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文档简介

锦瑟

李商隐西安市第二十六中学肖易寒

诗者，心之声也，性情所流露者也。

——袁枚《随园尺牍·答何水部》一篇《锦瑟》解人难

——清·王士祯锦瑟李商隐学习目标1.反复诵读，了解诗歌大意。2.揣摩李商隐诗歌中表达的情感。3.体会诗歌的多义性和古典诗歌的含蓄之美。锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。学习活动一·寻找情源在诗歌表达情感核心大致不变的情况下，你能将七律压缩成七绝吗？锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝天日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。此情可待成追忆，只是当时已惘然。锦瑟五十弦，弦柱思华年。此情成追忆，当时已惘然。五十弦，思华年。成追忆，已惘然。学习活动二·典故内涵

参考典故课下注释，讨论典故的意义，探讨作者的情感。

典故

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典故

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典故

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典故

4望帝啼鹃

蜀王杜宇为蜀治水有功，后禅位臣子，退隐西山，死后化为杜鹃鸟，啼声凄切，后常指悲哀凄惨的啼哭。杜甫有诗云：“杜鹃暮春至，哀哀叫其间。我常见再拜，重是古帝魂。”沧海珠泪“南海外有鲛人，水居如鱼，不废绩织，其眼泣则能出珠。”——《博物志》沧海遗珠“仁杰举明经，调汴州参军，为吏诬诉黜陟，使阎立本召讯，异其才，谢曰：‘仲尼称观过知仁，君可谓沧海遗珠矣。’”。——《新唐书·狄仁杰传》暖玉生烟“石韫玉而山辉，水怀珠而川媚。”——陆机《文赋》“关内道京兆府蓝田县：蓝田山，一名玉山，在县东二十八里。”

——《元和郡县志》悼亡说“归来已不见，锦瑟长于人。”

——《房中曲》政治说

“永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。”——《安定城楼》自慨说

“玉盘迸泪伤心数，锦瑟惊弦破梦频。”——《回中牡丹为雨所败二首》艺术说

“二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来。”——《归雁》“永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟”的毕生之志“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的缱绻深情“死忆华亭闻唳鹤，老忧王室泣铜驼”的家国忧患

“义山的《锦瑟》、《碧城》、《圣女祠》等诗，讲的什么事，我理会不着。拆开来一句一句叫我解释，我连文义也解不出来。但我觉得它美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。须知美是多方面的，美是含有神秘性的。”——梁启超《饮冰室文集·中国韵文内所表现的情感》锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。一晃年已半百，回首当年，一言难尽。曾经有梦想，曾经害相思。可是梦想和情思都破灭了，所得的只是眼泪和迷惘。

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