关上。丙说：对不起，先生。把门关上。老板录用了丙。

何故？道理很简单，在突发情况前，丙能够根据特殊情况，把话说得

巧妙得体。“对不起，先生！”可以看出丙是在装“糊涂”。应该明

白，这种“糊涂”是在特定的环境下最聪明的体现。丙语言表现出

来的“糊涂”，传达出的信息让吃惊的女顾客感到：这个服务生高度

近视，或者这个服务生太紧张了，什么也没看清。而这种“错觉”，

正是丙得体的语言造成的。丙之举，巧妙地维护了女顾客的尊严，所

以，丙才会被老板录用。

【试题分析】

1.下列句中加点的惯用词语，使用错误的是（d）

A.给朋友写信，末尾用了“夏安”。（顺致夏日安好）

B.学生给一位刚刚病愈后的老师写信，最后的致敬语是：敬祝痊安。

（痊愈安好）

C.有位海外游子给其祖父写信，落款是：XX顿首。（敬词）

D.有位长辈给侄儿写信说：“此事望你钧裁。"（钧裁：对上级长辈

的敬词）

2.语言运用得体的一项是（c）

A.请问您老人家今年多大了？（）高寿

B.现将先生的大作付梓，以就正于读者。

（就正，请求纠正指导。用于自己请别人指导纠正的谦虚说法）（付

梓:刊印）

C.老先生说得有道理，领教领教！

D.如此真心实意，这礼物我只好笑纳了。（请别人收下的客套话）

3.下列短信的句子中，加点的词语使用恰当的一句是（a）

A.近悉教躬违和（老师身体生病），弟子特此致候

B.惊闻学兄家慈（令堂）病逝，特致沉痛哀悼

C.会期定于五日，勿误，特此见示。（见示：给我看。改：为要。）

D.已悉，本月一号广州面商，为荷。（为荷：承受恩惠。改成：如

何）

4.下列句子中，加点的传统礼貌用语使用不恰当的一句是（c）

A.阁下访问寒舍，我深感荣幸。（“寒舍”谦称，指自己的家，恰当）

B.非常感谢贵校师生给我的热情款待。（“贵校”尊称对方，恰当）

C.请留步，足下就此告别。（“足下”是对朋友的敬称，不能称自己）

D.回到老家，务必代我问候双亲大人。（“双亲大人”敬辞，称父母，

恰当）

5.下列句子中，加点的传统礼貌用语使用正确的一句是（D）

A.咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。

（“惠存”，敬辞，表示请对方保存，不当）

B.你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。

（“斧正”，敬辞，表示请别人修改文章，不当）

C.大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。

（“垂询”，敬辞，表示别人-----般是长辈或上级——询问自己，

不当）

D.拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。

（“赐教”，敬辞，表示给予指教，恰当）

6.下列句子中，加点词语使用恰当的一句是（C）

A."三岁四岁狗也嫌。”小点点一会儿爬到床上翻跟头，喊“我是孙

悟空”；一会儿

又在地上爬，喊“我当解放军，母亲给我买枪”。（语体不当，应该

用“妈妈”）

B.洋柿子是一年生或二年生草本植物，全株有软毛，花色黄，结浆果，

球形或扁圆形，

红或黄色，是营养价值较高的蔬菜。（语体不当，应该用“番茄”）

C.老村长一进门就说：“张全家的二亩地，秋里收了一千五！咱都得

科学种田，都弄它

个一千五。”

D.“我这法儿行不行?”李老汉着急地说，“不对，你给雅正，大叔

请你喝酒。”

（“雅正”语体不当，应该用“指出”）

8.选出语言得体的一项（D）

A.多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。

（“笑纳”是敬称）

B.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。（“绵薄

之力”是谦称）

C.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。（“光临”

是敬称）

D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的

9.在下列场合中，服务员的哪句话比较得体？（C）

陈亮第一次走进建行营业大厅，不知该走向哪一个窗口存钱，正在犹

豫时，在柜台外的服务员见了问：

A.“你要存多少钱，先生？”（太冒失）B.“你想取多少钱，先生？”

