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文档简介

部编版语文四年级上册第三单元知识总结吟(yín)唱 侧(cè)面 输(shū)赢 暮(mù)色瑟(sè)瑟发抖 风骚(sāo) 庐(lú)山 投降(xiáng)缘(yuán)故 山峰(fēng) 逊(xùn)色 弯曲(qū)操(cāo)场 嫩(nèn)绿 占(zhàn)领一、读准字音均(jūn)匀茎(jīng)叶 蜗(wō)牛 住宅(zhái) 搜(sōu)索骤(zhòu)雨 布置(zhì) 慎(shèn)重 临(lín)时倾(qīng)斜 巢穴(xué) 尺寸(cùn) 挖掘(jué)一、读准字音1.吟:右边是“今”不是“令”;2.暮:下面是“日”。3.隙:“隙”右边上半部不是“小”。4.临:右下角里面不要多写一竖。5.卧:“臣”里面不是“口”。二、写对字形1.会认写

琴瑟

骚客

输赢

蜗牛

挖掘搜索

倾斜

布置

抛出

骤雨毫不可惜···········三、会写词语2.会写字暮色

投降

吟诵

题目

侧面

山峰

庐山缘分

必须

花费

运输

操场

占地

嫩绿均匀

重叠

缝隙

茎叶

叶柄

枯萎

瞧见坚固

住宅

临时

慎重

选择

住址

优良洞穴

客厅

卧室

专门

保卫

比较

逊色爬山虎

顺序·····································3.补充积累词语痕迹

牢固

隐蔽

挖掘

惊奇触角

倾斜

宽敞

疲劳

平坦疲劳

假使

慎重

布置引人注意毫不可惜随遇而安蛟()瞧() 操()   饺()蕉() 澡()萎()占() 穴()委()战() 空()蛟龙饺子瞧见香蕉曹操洗澡枯萎委屈占有战士洞穴空气四、辨字组词锯()选() 暮()据()远() 幕()临()择() 侧()监()泽() 厕()

电锯根据选择远处日暮夜幕临时监视选择光泽侧面厕所四、辨字组词降jiàng(降价)xiáng(投降)空kōng(空气)kòng(空地)占zhàn(占据)曲qū(弯曲)qǔ(乐曲)zhān(占卜)五、多音字六、近义词舒服—舒适均匀—平均空隙—间隙

牢固—坚固有名—出名慎重—谨慎

挖掘—发掘搜索—搜查简单—简易

温和—温暖随遇而安—入乡随俗七、反义词舒服—难受弯曲—笔直仔细—粗心

牢固—薄弱新鲜—陈旧注意—忽略

慎重—轻率柔弱—刚强粗糙—光滑(细致)八、词语归类庐山真面柳暗花明万紫千红不拘一格春色满园无可奈何均匀

抄写明亮疼痛猜测奔腾1.出自诗句的成语:2.两个字表示同一个意思的词:九、词语搭配(嫩绿)的叶子 (倾斜)的隧道(弯弯曲曲)的地势 (舒服)的住宅(细小)的脚 (宽敞)的洞穴(轻微)地摆动一词多义理解同一词语在不同句中的含义。温和:①不冷不热:②不严厉,不粗暴,使人感到亲切:十、词语运用奶奶对我的态度总是那么温和。今天天气温和,适宜外出郊游。近义词辨析宽敞宽广宽阔(1)我们坐在()的教室里上课非常幸福。(2)老支书领导群众,用一年时间修成了一条()的马路。(3)他有大海般()的胸怀。宽敞宽广

宽阔暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,

露似真珠月似弓。十一、背诵积累题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。雪梅[宋]卢钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,

雪却输梅一段香。◎处处留心皆学问。◎立了秋,把扇丢。◎二八月,乱穿衣。◎夏雨少,秋霜早。◎八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。◎一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。◎八月暖,九月温,十月还有小阳春。1.叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。十二、重点句子“均匀”一词写出了叶子在墙上分布平均,间距相等,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙;“一顺儿”准确地写出了爬山虎的叶尖全部朝下的形态。2.爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。这几句话运用“触、变、巴、拉、贴”等动词,详细写出了爬山虎是怎样往上爬的,从中可以体会到作者对爬山虎进行了一段时间的连续观察。3.假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。这句话运用了拟人的修辞手法,写蟋蟀的住处。蟋蟀的住宅外部向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台,内部简朴、清洁、干燥、卫生,挖掘时耗时耗力,而蟋蟀用来修建这座住宅的工具是那样柔弱。从这巨大的反差中,可以体会到蟋蟀建造出这样的住宅简直是一个奇迹,所以蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。《暮江吟》是

的作品,描写了江上从

这一段时间的景色,流露出作者对深秋季节美景的喜爱之情。诗中描绘了两幅画面:

残阳斜照日落到夜晚新月明露白居易十三、课文回顾《题西林壁》是

时题在

墙壁上的一首诗。前两句写所见

不同角度之景,后

,揭示了:。

庐山苏轼即景说理要想认识事物的本质,必须西林寺庐山全面客观地把握、冷静地分析,才能不被局部现象所迷惑《雪梅》是

朝诗人

的作品,这首诗阐述了

的关系。前两句运用

的修辞手法写

,后两句写诗人对梅雪的

卢钺宋梅

雪拟人梅雪争春评价《爬山虎的脚》的作者是

,主要写了爬山虎生长的地方,爬山虎的

,爬山虎脚的像“

”“图画上

”,又通过“

”等一系列动词,清楚地写出了爬山虎

的过程。

叶圣陶叶子形状蜗牛的触角蛟龙

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