部编版八年级语文上册 美丽的颜色 公开课教学

美丽的颜色艾芙·居里

第一部分导入有这样一种放射性元素，它可以做成发光材料，它是原子弹的材料之一，它可以治疗癌症。它就是“镭”。第二部分作者生平艾芙•居里（1904-2007），她是著名的女科学家居里夫人的次女，优秀的音乐教育家和人物传记作家，1904年出生在巴黎。艾芙•居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。但她的兴趣与姐姐伊雷娜•居里不同，没有跟随母亲学习物理，在巴黎赛维尼埃中学毕业后，却潜心攻读音乐，1937年在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表了《居里夫人传》一书，在法国国内外引起了很大反响。居里夫人玛丽·居里（1867.11.7.—1934.7.4.），出生于华沙，世称“居里夫人”，法国著名波兰裔科学家、物理学家、化学家。1903年，居里夫妇和贝克勒尔由于对放射性的研究而共同获得诺贝尔物理学奖，1911年，因发现元素钋和镭再次获得诺贝尔化学奖，因而成为世界上第一个两获诺贝尔奖的人。居里夫人的成就包括开创了放射性理论、发明分离放射性同位素技术、发现两种新元素钋和镭。在她的指导下，人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。由于长期接触放射性物质，居里夫人于1934年7月4日因再生障碍性恶性贫血逝世。写作背景《居里夫人传》一书回顾了居里夫人这位影响过世界进程的伟大女性不平凡的一生，主要描述的是居里夫人的品质、她的工作精神、她的处事态度。对女儿的教育也有许多独特的做法。作者艾芙·居里向读者详介了她的母亲除了在科学领域取得优异的成绩外，她还用自己一生为人处世的崇高行为给女儿树立榜样。本文选自《居里夫人传》第二卷（商务印书馆1984年版），有删改。第三部分

字词冻僵

（

）

沥青（

）

炽热（

）

窒息（

）

吹嘘（

）

轮廓

（

）

气氛

（

）

猝

（

）

镭

（

）

钋（

）jiānglìchìzhìxūkuòfēncùléipō

字词炽热：窒息：吹嘘：筋疲力尽：和颜悦色：小心翼翼：温度高，极热。因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。夸张地宣扬。

形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。形容态度和蔼可亲。原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。整体感知读课文，并划分文章的段落层次。第一部分（1-6）写居里夫妇工作环境的恶劣以及工作的艰苦。第二部分（7-19）描写居里夫妇发现镭的过程的艰难与漫长。第三部分（20-26）写居里夫妇终于发现“美丽的颜色”——成功提取镭。整体感知居里夫妇研究“镭”时遇到了哪些困难。①工作环境恶劣。在棚屋里，冬冷夏热。②工作条件艰苦。棚屋没有“通风罩”，有害气体不能及时排出。③工作量巨大。她独自一个人就是一家工厂，用差不多和她一般高的铁条搅动一大堆沸腾的东西。整体感知第二部分（7—19）都写了什么？发现镭的过程工作强度大“男子的职务”“一个人就是一个工厂”“反自然”工作难度大在矿石中离析极少含量的镭

工作日变成了工作月、工作年深入探究“……然而我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的……”原文中的具体描述?

(1)

“……我可以毫不夸大地说，现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。”

“……我们把精力完全用在工作上。我常常就在那里做我们吃的饭，以便某种特别重要的工序不至于中断……”

这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起……他们彼此一样，都是为了过这种生活而降生的。深入探究

(2)“感谢这种意外的发现，在这个时期里，我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了……但是我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静；有时候我们来回踱着，一面密切注意着某种实验的进行，一面谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候，我们在炉旁喝一杯热茶，就又舒服了。我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。深入探究

(3)……他们就在黑板前谈话，这种谈话给人留下了清晰的记忆，因为它们是科学兴趣和工作热情的一种提神剂，并不打断思考的进行，也不扰乱平静专注的空气，这是实验室的真正的气氛。……他们谈的总是他们所迷恋的镭，说的话由极高深的到极幼稚的，无一不有。深入探究（1）专心研究的快乐，内心的宁静与坚守，相互陪伴。（2）沉迷、沉醉于科学研究。（3）在科学研究方面的共同话题，也是一种快乐。深入探究居里夫人的精神品质：简朴的生活态度献身科学工作的热忱和顽强高度的工作热情对科学的热爱和坚守坚定的科学新年，执着追求，忘我的工作态度对科学的向往，对实验前景充满希望……深入探究课文题目是“美丽的颜色”，这个五个字在课文中出现了几次？“美丽的颜色”仅仅指镭的颜色吗？三次。“美丽的颜色”还指居里夫妇的美好的人格，这是人类世界最美丽的颜色。在从事镭和钋的化学离析工作中，居里夫人主要分工是什么？你觉得她的工作怎么样？如果是你，你会怎么样？我认为她的工作非常辛苦。表现在：①有时候一整天用差不多同等身高的铁条搅动沸腾的东西，到了晚上，累得筋疲力尽；②在院里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发凌乱，周围的烟刺激着眼睛和咽喉；③做的是壮工的工作；一次炼制20公斤材料，要搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动沸腾的材料，是极累人的工作。第四部分总结本文通过记叙居里夫妇在简陋条件下研究提取镭的过程，并最终发现提取了镭，表现了科学家坚持不懈、以苦为乐的科学探索精神，同时赞扬了居里夫妇乐观的情怀和严谨治学的态度。再见美丽的颜色八年级上

