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文档简介
苏教版小学五年级(上)期末满分突破卷(一)
数学
(时间:90分钟满分:100分)
班级:姓名:得分:
一、选择题(满分16分)
1.向东运动记作“+”,向西运动记作“-”,下列说法正确的是()
A.-5米表示向东运动了5米
B.+5米表示向西运动了5米
C.向西运动5米表示向东运动-5米
D,向西运动5米也可以记作向西运动-5米
2.一个梯形上底与下底都扩大到原来的3倍,高不变,它的面积就扩大到原来的
()倍.
A.6B.3C.9D.12
3.()的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。
A.面积相等B.周长相等C.完全相同
4.一个小数的小数点先向左一定两位,再向右移动四位,结果这个数().
A.扩大到它的100倍B.扩大到它的10倍
C.缩小到它的得D.扩大到它的击
5.小红有3件不同的上衣、4条不同的裤子,如果每件上衣和每条裤子算一种穿法,一共
有()种不同的穿法。
A.7B.10C.12
6.甲数比乙数的4倍少3,如果乙数是a,那么甲数是()O
A.4a—3B.a+4-3C.(。+3)+4D.(。-3)+4
7.小林同学有下面的3枚邮票,用这些邮票能付(种不同的邮资。
8.面粉厂0.4小时可以加工面粉0.7吨,加工1吨面粉需要多少小时?列式正确的是
()。
A.0.44-0.7B.0.74-0.4C.0.7X0.4
二、填空题(满分16分)
9.零下6摄氏度记作();比海拔-10米再低5米记作(
10.平行四边形面积的大小由它的()和()决定.
11.小数点右边第二位是()位,它的计数单位是(),小数点左边第三位是()
位,它的计数单位是().
12.小明在计算14.56减去一个一位小数时,错把数的末尾对齐,结果得到13.39,正确
的得数是()。
13.3.7X0.8表示的意义是;5.6乘两位小数的积是小数.
14.有16支球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(每场淘汰1支球队)进行。产生冠军时一
共要进行()场比赛,其中冠军队踢了()场。
15.一件上衣a元,一条裤子比上衣便宜30元.买四条裤子需元.
16.看图回答问题。
学校开展冬季体育活动,下图反映的是五(1)班男、女生1分钟踢健子、跳绳、拍球的平
均成绩情况。
(1)三个运动项目总成绩,()生高。
(2)男、女生成绩相差较大的运动项目是()o
(3)()项目男生的成绩比女生好。
三、判断题(满分8分)
17.+20,+4,是正数,-3,-5,是负数,9既不是正数也不是负数()
18.小数的位数越多,这个小数就越大。()
19.五年级有学生m人,五年级比六年级少3人,两个年级共有学生2m—3人。
()
20.整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用。()
四、计算题(满分12分)
21.(6分)脱式计算.
12.54-2.54-0.440.8+(8.5X4)
10.8-r(4.62-1.92)2.21X0.84-3.4
22.(6分)求下列阴影部分的面积。(单位:分米)
五、解答题(满分48分)
23.(6分)一根电线,第一次用去3.24米,第二次用去5.47米,还剩7.42米。这根电
线用了多少米?(先写出数量关系式,再列式解答)
数量关系式:
24.(6分)幸福小区有一块上底是63米,下底是80米,高约50米的梯形停车场。如果停
放一辆车约需占地12.5平方米,这个停车场一次能停放300辆车吗?
25.(6分)服装厂的仓库里有一批布料,如果都做儿童服装,每套用布2.4米,刚好能做
350套。如果都做成人服装,每套要用布5.6米,那么能做多少套成人服装?
26.(6分)甲、乙、丙、丁和小明举行象棋比赛,每两人之间比赛一场。如果甲比了4
场,乙比了3场,丙比了1场,丁比了2场,那么小明比了多少场?分别和谁比的?(先
连线,再回答)
甲
乙・•丙
T小明
27.(6分)小军在去游乐园的路上,上坡用了6分钟,平均每分钟走a米;下坡用了4分
钟,平均每分钟走b米。
(1)用含有字母的式子表示小军一共走了多少米。
(2)当a=30、b=40时,小军一共走了多少米?
28.(18分)下面是前进路小学2020年~2021年四年级各班近视人数统计表。
人数中
一班二班三班四班
202阵1291113
2021年15141819
(1)请根据以上数据完成复式条形统计图。
前进路小学四年级各班近视人数统计图
202坪
2021年
(2)2020年()班近视的人数最少;2021年()班近视的人数最多。
从2020年到2021年四年级患近视新增加人数最多的班级是()。
(4)通过读统计图,你想对前进路小学四年级的同学说点什么?
参考答案
1.C
【详解】试题分析:此题主耍用正负数来表示具有意义相反的两种量:向东运动记作
“+”,向西运动记作“-”,直接得出结论即可.
解:A、-5米表示向东运动了5米,错误;
B、+5米表示向西运动了5米,错误;
C、向西运动5米表示向东运动-5米,正确;
D、向西运动5米也可以记作向西运动-5米,错误;
故选C.
