中学学校健康教育制度（3篇）

中学学校健康教育制度（3篇）学校疾病预防掌握工作维系着师生安康，是教育教学工作有序开展的保证，事关校园稳定和学校安全。为切实履行好疾控中心工作职责，结合我校实际，特制定传染病疫情防控工作责任及责任追究制度。

一、责任目标在发生重大传染病疫情和突发公共卫生大事时，学校要在第一时间启动传染病防控预案，全体职工全力参加应急处置，准时把患者送到医院承受治疗，班主任通知到家长协作治疗，确保疫情得到有效掌握，把危害降到最小。

二、实行学校领导班子成员分工负责制和岗位责任制校长是履行疾控工作职责的第一责任人，详细负责传染病疫情防控和突发公共卫生大事的部署、应急处置工作方案的制定，应急工作人员的调度和队伍组建，资金与应急物资保障，部门协调等方面工作。分管安全的副校长是履行传染病疫情防控和突发公共卫生大事应急处置工作职责的详细责任人，参加防控工作方案的制定并详细组织实施，指挥并参加传染病疫情防控和突发公共卫生大事的应急处置、现场调查、提出掌握策略与措施等工作，随时把握工作动态，准时整理报告工作信息，发觉问题准时催促整改落实到位，校医负责传染病疫情防控和突发公共卫生大事应急处置工作中的.纪律监视和责任追究工作，积极帮助分管领导催促检查防控方案的落实，参加重大传染病疫情防控和突发公共卫生大事的应急处置工作。

各班班主任是传染病疫情防控和突发公共卫生大事应急处置工作的直接责任人，在各自岗位上抓好中心防控工作方案的落实，熟识把握传染病疫情防控策略，开展疫情及卫生大事风险因素评估，加强疫情监测检验，准时反应报告疫情信息。要在传染病防治，特殊是突发公共卫生大事应急处置上给中心领导当好参谋，给科学决策供应依据。

三、责任追究严明纪律，确保各项工作落到实处，无论哪一个环节消失问题，影响防控工作开展的，或在工作中造成恶劣影响的，将根据《传染病防治法》和严厉处理。

凡责任不落实，工作懈怠，处置不力、不听从安排者，严厉处理外，赐予经济惩罚。

1、遇传染病疫情和突发公共卫生大事不听从统一安排调遣，或到岗不尽责的教职工，扣发当月津补贴(绩效工资)的50%，并责其限期整改。整改不到位或因工作失误造成后果的作一年的待岗处理。

2、各岗位人员要仔细解答群众询问，效劳不到位导致群众投诉的，每人次扣发当月津补贴(绩效工资)20元，当月被投诉3人次者，扣除当月津补贴(绩效工资)50%，年度被投诉5人次以上者取消当年评奖资格，作待岗半年处理。

3、严格执行报告制度，班主任要准时向校领导上报本班学生疫情状况，疫情报告人王志稳要准时上级主管部门报告。做到上情下传、下情上报准时精确。对于上个环节中消失错误和延误的责任人要取消当年评优资格，并给与经济惩罚。

中学学校安康教育制度2

一、学校成立安康教育工作小组，并贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于安康教育的各项工作要求。并结合学校师生安康状况及各时期防病工作重点制定和实施安康教育工作规划。

二、学校安康教育工作由安康教育小组主管；学校全体师生、其他员工有参加和协作执行各项安康教育工作制度的责任和义务。配备1名以上兼职安康教育人员

三、学校安康教育工作制度包括安康体检和随访制度、安康信息传播制度、安康环境促进制度等。

四、学校实行安康体检和随访制度。至少每年对全体学生、教职工进展安康普查，建立安康档案并科学治理。对存在安康缺陷或疾病的学生、教职工进展跟踪随访，催促他们尽早矫正和诊治。主要由后勤处负责。

五、学校要结合师生安康状况及各时期防病工作重点，通过课内外教育活动，利用网站、宣传栏、播送、读物、报刊、杂志等载体，定期向师生传授身心发育进展学问（心理安康教育学问）和传染病、学生常见病、食品卫生与养分、慢性疾病预防、安全与安康等方面的学问，并做好安康教育档案工作。同时，要通过参加式、体验式的各种活动，让师生把握各种维护自身安康的生活技能。

六、每学期要对学校环境噪声，室内空气质量、采光、照明，黑板、课桌椅的设置按国家有关标准进展定期检查监测。要按能满意师生需要的原则设置足够的厕所和洗手设施，并定期清洁消毒。安康教育课要纳入学校工作规划、教学工作规划里面。

七、学校年工作规划、年工作总结中要有肯定篇幅的安康教育工作内容，要具体、详细，能反映开课率及学生知行状况。学校要有专、兼职教师授课，有教案，教案内容与教材同步，教育处定期检查教师教案。

八、定期组织学生开展安康教育活动，利用班、队会学习和稳固安康学问。各班级能仔细积极协作卫生室开展活动者，期末赐予嘉奖。未按要求开展活动的班级，在期末评估时视程度不同而降等。

中学学校安康教育制度3

一、宣传教育

1、学校卫生工作要根据依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生安康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要仔细贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施方法》。形成校长要亲自抓，分管领导要详细抓、师生员工一齐抓的良好气氛。

2、切实开展好学生的安康教育工作。学校开设安康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关学问，增加防患学问。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、播送、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生把握根本的卫生防病学问和防护技术。

3、学校卫生人员要依据季节的变化和相关状况对学生加强流行病、传染病预防学问的教育。

4、实行合理有效措施，帮忙学生订正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。

二、传染病防控

1、学校人群集中、最简单爆发传染病和流行病，应高度关注。随时把握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的状况，实行切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒大事的发生。

2、学校要根据有关部门的安排，协作卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾（春季、夏秋季）预防疫苗注射工作。

3、要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期消毒。协作区卫生保健机构，每学年对学生有组织地进展体格检查工作。

4、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，准时报告检查状况，做到早发觉、早报告、早处理，把流行病、传染病消退在萌发之中。对校外人员进校要严格监视掌握，防止流行病传入校园。

5、全体师生要爱惜公共卫生设施，努力治理好厕所，定期对公共场所消毒，特殊是卫生死角。学校必需千方百计制造条件为学生供应卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生，应依据医师对其患传染病的种类实行相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得担当教学任务。

6、把学校环境卫生工作列入学校的