婴幼儿情绪情感与社会性的发展指导 情绪情感发展指导 孩子跟你“对着干”的秘密_第1页
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孩子跟你“对着干”的秘密目录“小牛脾气”的发生策略：亲子游戏案例“对着干”的应对方法010203“小牛脾气”的发生01

宝宝心理逐渐走向独立，自我意识增强，但语言能力弱，当需求不被理解时，急躁、执拗的脾气就会显现出来。家长积极且稳定的状态是宝宝获得情绪榜样的前提。如关注宝宝的诉求，疏导宝宝情绪等，也可以通过游戏使宝宝能体察别人的情绪、感受，学会关心他人情感。策略：亲子游戏案例02亲子游戏1《给娃娃喂》具体玩法：家长取矿泉水塑料瓶或纸盒给宝宝改装成一个张大嘴的娃娃头，准备玩具勺、一小碗大芸豆。妈妈以游戏的口吻，让宝宝当妈妈给娃娃喂豆子。家长可以模仿着急的娃娃，引导宝宝说出“烫，慢慢吃”，做出吹一吹、抚摸等动作。游走游戏2《去看戏》具体玩法：妈妈和宝宝面对面手拉手，按歌谣节奏做“拉锯”动作。熟悉儿歌后，拿着篮子，在家里游走，当走到宝宝的玩具前面可问宝宝“带着**一起去吗？”还可启发宝宝说一说还可以带着谁一起去。在有同伴的环境中，儿歌中可以加入小伙伴名字，促进宝宝养成关注他人的社交意识。儿歌：拉锯扯锯，姥姥家里唱大戏。宝宝去，妈妈去，我们一起去看戏。拉锯扯锯，姥姥家里唱大戏。宝宝去，妈妈去。带着（谁）一起去。

对宝宝来说，所有的物品都是有生命的。游戏时，当宝宝要求不能被满足时，家长也可以试图说下自己的想法，或假装作出动作，满足宝宝的需求。注意亲子游戏3《玩具回家》具体玩法：宝宝玩完玩具后，家长让宝宝当小主人请玩具回家。可以说：玩具玩累了，要回到自己的家，宝宝棒棒小玩具吧。依次将皮球放回筐子、玩具放回盒子、各种小物件摆在架子上等。重复肌肉记忆后，让宝宝说一说玩具的家在哪里。家长是宝宝崇拜的偶像，宝宝渴望成为大人的样子。宝宝如果做得好，得到表扬，就更加有信心。除了整理玩具，家长还可以给宝宝派一些小任务，如给妈妈摆拖鞋、递毛巾、送物品等，增强活动内容和互动频率，培养宝宝关心他人的习惯。注意“对着干”的应对方法03“对着干”

2岁左右，是宝宝心理发展的一个重大转折时期，这个阶段的宝宝情绪比丰富多变，受周围事物和人的影响较大，不高兴、发脾气的现象有所增加。“对着干”是这个阶段的特点。应对方法多媒体1.带宝宝到更大“探索、发现”的环境中2.调整亲子沟通方式3.接受宝宝的“不要”

其他策略第一，让宝宝自主选择；比如在选择玩具、食物时，让孩子自己选择喜欢的;如果是食物，要引导孩子不挑食，告诉孩子营养要均衡;有些事情可以放手让宝宝自己去做，比如涂鸦、游戏，充分释放孩子的天性就好。

其他策略第二，指令要具体，多用“要”。如果说“你要友好”，用“握握手，给个拥抱”宝宝喜欢

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