部编版三年级语文下册 一幅名扬中外的画 公开课教学课件

第一课时12、一幅名扬中外的画人教版·三年级下册

教学目标1.会认13个生字。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）3.对照画面，了解课文描写了哪些内容，感受《清明上河图》的艺术价值，激发热爱祖国传统文化的感情。（难点）课时目标1.初读课文，认识13个生字。（重点）2.能正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）单元导入什么叫“名扬中外”？这幅画叫什么名字？你对他有多少了解？初读课文课文将怎样向我们介绍这幅古画呢？认真地读读课文，想一想这篇课文主要讲了什么？默读课文，想一想课文可以怎样划分段落？初读课文多音字“作”“乘”“笼”：

“作”zuōzuò

“乘”chéngshèng

“笼”lónglǒng自主识字栏杆面貌

马笼头

毛驴

摊贩

官吏自主识字识记方法：熟字加偏旁识记：栏比较识记：难（难受）——摊（小摊）贩（小贩）——返（返回）左右结构识记：择貌独体字识记：寸吏课后拓展找一找关于《清明上河图》的其他资料，并与小伙伴交流。板书设计一幅名扬中外的画择宫

摊

贩

吏

作

态驴

寸

乘

笼

栏

貌课时作业一、根据拼音连一连。摊贩lángān宫殿miànmào栏杆tānfàn面貌gōngdiàn课时作业二、我会多音字。作zuō（作弄）乘shèng（一乘轿子）Zuò（作业）chéng（乘车）

笼lóng（笼子）lǒng（笼罩）今天的你们很棒哦！明天继续加油！！一幅名扬中外的画小学三年级语文上册课件

教学目标JIAOXUEMUBIAO1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容，了解古画《清明上河图》的历史价值和艺术价值，激发热爱祖国传统文化的感情。3、初步培养“图文对照读懂课文”等自学方法。教学目标zé选择都城故宫摊贩官吏作坊毛驴dūgōngtàicùn形态各异尺寸乘车笼头栏杆风貌tānfànlìchénglóngzuōlúlánmào教学目标这家作坊专门制作各种陶艺品出售。我们要按时完成作业。作zuō（作坊）zuò（作业）我乘车去北京。现在，我国可以称为千乘之国。乘chéng（乘车）shèng（千乘之国）教学目标小狗被关在笼子里。浓雾笼罩着大地。笼lóng（笼子）lǒng（笼罩）教学目标课前导读KEQIANDAODU谜语远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。谜底（画）课前导读自读课文（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；（4）给每个自然段写上序号。课前导读课文讲解KEWENJIANGJIE张择端画这幅画的时候，下了很大的功夫。说明画家倾注了画家大量的心血。课文讲解课文讲解这句话先写什么？运用了什么修辞方法？光画上的人物，就有五百多个：有从乡下来得农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都在这上面了。先写人物很多，然后运用了排比的修辞方法描写各种人物。课文讲解这句话先写什么？运用了什么修辞方法？本文通过对《清明上河图》的介绍与画面内容的描绘，表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。先写人物很多，然后运用了排比的修辞方法描写各种人物。课文讲解随堂练习SUITANGLIANXI

馆（）桥（）杨（）卖（）

管（）轿（）扬（）读（）饭馆管理大桥轿车杨树表扬买卖读书组词随堂练习

(  )的农民    (    )的生意人   

(   )的医生(   )的船工    (    )的道士      (    )的摊贩从乡下来做买卖走江湖撑船留长胡子摆地摊填写合适的词语随堂练习1）西汉时期的司马迁是我国