世界地理一轮复习课件【 知识精讲+ 能力提升 】 非洲

非洲1（实验长华）课标：运用地图等资料简述区域的纬度位置和海陆位置；运用地图等资料简述区域的气候、地形、水系等特征，简要分析其相互关系。知识目标：1.识记非洲的范围和位置。2.了解非洲的地形、气候特征。能力目标：能够描述某个区域的地理位置，分析区域的地形和气候特征。（重难点）学科素养：通过对非洲的位置和范围以及自然地理特征的学习培养学生的综合思维能力和区域认知。非洲1（励志）课标：运用地图等资料简述区域的纬度位置和海陆位置；运用地图等资料简述区域的气候、地形、水系等特征，简要分析其相互关系。知识目标：1.识记非洲的范围和位置。2.了解非洲的地形、气候特征。能力目标：能够描述某个区域的地理位置，分析区域的地形和气候特征。（重难点）学科素养：通过对非洲的位置和范围以及自然地理特征的学习培养学生的综合思维能力和区域认知。自主阅读区域地理教材p62-63的1-3点，完成知识梳理部分。一、位置与范围1.描述非洲的地理位置？半球、海陆、经纬、相对、板块2.非洲的范围？非洲有54个国家，是七大洲中国家最多的大洲二、地形1.结合非洲地形地势图，描述非洲的地形特征？①地形以高原为主，有“高原大陆”之称。②地势由东南向西北倾斜。③海岸线比较平直，海湾、半岛，岛屿都较少。2.东非大裂谷范围：南起赞比西河口，北经红海，直到死海附近。成因：地壳断裂下陷。死海赞比西河口三、气候1.结合非洲气候分布图，描述非洲的气候分布特点及其原因？特点：热带气候为主；以赤道为轴，南北对称、呈带状分布；沙漠面积广大原因：赤道穿过非洲大陆中部，南北跨度相当；地形单一，海岸线平直2.非洲形成了世界最大的漠—撒哈拉沙漠，分析其原因？①常年受副热带高气压带和信风带控制；②海岸线平直，地形单一；③西部有寒流(加那利寒流）；④东部靠近干燥的阿拉伯半岛。东非野生动物大迁徙东非大草原属于热带草原性气候，只有旱季和雨季。旱季没有降水→寸草不生→没有吃的；雨季则是最美的时光，意味着丰沛的降水、充足的食物。一年间（1月→12月）大草原上的降水带季节性南北移动，雨带最早从塞伦盖蒂的南部开始，也最早在这里结束，于是动物们一路向北，待到塞伦盖蒂的雨季结束时，已经走到了北部的马赛马拉，正好抓住了马赛马拉雨季的尾巴。又在坦桑尼亚短雨季来临前，离开马赛马拉，向南迁徙折返，重回塞伦盖蒂草原，再次展开一个新的迁徙循环。暖流东南信风地形暖流地形寒流地形地形3.非洲的非地带性气候坦噶尼喀湖维多利亚湖尼日尔河刚果河赞比西河尼罗河四、非洲的河湖尼罗河—世界上最长的河流维多利亚湖（1）非洲最大，世界第二淡水湖（次于苏必利尔湖）。（2）成因：盆地凹陷坦噶尼喀湖（1）非洲最深，世界第二深（次于贝加尔湖）（2）成因：板块张裂地区断裂下陷。刚果河—世界上水力资源最丰富的河流1.描述刚果河的水文特征？支流众多，流域面积广（向心状水系）；流量大且流量的季节变化小，含沙量小，无结冰期。落差大，水能丰富。2.河段特征①上游：水流湍急②中游：盆地中部，地势低平，水势平稳；河宽水深，利于航运③下游：切穿高地，流速较快，多瀑布，落差大，不能通航3.分析河口没有形成明显三角洲的原因？①位于热带雨林气候区，植被覆盖率高，含沙量小；②上游流经平原，泥沙已经在平原地区沉积；③入海口落差大，流速快五、自然资源非洲有丰富的矿产和动植物资源，被誉为“富饶大陆”。①矿产资源非常丰富，不仅种类多，而且储量大，其中不少矿产占世界重要地位。②主要矿产及分布世界首位：黄金、金刚石国家：南非—黄金几内亚—铝土赞比亚—铜矿尼日利亚—石油刚果——金刚石利比亚、阿尔及利来亚、埃及—石油③生物资源咖啡、枣椰、油棕、香蕉的故乡咖啡枣椰树和椰枣油棕剑麻小结及作业布置根据本节课所学，总结主要学习内容。作业布置：1、复习掌握非洲的自然地理特征；2、完成区域地理导学案练习册；纳米布沙漠位于非洲西南部大西洋沿岸（如图1），是世界上最古老、最干燥的沙漠之一，但其西部边缘的海岸地区常常形成浓厚的海雾，却无法形成降水。有人提出用大型网状捕雾器“捕雾”来解决当地缺水问题，其原理是雾可以吸附在网的表面，遇冷就会结成大的水珠，然后凝聚成水。(1)分析纳米布沙漠海岸地区多浓雾及难以形成降水的原因。（6分）多浓雾：来自大西洋的暖空气吹经本格拉寒流冷海面上时，其中的水汽就会冷却凝结形成海雾，飘向内陆。（4分）难以形成降水的原因：空气下层冷，上层热，大气层稳定（对流弱，出现逆温现象），难成降水。（2分）(2)推测当地利用大型网状捕雾器“捕雾”后对该区域发展的影响。（8分）

