成长靠你们自己教学方案_第1页
成长靠你们自己教学方案_第2页
成长靠你们自己教学方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

—成长靠你们自己教学方案同学们，这学期已经接近尾声了，你们即将进入中学阶段的学习。你们可能觉得自己又长大了。谁来说说在你们人生成长的道路上，你感悟到了什么呢在你们的成长过程中，主要依靠谁呢今天，我们就来学习小学阶段的最终一篇课文《成长靠你们自己》。二、小组检查预习情况昨天同学们预习了课文，有哪些字词的读音或意思自己解决不了，提出来小组解决。谁能说一说这篇课文的主要内容是什么三、沟通研讨解决小组解决不了的.问题。校长的演讲提出了几个观点1.老师并非知晓一切。2.要学会体谅、照顾别人。3.擅长学习，劳逸结合。4.不要欺凌弱小，强中自有强中手。5.不要迷信教科书。四、自学文本默读课文思：针对凯斯特校长这番演讲中提出的观点，你是怎样认为的呢结合课文和你的生活实际谈谈自己的看法。勾画出相关内容，并批注。小组商量沟通五、沟通研讨预设点：☆、老师不行能明白一切。在我们的成长道路上，我们可能遇到各种性格特点的老师，不管遇到什么样的老师，我们都要留意看法：宽恕或爱戴。由于成长靠自己。☆、学会体谅、照顾你身边的每一个人。学会体谅、照顾他人是一个人成长的重要标志，由于我们每个人都不行能独立生存于世界。☆、擅长学习，劳逸结合。但凡有所成就之人，都不行能是一味地苦干。勤奋学习的人要留意锤炼。由于强健的体魄是我们美妙生活的基础。☆、不要欺凌弱小。做人要和善，要帮扶弱小。仗势欺人的人不受欢迎，强中自有强中手。☆、不要迷信教科书。时期的久远，生活环境的差异都可能带来理解上的差异，我们结合历史情况或自己的生活环境有自己的理解六、质疑答疑同学可能提出的问题：校长是个怎样的人老师抛给同学的问题：你怎样认识校长提出的观点。七、综合训练同步对应题。八、小结再谈“成长”，自我感悟：此时同学的理解决不会如开头般停留于长大、懂事、学习学问和本事的泛泛而谈，而是能就诸如敢于挑战、不固守观念、擅长学习等结合自身情况的表达。每一个人的成长都是靠自己去阅历、去观看、去思索、去区分……。要多动脑筋独立思索，这也是成长所不行缺少的才智和理

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论