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/部编人教版复习突破三年级下学期语文期末模拟试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.把下面的字写在方格中,注意写得正确、工整。虏

2.选择划线字的正确读音①有的玫瑰花开了两三半,有的还是花骨______(gǔ

gū)朵。②这周丽丽待______(dāi

dài)在家里陪奶奶过周末。③妈妈从背______(bēi

bèi)后背______(bēi

bèi)的书包里拿出雨衣。

④在动听的音乐______(lè

yuè)声中,我们感受着校园生活的快乐______(lè

yuè)。3.给多音字组词。载

zài______

zǎi______大

dà______

dài______降

xiánɡ______jiànɡ______4.在横线上填上合适的词语。①一______珍珠一______赞歌一______清泉一______研究②______的水流______的景色______地搜索______地挣扎③a______河水再上涨,江岸______会有危险。b______太阳离我们很远,______太阳和我们的关系非常密切。5.补全成语______如生

各______各样

______口同声______如土色

名不______传

______满目6.按课文填空①南沙也是个______。天是______,海是______。远望______,翡翠和蓝玉合璧,______。②“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这是______代诗人______的作品______中的诗句。这句诗用了______的修辞手法,表达了诗人______。③本学期我们认识了许多人物:有神勇无比的西汉将军______;有种桃能手______;还有菩萨司令______等。④王勃为______的滕王阁写下了千古传诵的名文______,其中“______,______”写出了江上迷人的秋景。⑤清明时,看到人们扫墓祭祖,我又想起了杜牧的诗句:______。7.根据课文内容填空。(1)东起______,西到嘉峪关,万里长城______。(2)落霞与孤鹜齐飞,______。(3)蜻蜓飞过来,告诉我______。小鱼在脚下游过,告诉我______……(4)槐乡的山山洼洼,______,似______,一片______。有的槐花抱在一起,远看像______;有的槐花______,近看如维吾尔族姑娘______。(5)本学期,我们学会了许多道理:课文《“你必须把这条鱼放掉!”》教育我们______,寓言《揠苗助长》让我们明白了______。8.请根据情境填空。①当你看到温暖的春风让春天变得百花盛开的时候,你会吟诵这句诗:______。②看到“历历在目”这样的成语形式时,你也能照样子写出三个成语:a______;b______;c______。③当你看到朋友成天玩电脑、不认真学习,你会用这句格言劝他:“______”。9.______烛影深,______渐落晓星沉。(《嫦娥》)10.你肯定玩过很多游戏吧。请写一个你最喜欢的游戏,写清楚是怎么玩的,玩的时候有什么有趣的事情,题目自定。写的时候注意语句要通顺,书写工整,不写错别字。11.从《翠鸟》这一课中,我们学到了不少写作方法,请模仿翠鸟的外形描写,写一写自己熟悉的小动物,注意只写外形就可以哦!

二、阅读理解(30分)12.阅读下文,回答问题剪枝的学问(片段)

看我一脸疑惑的样子,王大伯拿起一根剪下的枝条,笑了笑,对我说:“你别看这根枝条长得粗壮,其实它只吸收营养,不结(jiē

jié)果实。这种枝条不剪掉,到了春天就会疯长起来,把许多养分夺走。”接着,王大伯抚摸着那些留下的枝条,充满信心地说

来年就靠它们结桃子啰

我将(jiānɡ

jiànɡ)信将疑

剪去这些枝条

来年真的能长出更多更大的桃子吗

(1)选择括号里正确的读音。结______(jiē

jié)果实将______(jiānɡ

jiànɡ)信将疑(2)在文中缺少标点的地方加上合适的标点。接着,王大伯抚摸着那些留下的枝条,充满信心地说______来年就靠它们结桃子啰______我将(jiānɡ

jiànɡ)信将疑______剪去这些枝条______来年真的能长出更多更大的桃子吗______(3)找出文中表现“我”心理变化的两个词语写下来。(4)《剪枝的学问》告诉我们的道理是(

A.桃树每年春天都要剪枝。

B.要剪去不结桃子的树枝。

C.剪去不结果的树枝,能提高桃子的产量。

D.减少是为了增加。13.读课文,填空。

《塞下曲》一开始就渲染______的紧张气氛,为______作好铺垫,同时也写出了将军的高度警觉性;后两句写______的情景,以戏剧性的结果烘托出将军______和______。14.阅读下文,回答问题一粒种子的力量

春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。

蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___“别难过,我帮你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀!小蜜蜂叹口气,飞走了。

“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……

终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶,“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。(1)给文中画线的句子选择合适的标点符号(

A.:“,

?”:“,。”

B.:“,?”,“,。”

C.,“,?”,“,。”

D.,“,?”:“,。”(2)小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光,主要靠的是(

A.小蜜蜂帮忙推倒了大墙

B.别的小树小草的帮忙

C.墙顶上的小蜗牛把它驮了上去

D.小花苗自己的力量(3)小花苗的手和脚指的是(

A.泥土里的种子

B.由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分

C.自己细细的藤儿

D.翠绿的叶子和金色的笑话(4)这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______,再写小花苗在蜗牛的鼓励下______,最后写小花苗______(

A.生机勃勃

努力向上爬

爬过墙顶,开出美丽的花朵

B.又瘦又小

难过得哭起来

爬过墙顶,开出美丽的花朵

C.

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