（新课标）统编版四语下第七单元学习任务群名师原创连载 （含答案）

义务教育语文课程标准2022年版已经在2022年4月正式颁布，即将在2022年的秋季学期正式投入使用。语文学习进入核心素养“群”时代。未来的语文教学以任务为载体的，以识字与写字、梳理与探究、阅读与鉴赏、表达与交流等语文实践活动为主线，综合构建素养型课程目标体系。一、本单元人文主题与核心素养(一)人文主题：人物品质(二)核心素养：从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。学习从多个方[从作者对人物的语言、动作等描写中，感《“诺曼底号”遇难记》受哈尔威船长的高尚品质。二、单元任务目标内容教学目标古诗三首31.认识30个生字，读准2个多音字，会写25个字，会写30个词2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《古诗三首》,默写《芙蓉楼送辛渐》。3.能借助注释，理解诗句的意思。4.能从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。1"诺曼底号"2挑山工1口语交际11.学会自我介绍，能根据对象和目的的不同，调整自我介绍的内容。2.能听取他人的意见，完善自己的介绍。习作21.能从外貌、主要性格、最大的爱好和特长等方面写出自己的特点，并能用具体的事例说明。2.能主动与家人分享习作，再根据他们的建议修改习作。21.能根据文章中的语言和动作描写，了解人物特点，感受人物品质。2.认识"蔼、慷"等9个生字，积累由生字组成的表现人物品质和心情的词语。3.运用学过的修改符号修改一段话。4.能仿照例句，用几个表示连续动作的词写话。5.积累表现人物品质的名言警句。zhìzhì撤离到安全地带，等待救援。xul一、用“√”给加点的多音字选择正确的读音。(2分)地震来临时，我们不要jīnghuāngshīcuò引发hùnluàn的场面。我们应该坚守各自的gǎngwèi尽力wéichí三、选择正确的答案。(21分)1.下面的加点字读音全部正确的一组是()。2.下列词语分类不恰当的一项是()。A.临危不惧彬彬有礼焦躁不安心急如焚(描写心理)B.囊萤夜读铁杵成针悬梁刺股手不释卷(读书求学)C.唇红齿白眉清目秀骨瘦如柴虎头虎脑(描写外貌)D.坚贞不屈临危不惧舍己为人尽职尽责(人物品质)3.下列加点字词的解释有误的一项是()。A.欲将轻骑逐(追击)B.平明送客楚山孤(天刚亮)C.大雪满弓刀(沾满)D.只留清气满乾坤(尘世)4.下列加点词语运用不正确的一项是()。B.到现在为止，金字塔仍然是一个不解之谜。C.看了这本书，知道了许多学习的好方法，真是受益匪浅!5.下面诗句不属于送别诗的是()。A.春草明年绿，王孙归不归?6.下列诗句和描写对象匹配有误的是(A.幽兰生前庭，含薰待清风。(兰)B.咬定青山不放松，立根原在破岩中。(松)C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。(梅)7.下面句子有语病的一项是()。B."诺曼底号"是一艘大轮船，在英伦海峡也许可C."诺曼底号"上一共大约有61人。8.下面对语句理解有误的一项是()。9.下面语段运用了哪些描写方法?()(多选)一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚尽力气高喊着："同志们，为了新中国，冲啊!"A.动作描写B.语言描写C.神态描写D.心理描写10.下列对本单元课文理解不正确的一项是()第二部分梳理与探究(拓展性作业)作)(2分)2.填空。(9分)第三部分阅读与鉴赏(拓展性作业) 2.《塞下曲》(其三)中"逐"字写出了戍边将士的果敢与勇猛；"满"字写出了环境的恶“可惜?”"你真是这么想的?"老夫人没有作答。她只是小坐了一会儿，没留话便走了。守墓人可高兴了，这真叫我快活!我的病好转了，医生不明白是怎么回事，可我自己明白，我觉得活着还有些用处。"写，从中可以感受到她的心情是。(2.5分)2.文中加点词"目瞪口呆"的意思是,守墓人目瞪口呆的原因是。(2分)3.下列对文章第1自然段理解正确的一项是()(2分)4."这真叫我快活!"下面对亚当夫人说的这句话理解正确的一项是()(2分)第三部分表达与交流(实践性作业)作文题目：1盛彩们一定要弘扬和传承优秀传统文化。(3)王昌龄