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千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐高一地理月考试卷分析2022-2022学年第一学期期中考试高一地理学科分析
高一地理学科备课组执笔:陈艳
2022年11月8号到10号两天半的时光,我们高一年级进行了同学进入高中以来第一次正规的测试。考试笼罩内容主要是必修一的第一章和其次章第一节内容。这次考试既是对开学以来同学学习把握状况的检查也是对后期学习的引导。同时对照了解了我们高一年级各班级的同学答题情况,从而摸清了同学对学问点的把握状况。结合本次试卷命题、同学答题状况及考试成果做以下分析。
一、试卷分析
(一)、试卷结构
题型:一、挑选题25题;二、综合题4题。
分值:挑选题50分;综合题50分。
(二)、试题特点
~
1、难易适中
反映第一章和其次章教材内容的全面性。其中难度、区别度适中的题占60分,难度偏易、区别度适中题占28分,难度较难占了12分,题目难度适中,难易结合。注意同学学问的记忆性和对学问点的容易迁移应用的考查。
2、反映学科特色,突出地图的重要性
图表是地理学科的其次语言,其中包含有大量的信息。部分试题主要以图为载体,图形相对来说还是较基础的主要涉及到地球运动、热力环流的,充分体
现了图表在地理学中的重要性,主要考查同学的读图、识图、析图的能力。
3、注意基础,强调能力
试题内容主要考查地理的基础学问,要求同学平常在上课过程中要仔细听课,对老师讲解的重点内容好好掌握,在课下花时光记忆,准时做习题来巩固。部分学问点需要娴熟把握能够迁移运用。
二、学情、考情分析
(一)、得分概况
[
年级平均得分:分最高得分:89分
最低得分:23分80分以上8人
70分以上57人优秀率为%(75分以上)
及格率为%
(二)、学情分析
首先通过考情分析学情
1、同学对理论学问把握程度
(1)、基础学问不扎实
)
一是学问的全面掌握不够;二是对学问的理解不够;三是
基础学问落实不到位。部分
同学对已学学问没有记忆落实,更不能理解和迁移应用。
(2)、读图、析图能力不强
无数同学看不懂图,不知从何入手,提取图表信息难度大。
2、同学对学问的应用程度
(1)、审题不清,误读题意。不能从材料里提取有效信息。
(2)、对基本逻辑、基本原理不认识以及基本逻辑、基本原理不能化为解题的办法。
(3)、对学问的迁移、转换能力不足。
(4)、答题的精确 性和规范性差。不能很好的运用地理专业术语答题
%
3、贫富差距大,班级内部两级分化显然。
三、今后教学中的应对措施
教学方面:
1、培养同学学习地理的爱好。
2、进一步夯实基础,狠抓落实。
3、教学中要进一步重视地理图形的判读、注意读图能力的培养。
4、重视审题,加强对同学答题能力及技巧的训练。
审题是解题的第一关,在教学中要不断强化同学的审题能力和地理语言的表述能力,使同学能运用规范精确 的语言答题。养成良好的答题习惯。
&
老师方面:
1、钻研教材,不断提高自身的专业素养,提高课堂效率。
在课堂教学中老师要充分发挥学问引导者的作用,必需要有丰盛的专业学问和技能,有较高的个人魅力,提高同学对地理学科
的爱好,从而达到较好的教学效果。
2、多听组内优秀老师的课,从中取长补短。
3、仔细上好每一节课,课后要准时通过同学的作业状况了解同学掌
握状况,准时跟进。
4、乐观与同学加强情感沟通。
促使低分段的同学提高学习的乐观性,体贴他们,赋予协助,告知他们学习地理的办法,赋予指导
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