居里夫人作为一位伟大的科学家，在世界科学史上，熠熠闪光，她的一生是伟大的，也是美丽的，正如她发现的镭一样，放射出略带蓝色的荧光。这光芒照射了百年，并且越来越光彩夺目。今天我们就走过居里夫人的世界，感受她那伟大的灵魂。情景导入1.感知课文内容，学会用简洁的语言概括每一个镜

头。2.理解作者多次引用记录，展示心理路程的写法，

体会重点句子的含义。3.感受科学家的艰辛，领略科学家的坚守与乐观，

培养学生热爱科学、钻研科学的精神。（重点）（难点）学习目标

艾芙•居里（1904-2007），她是著名的女科学家居里夫人的次女，优秀的音乐教育家和人物传记作家，1904年出生在巴黎。艾芙•居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。但她的兴趣与姐姐伊雷娜•居里不同，没有跟随母亲学习物理，在巴黎赛维尼埃中学毕业后，却潜心攻读音乐，1937年在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表了《居里夫人传》一书，在法国国内外引起了很大反响。课前自主学习玛丽•斯可罗多夫斯卡•居里（1867—1934），通常称为玛丽•居里或居里夫人，波兰裔法国籍女物理学家、化学家。玛丽•居里的成就包括开创了放射性理论，发明了分离放射性同位素的技术，以及发现两种新元素钋（Po）和镭（Ra）。在她的指导下，人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。她是巴黎大学第一位女教授，也是获得两次诺贝尔奖的第一人。但她最终因长期接触放射性物质，死于白血病。1995年，她与丈夫比埃尔•居里一起移葬先贤祠。课前自主学习一

读一读字音chìcùzhìxūléipōlòu炽（）热猝（）至窒（）息

吹嘘（）镭（）钋（）简陋（）自主学习反馈二

写一写字形荧yíng（）光自主学习反馈三

记一记词义1.简陋：2.炽热：3.筋疲力尽：（房屋、设备等）简单粗陋；不完备。“简陋、简易”辨析：同：两者都有简单的意思。异：“简陋”一般只用来形容房屋、设备之类，与“繁华”相对。“简易”指简单容易或设施不完备。例：（1）这个房间太简陋，得添添新家具了。（2）等到了十一岁时，他已经装配起一个简易电报机。温度高，极热。形容非常疲劳，一点力气也没有了。自主学习反馈导思1.文中居里夫妇是如何工作的？导思2:居里夫妇是怎样的条件下、展开工作的？这样的条件为表现人物起到了什么作用？居里夫妇侧面描写导思3. 文中引用了居里夫人大量的记录，有何作用？工作条件导思4.文章表现出了居里夫妇的哪些精神品质？精神品质居里夫妇关键词:科学精神执着追求听101名师微课，梳理文意自主学习反馈

请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。

圈点要求1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2.认为用得好的词语用方框。3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。4.有疑问的地方，用问号标注。课文品读第二部分（2-14）：第一部分（①）：具体描写玛丽•居里在小木屋里提炼镭那种“艰苦而且微妙”的快乐。总写玛丽•居里“又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐”，领起全文。第三部分（15-25）：描写玛丽•居里和丈夫终于提炼出镭时的愉快与幸福情景，以事业的成功为乐。课文品读“玛丽居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐了。”句中的“极大”一词，有什么作用？【答案】“极大”指到了极点，表明没有比这更快乐的了。写出了居里夫人献身科学工作的热忱和顽强。1.第一部分（①）课文品读2.本文第一段内容在全文中有什么作用？

【答案】“极大的快乐”“奇异的新的开始”“艰

苦而且微妙的快乐”这些短语的使用，极大地增

强了文章的吸引力，激发了读者的阅读兴趣，同

时也设置了悬念。课文品读第二段描写他们的工作环境，运用了哪些手法？有何作用？【答案】运用了对比和夸张。夸张修辞手法的使用，突出强调了居里夫妇工作环境的冷、简陋、恶劣。同时，这种极端恶劣的工作环境与下文他们的高昂的工作热情形成鲜明的对比，进一步表现出了他们执着、坚定的科研精神和忘我的工作态度。第二部分（2－14自然段）3.课文品读如何理解在此恶劣环境下的“最美好”“最快乐”的几年？【答案】在这几年里，尽管环境恶劣，工作量大，但正是由于居里夫人“把精力完全用在工作上”，最终成功地提取出了镭。正是这几年的艰苦努力，使他们最终获得了巨大的成功，为人类的进步做出了巨大的贡献，所以是“最美好”“最快乐”的几年。4.