点评:此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个
为正,则和它意义相反的就为负.
2.B
【分析】根据梯形的面积=(上底+下底)X高+2,进行分析。
【详解】(上底X3+下底X3)X高+2
=(上底+下底)X3X高+2
=(上底+下底)X高+2X3
即一个梯形上底与下底都扩大到原来的3倍,高不变,它的面积就扩大到原来的3倍。
故答案为:B
【点睛】关键是掌握梯形面积公式,根据积的变化规律进行分析。
3.C
【分析】两个完全一样(形状大小相同)的三角形可以拼成一个平行四边形;面积、周长
或底和高相等不能保证形状相等,两个形状不同的三角形不能拼成一个平行四边形,据此
解答即可。
【详解】完全相同的两个三角形,一定能拼成一个平行四边形。
如图:
故答案为:C
【点睛】熟练掌握三角形面积的推导过程是解答本题的关键。
4.A
【详解】解答:解:由解析可知,一个小数的小数点先向左一定两位,再向右移动四位,
结果这个数扩大到它的100倍,
故选A
分析:根据小数点的位置移动与小数的大小的变化规律可知;把一个小数的小数点先向左
移动两位,就是缩小100倍,再向右移动四位,即扩大了10000倍,相当于这个小数向右
移动了两位,扩大到它的100倍:由此解答即可.
5.C
【分析】假设有A、B、C三件衣服,和D、E、F、G四条裤子,然后通过连线的方法进行搭
配即可。
【详解】u
如图所示,每一件衣服有四种不同的搭配方法,因此一共有3X4=12(种)
故答案为:C
【点睛】熟练掌握搭配问题的计算是解答此题的关键。
6.A
【分析】由乙数是a,比乙数的4倍少b,可得出乙数的4倍比甲数多3,要求甲数,先求
得乙数的4倍,进而减去3即可得甲数,据此分析列式再判断。
【详解】乙数的4倍是4Xa=4a
则甲数是:4a-3
故答案为:A
【点睛】此题属于考查用字母表示数,是需要逆思考的问题,解决此题关键是先根据题意
求得乙数的4倍,进而求得乙数。
7.C
【分析】分类统计:
只用一枚邮票,能付2种不同的邮资,即:1.2元、1.5元;
用两枚邮票,能付2种不同的邮资,即:1.2+1.2=2.4元、1.2+1.5=2.7元;
用三枚邮票,能付1种不同的邮资,即:1.2+1.2+1.5=3.9元;
所以用这些邮票能付2+2+1=5种不同的邮资。
【详解】由分析得:
2+2+1=5(种)
用这些邮票能付5种不同的邮资。
故答案为:C
【点睛】关键是要分几种情况进行分类统计,注意里面还有两枚邮票面值相同。
8.A
【分析】求加工1吨面粉需要多少小时,用0.44-0.7进行解答即可。
【详解】0.44-0.7«0.57(小时)
加工1吨面粉需要0.57小时。
故答案为:A
【点睛】本题主要考查了简单归一类问题,谁“归一”除以谁。
9.-6℃-15米
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:零上温度记为正,则零下温度
就记为负,直接得出结论即可;比海拔-10米再低5米,就是用一10—5=-15米,据此
解答即可。
【详解】由分析可知:
零下6摄氏度记作-6℃;比海拔-10米再低5米记作-15米。
【点睛】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一
个为正,则和它意义相反的就为负。
10.底高
【详解】根据平行四边形的面积=底乂高
11.百分0.01百100
12.2.86
【分析】根据“被减数一差=减数”求出错了的减数,再移动小数点的位置得到这个一位
小数,再根据“被减数一减数=差”,求出正确结果。
【详解】14.56-13.39=1.17
原小数是11.7
14.56-11.7=2.86
【点睛】本题考查小数点位置移动引起数的大小变化规律的引运用。
13.3.7的十分之八是多少,三位、两位、一位或零位小数
【详解】试题分析:根据小数乘法的意义可以得出3.7X0.8表示的意义;5.6乘两位小数
的积是几位小数,当末尾数字相乘不是0时,是两个因数的小数位数和,当末尾数字相乘
是0时,分析一下是几个0,再进行判断是几位小数.
解:根据小数乘法的意义可得:
(1)3.7X0.8表示的意义是:3.7的十分之八是多少:
(2)5.6乘两位小数,当这个两位小数的百分位不是5时,它们的积的小数位数是:
1+2=3(位),
当这个两位小数是0.25时,5.6X0.25=1.4,它们的积的小数位数是一位小数,
当这个两位小数是0.45时,5.6X0.45=2.52,它们的积的小数位数是两位小数,
当这个两位小数是1.25时,5.6X1.25=7,它们的积的小数位数是零位小数,
所以,5.6乘两位小数的积是三位、两位、一位或零位小数.
故答案为3.7的十分之八是多少,三位、两位、一位或零位小数.
点评:根据题意,由小数乘法的意义进行解答;小数乘法积的小数位数一般是两个因数的
小数位数和,当末尾数字相乘有0时,要注意小数位数的变化.