缓解当地水资源短缺；改善当地生态环境；带动相关产业发展；大型网状捕雾器，造价较高，增加经济压力。课标：运用图表说出某地区气候特点及气候对农业生产和生活的影响知识目标：1.了解非洲的河湖、自然资源等自然地理特征。2.了解非洲的人文地理特征，理解其“贫困大陆”的由来。能力目标：能够通过对非洲人文地理特征的分析探究思考地理环境对人类社会的影响。（重难点）学科素养：通过对非洲的人文地理特征的学习培养学生的综合思维能力和地理实践力。非洲2（实验长华）课标：运用图表说出某地区气候特点及气候对农业生产和生活的影响知识目标：1.了解非洲的河湖、自然资源等自然地理特征。2.了解非洲的人文地理特征，理解其“贫困大陆”的由来。能力目标：能够通过对非洲人文地理特征的分析探究思考地理环境对人类社会的影响。（重难点）学科素养：通过对非洲的人文地理特征的学习培养学生的综合思维能力和地理实践力。非洲2（励志）在国际贸易中处于不利地位主要依靠一种或几种初级产品出口二、人文地理特征1.经济特点:2.由单一经济转向发展本国的

。民族经济人种：北部以白种人为主（北非是阿拉伯国家）撒哈拉以南非洲是世界黑种人的故乡，有”黑非洲“之称

3.居民

非洲拉丁美洲北美洲欧洲亚洲大洋洲人口自然增长率（‰）2822731912各大洲人口自然增长率3、居民人口8亿多，尼日利亚人口突破1亿；增长快，特别是撒哈拉以南非洲4.粮食问题人口增长过快农牧业生产落后，产量低自然灾害（旱灾）威胁非洲人民为什么会面临严重的饥饿问题？4.粮食问题人口、粮食与环境问题人口增长过快砍伐森林开垦草原过度放牧土地肥力丧失草场退化沙漠面积扩大粮食不足种植庄稼加剧人口增长过快农牧业生产落后，产量低自然灾害（旱灾）威胁非洲人民为什么会面临严重的饥饿问题？4.粮食问题解决措施①控制人口增长速度，提高人口素质；②提高农牧业生产水平；③保护自然环境。小结及作业布置根据本节课所学，总结主要学习内容。作业布置：1、复习掌握非洲的自然地理特征；2、完成区域地理导学案练习册；图示意尼罗河三个源流流域年降水量分布（1）分析尼罗河径流量的季节变化特点及原因。（2）为什么尼罗河枯水期径流主要来自白尼罗河？（3）简述尼罗河径流季节变化对其下游河谷及三角洲古代农业生产的影响？季节变化特点：洪水期出现在北半球夏半年，枯水期出现在冬半年。原因：尼罗河三个源流的流域大部分，以及流域降水量最丰富、产流量最多的地区，位于北半球热带草原带（热带草原气候区），雨季出现在北半球夏半年，产生径流多；干季出现在冬半年，产生径流少尼罗河