课文品读“玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。”这样描写有什么作用？【答案】此段的细节描写，进一步表现出了玛丽的工作强度之大，工作之艰辛，环境之恶劣，从而刻画出她忘我的工作态度和执着的追求精神。5.

重点品析7段—14段课文品读第十段运用了哪种修辞手法？有何作用？【答案】运用比喻的修辞手法，将她“一个人”比作“一家工厂”，形象地突出了玛丽工作之艰巨，所遇到的困难之大，进一步赞扬了她坚定的科学信念和执着的追求。6.课文品读比喻作用分析法。（中考占3-4）比喻需要分清本体与喻体，需要了解喻体的本义，注意修饰限制喻体的词语，进而把握本体的特点，揣摩作者蕴含其中的情感。答题模式：这句话运用比喻的修辞手法，把……比作……，生动形象地表现了……的特点，表达出作者的……之情。阅读方法解密课文品读【答案】拟人修辞手法的使用，将镭人格化，形象地体现了镭的提炼是如此之艰难。同时也使语言生动、活泼，从而增强了文章的感染力。7.“但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。”这句话运用了什么修辞方法？有什么作用？课文品读“他们在这个木板屋里过着‘反自然’的生活。”如何

理解“反自然”？

【答案】“反自然”是指工作强度大、时间长，远远

超出人的身体极限。句子表现出了作者欣赏父母两人工

作的密切配合和感情的和谐，对父母在科学实验期间的

协调的共同生活发出了由衷的赞美。8.课文品读这部分文字描写居里夫人在极端艰苦的条件下提炼镭的“反自然”的工作和生活，以战胜自然，战胜自我为乐。小木屋的简陋与居里夫妇的快乐形成鲜明的对比，突出人居里夫妇献身科学的崇高精神。重难点小结课文品读本文多次引用居里夫人的记录，有何作用？【答案】文中多次引用居里夫人自己的记录，一方面增强文章记事的可信性、真实性，另一方面更直接地表现居里夫人的内心世界，增强文章的感染力。居里夫人这段话揭示了“我们仍然觉得很快乐”的一个原因——在一种独特的专心景况中过日子。表达了这位伟大的科学家对宁静、专注生活的热爱，以及她执着的工作态度，将自己的生命融入科学事业的献身精神。第三部分（15-25）9.

课文品读【答案】“领域”，在这里指他们的学术范围，后面的“梦境”又将其形象化，将其比喻为美妙的境界，这就将居里夫妇热爱科学的情怀又一次显现了出来。这句话表现了居里夫妇早已把艰苦的提炼镭的过程当成一种美好的追求，一种美丽的梦境，进而衬托出了他们乐观、坚定、执着的品质。10.“他们走进他们的领域，走进他们的梦境。”请品析这句话的含义。课文品读分务组任讨论：结合文章内容，谈谈作者是怎样塑造居里夫人的形象的。课文品读【答案】文章在叙述中不断插进居里夫人的记录，使叙述更真实更深刻，人物形象更加丰满。“现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。”“然而我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的。”“有时候我整天用差不多和我一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上，简直是筋疲力尽。”这些充分展示了居里夫人刻苦钻研、坚韧执着、以苦为乐，对科学热爱、痴迷，对工作充满热情、献身科学的精神。课文品读工作强度——“男子的职务”、“反自然”“一个人就是一家工厂”、

“工作月”“工作年”执着追求坚定信念美丽的颜色工作环境——夏天：燥热冬天：冻僵恶劣工作条件——设备极其简陋

没有排出有害气体的“通风罩”收获——“神妙世界的奇观”课文品读全文以极端的艰苦和“极大的快乐”贯穿始终，记述了居里夫妇提取镭元素的工作情景，形象地表现了居里夫妇对镭的爱恋，以及他们刻苦钻研、坚韧乐观、献身科学的精神。课文品读1.鲜明的对比。

全文通过鲜明的对比，有力地揭示了人物的内心世界，突出了文章的中心:①小木屋的极其简陋与主人公的极大快乐对比，突出人物献身科学、乐于追求的崇高精神世界。②极差的实验设备、高强度的劳动与人物的“柔情”和“智力上的热情”对比，突出人物挑战困难的顽强意志和勇气。③提炼镭的极其艰苦的过程和成功的幸福对比，充分展示出主人公认为在科学的道路上历尽艰辛获取成功是人生最大快乐的伟大情怀。技法总结2.生动细致的描写。对残破的棚屋的描写：从不同季节、不同天气和简陋的设备等角度进行细致的描写，从而反映出条件的艰苦，衬托出人物的伟大精神。对人物深入细致的描写：从人物的语言、动作