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PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页人教版二年级下学期综合复习混合小学语文期末模拟试卷C卷时间:60分钟满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.阅读短文,回答问题。春天
春天是个魔术师,谁比她更神奇,谁比她更美丽?
她用魔杖拍拍天空的脸庞,天空顿时露出了笑颜,明媚的阳光给云朵镶上金边,她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上睁开惺松的睡眼,脱去灰色的冬装,换上鲜艳的衣裳,她用魔杖点点大地的胸膛,花儿草儿赶紧钻出被子,仰着一张张可爱的笑脸,她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻发出优美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悦,春来了!春来了!
春天是最神奇、最美丽的魔术师!(1)根据短文内容填空。______的笑脸
______的衣裳______的阳光______的睡眠
______的冬装______的魔术师(2)第二自然段一共有几句话?她的魔杖都碰到了什么?(3)用下面的词语各写一句话。①情不自禁——______②明媚——______(4)下面对文章理解正确的一项是(
)
A.春天来了,冰雪融化,河流开始唱起了快乐的歌。
B.大山每天都睡懒觉,要有人才会起床。
C.这是些魔术师的文章。2.同学们我们每天都会做很多事,也会看到听到一些事,哪些事给你留下了深刻的印象?请你选一件说一说。3.给汉字加不同的偏旁,组成新字后再组词。乍
______
______
______
______
______
______不
______
______
______
______
______
______尧
______
______
______
______
______
______日
______
______
______
______
______
______4.选择合适的词语,使句子更完整,更生动。(填序号)①缅伯高把天鹅装到一个______的笼子里,一路上______照顾,十分______。A.大大
B.用心
C.精心
D.亲自
E.精致②忽然,他用力______,伸手______飞到头顶的篮球,接着又把手的球______了一个大孩子。A.传给
B.一跳
C.接住③老师______了一项作业:到大自然去______春天,把能______春天的东西______教室里来。A.带到
B.代表
C.寻找
D.布置④他们一个人______在这头,______着腰,耳朵______着跷跷板;一个______在那头,用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地______着。A.划
B.紧贴
C.蹲
D.弯
E.站5.多音字组词藏cáng______
长cháng______
教jiāo______
种zhǒng______zàng______
zhǎng______
jiào______
zhòng______6.火眼金睛,辨字组词。借______错______浑______挥______
桥______
骄______盼______份______被______披______航______
船______粮______狼______精______清______蓝______
篮______像______象______递______弟______洗______
先______咏______永______抢______仓______芽______
牙______
二、组词练习(40分)7.比一比、再组词。鸟______
精______
植______
般______岛______
睛______
值______
搬______8.改写成被字句。①我把小蜜蜂放了。②我把玉兰花画了下来。③先把大象赶到一艘大船上。④人们让我把很多能量聚集到一点上。⑤他把羊圈修得结结实实的。⑥人们把这条贯通中西方的上路称作“丝绸之路”。⑦妈妈把雨衣给了萨沙。⑧小哥哥使劲踩着水,把水溅得高高的。9.按要求填空。(1)把谚语或诗句补充完整。______,非一日之寒,______,非一日之功。生当作人杰,______。______,唯见长江天际流。(2)遇到不认识的字时,我们有许多好办法认识它,可以用______查字法,也可以用______,还可以______。10.请把诗句补充完整好吗①______,不肯过江东。②______,笑问客从何处来。③时时闻鸟语,______。④______,浮萍一道开。11.选字成词。平
苹
评______比
______时
______果苍
枪
抢______手
______走
______耳员
圆
园队______公____________形宁
咛
泞______静
泥______叮______
三、提升练习(20分)12.照样子写句子例:在公路上,汽车川流不息。汽车在公路上川流不息。(1)教室里,同学们在认真学习。(2)玩耍中,小男孩发明了望远镜。13.加部首,组新字。仓
__________________良
____
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