14.154
【分析】根据题意,画示意图如下:
观察图可知,16支球队要进行15场比赛才能产生冠军,也就是决出冠军需要比赛的场数
=队数一1,由此求解。
【详解】16—1=15(场)
冠军队一共踢了4场。
故答案为:15;4
【点睛】淘汰赛每赛一场就要淘汰一支队伍,而且只能淘汰一支队伍。淘汰赛制参赛队数
与比赛场数之间的关系为:参赛队数一1=比赛总场数。
15.4a-120
【详解】试题分析:根据题意,可知一条裤子的价格=一件上衣的价格-30,进而根据“单
价X数量=总价”求出买四条裤子的总价.
解:(a-30)X4=4a-120(元);
答:买四条裤子需4a-120元;
故答案为4a-120.
点评:关键是把给出的字母当做已知数,先求出裤子的单价,再根据单价、数量和总价三
者之间的关系进行解答.
16.女跳绳拍球
【分析】(1)分别把男、女生三种项目的数量加起来算出结果,再进行比较。
(2)观察统计图可知,男、女生在跳绳和拍球项目相差较大,分别计算这两个项目的数量
之差,再进行比较。
(3)观察统计图可知,拍球项目男生的成绩比女生好。
【详解】(1)男生:60+80+105=245(下),女生:65+116+75=256(下)。256>
245,则三个运动项目总成绩,女生高。
(2)116-80=36(下),105—75=30(下),36>30,则男、女生成绩相差较大的运动
项目是跳绳。
(3)拍球项目男生的成绩比女生好。
【点睛】本题考查复式条形统计图的应用。读懂统计图并从中找出需要的信息是解题的关
键。
17.错误
【详解】解:9也是正数,原题说法错误.
故答案为错误
18.X
【分析】小数的大小,与小数部分的位数的多少没有关系。小数的大小比较须先比较整数
部分,若整数部分相同,再比较小数部分的十分位,若十分位上的数字相同,再比较百分
位,依此类推。与小数部分的位数多少没有关系,据此判断即可。
【详解】例如:4.213<5.1
小数的大小,与小数部分的位数的多少没有关系,所以原题的说法错误。
故答案为:X
【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法,要熟练掌握。
19.X
【分析】根据题意可知,五年级有学生m人,五年级比六年级少3人,六年级人数=五年
级人数+3;即(m+3)人。再用五年级人数和六年级人数相加,即可解答。
【详解】m+3+m
=(2m+3)人
五年级有学生m人,五年级比六年级少3人,两个年级共有学生(2m+3)人。
原题干说法错误。
故答案为:X
【点睛】根据字母表示数以及含有字母的式子化简与求值的知识进行解答。
20.V
【分析】题目判断的是运算定律的适用范围,运算定律对于小数和分数同样适用,由此进
行判断即可。
【详解】整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用,说法正确。
故答案为:J
【点睛】本题把运算定律扩展到了小数中,运算定律对于小数和分数同样适用。
21.12.5;1.2;4;0.52
22.20平方分米;35平方分米
【分析】阴影部分是梯形,梯形的面积=(上底+下底)X高+2,其中上底是4分米,下
底是6分米,高是4分米,代入计算即可;阴影部分面积=长方形面积一三角形面积,其
中三角形的底是5分米,高是2分米,据此解答。
【详解】(4+6)X44-2
=10X4+2
=20(平方分米)
8X5-(5X2+2)
=40-5
=35(平方分米)
23.第一次用去的长度+第二次用去的长度=用了的长度;8.71米
【分析】第一次用去的长度+第二次用去的长度=用了的长度,由此解答即可。
【详解】第一次用去的长度+第二次用去的长度=用了的长度;
3.24+5.47=8.71(米);
答:这根电线用了8.71米。
【点睛】本题较易,将两次用去的长度相加即可。
24.不能
【分析】根据梯形的面积=(上底+下底)X高+2,求出停车场的面积,再用一辆车的占
地面积乘300求出300辆车的占地面积,把停车场的面积和300辆车的占地面积进行比较
即可。
【详解】(63+80)X504-2
=143X50-2
=3575(平方米)
12.5X300=3750(平方米)
3575<3750
答:这个停车场一次不能停放300辆车。
【点睛】本题考查梯形面积和小数乘法的应用。解决“够不够”的问题,只要计算出双方
的数量进行比较即可。
25.150套
【分析】根据乘法的意义,用2.4乘350即可求出做350套需要用布的米数,再用350套
用布的米数除以5.6即可求出可以做多少套成人服装。
【详解】2.4X350-?5.6
=840+5.6
=150(套)
答:那么能做150套成人服装。
【点睛】本题考查小数乘除法,明确小数乘除法的计算方法是解题的关键.
26.2场;甲,乙
【分析】由“甲比了4场”可知,甲与乙、丙、丁、小明各比赛一场;由“丙比了1场”
可知,乙不能与丙比赛;由“乙比了3场”可知,乙与甲、丁、小明各比赛了一场。据此
可知,小明分别与甲、乙比赛一场,共
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