（太冒失）

C.“我能为您服务吗，先生？"D.“你想干什么？"（太生硬）

10.海湾战争前，一中立国外交官与伊拉克外长举行会谈，试图规劝

伊拉克撤出被其占领的科威特。下面语句最得体的一句是（D）

A.贵国若不及早撤出，以美国为首的多国部队就获得了大举进攻的借

口，所以萨达姆总统应采取灵活策略，暂时放弃科威特，以避开美国

的强大攻势。

B.希望贵国政府切实履行联合国的有关决议，无条件地撤出所占领的

科威特领土，以缓和十分紧张的海湾局势。

C.相信伊拉克政府会正视伊拉克所面临的灾难，量力决策，否则，势

必会出现后悔莫及的局面。

D.希望萨达姆总统从海湾和平和贵国本身的利益出发，争取主动，避

免出现大家都不希望看到的局面。

11.下列句子用语得体的一项是（D）

A.日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专

程前来致谢，请

在家等侯。（说自己“将于百忙之中专程前来致谢”不得体）

B.学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，

文中提出了改进意

见，并且责成学校领导研究落实。

（“责成”一般用于上级要求下级做某项工作，学生会“责成”学校

领导，不当）

C.听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将

不吝赐教。

（“指点”“不吝赐教”不应该从“自己”嘴里说出）

D.奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。

12.选出对下面一段话分析正确的一项（C）

她需要做手术，可手术费需要七万元啊！这对一个农村家庭来说，是

多么沉重的负担。请捐款救救孩子！救救同龄人！救救大姐姐！

A.不适合内容总体倾向B.不适合说话人身份

C.不适合具体环境D.不适合表达方式要求

（根据这段文字所提供的语境看，这段是号召大家捐款救助“她”的，

但这段话没有传达出明确具体的信息。）

13.选出用词注意了感情色彩，用语得体的一项（A）

A.骄傲自满是一个可怕的陷阱；这个陷阱是我们亲手挖掘的。

B.他们这一举措受到广大群众的欢迎，所以其他单位也纷纷效尤。

C.表现在作品里，歌颂的是人民，诽谤的是鬼子、汉奸和地主。

D.世界各个足球队都在秣马厉兵，觊觎桂冠。

14.某中学文学社发出一封信，邀请某知名作家担任顾问，下面的用

语哪一句准确得体（A）

A.我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。

B.您荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无比高兴。

C.我们荣幸地聘请您为我社顾问，敬望如约。

D.聘请您为我社顾问，将是我们一大荣幸，敬望欣然赏光。

15.下列各句，加点的谦语使用不当的一句是（C）

A.老朽不才，让你见笑了。

B.谈不上造诣，马齿徒增罢了。

C.别夸她了，贱内不过是市级优秀企业家。

D.有您大驾光临，寒舍顿可生辉了。

16.某汽车运输公司，修建了一个新的停车场，场门口两侧各有一个

标语牌，下列内容

不宜写在标语牌上的一项是（C）

A.发扬主人翁精神，为发展经济献计献策。

B.注意交通安全，遵守交通规则。

C.大干快上，多装快跑，争分夺秒。

D.场兴我兴，场荣我荣。

17.我国某公司派代表团出国洽谈经贸业务，该国一女记者不大友好

地问：“贵公司经济实力如何？有足够的资金吗？”下列回答中较为

得体的一项是（C）

A.我公司有强大的经济实力，你不必为此操心。

B.请问，您能告诉我，对方公司有多少资金吗？

C.小姐，中国有句古语，叫做“男不问钱财，女不问芳龄。”

D.小姐，你是华人，想必听说过“杞人忧天”的故事吧。

18.你的同学学习方法不当，影响了学习成绩，你想劝他改变学习方

法。下面几种说法，较恰当的一项是（A）

A.你只要改进改进学习方法，学习成绩肯定会有提高。

B.你的学习方法一定得改一改，要不学习成绩上不去。

C.改进学习方法能提高学习成绩，不信你试试。

D.你这次考试成绩有提高，因为你改了改学习方法，再继续改进一

下学习方法，成绩肯定更有提高。

19.选出用词得体的一项（C）

A.星期天我登门拜访你，请你在家恭候。

B.你们的服务质量不错，下次我一定惠顾。

C.我们一定提供最好的服务，欢迎再次光顾。

D.请你明天在家里等候，我会按时光临的。

20.朋友把你心爱的书借去了很久也没还。遇到这样的事，你最委婉

的说法是（D）

A.你听过“有借有还，再借不难”这句话吗？

B.请你把借我的书还给我。

C.你太不讲信用了，借书不还！

D.我那本书很好看吧，不然怎么会让你爱不释手呢？

21.下列各种表述中，语言得体的一句是（D）

A.某校学生会的科普小报征稿启事中说：“由于我们的思想水平有

限，本报难免有缺点和错误，欢迎批评指正。恳切希望老师和同学们

帮助我们，为办好《科学小报》尽一点绵薄之力。”（“绵薄之力”

是谦辞）

B.某饮料厂在广播里播放广告，其文字稿中这样写道：“……该饮

料（系成人饮品）中含有治癌物质，可以调节人体内循环。特向全国诚

招经销商，欢迎垂询。”（“治癌”与“致癌”同音）

C.中央电视台综艺节目主持人赵保乐说：“最后，感谢嘉宾黄格选

和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之

友俱乐部!”（“荣幸”是谦辞）

D.原新华社香港分社社长周南参加香港一寺庙大佛开光典礼时，面

对媒体的提问说：“谁搞'三违背'，定会苦海无边，罪过！罪过！

谁搞'三符合'，自是回头是岸，善哉！善哉！阿弥陀佛!”

22.下列各句