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胎盘的超声检查服从真理,就能征服一切事物胎盘的超声检查胎盘的超声检查服从真理,就能征服一切事物胎盘的超声检查超声科Contents胎盘的胚胎发育01正常胎盘声像图02异常胎盘(大小形状、位置、实质)03胎盘植入、胎盘早剥超声诊断04《离散数学》课程主要包括矩阵代数、集合论、数理逻辑、代数系统、图论五部分.通过离散数学的学习,可以提高抽象思维和严格的逻辑推理能力,养成良好的逻辑性、创新性、系统性、发散性等思维习惯.矩阵是线性代数中的一个基本概念,可以使很多抽象的数学概念得到具体的表示,并且把运算转换成简单的矩阵运算.矩阵成为解决许多数学问题的有力工具,在离散数学中的应用也很广泛.下面就矩阵应用的实例进行讨论.1.矩阵的定义由m×n个数a■(i=1,2,…,m;j=1,2,…,n),在括号()内排列成m行n列(横的称行,纵的称列)的一个长方形数表a■a■…a■a■a■…a■…………a■a■…a■,称为矩阵A■=(a■)■.通常用大写字母A、B…表示,其中a■称为矩阵第i行第j列的元素.2.关系矩阵定义:设X,Y是任意两个集合,则称笛卡尔积X×Y的任一子集为从X到Y的二元关系,简称关系,记为R,R?哿X×Y.设A={x■,x■,…,x■},R是A上的关系,若〈x■,x■〉∈R,则r■=1;若〈x■,x■〉?埸R,则r■=0,则(r■)=r■r■…r■r■r■…r■…………r■r■…r■是R的关系矩阵,记作M■.例如:A={1,2,3,4},R={〈1,1〉,〈1,3〉,〈2,3〉,〈3,2〉,〈4,2〉},则R的关系矩阵是M■=1010001001000100.3.关系的五种性质不仅反映在集合表达式上,而且明显地反映在关系矩阵上,特点如下表:4.关系的闭包定理:设R为A上的关系,则有(1)自反闭包r(R)=R∪R■;(2)对称闭包s(R)=R∪R■;(3)传递闭包t(R)=R∪R■∪R■∪…例1:已知关系矩阵M■=110000110,求它的自反闭包r(R)、对称闭包s(R)和传递闭包的关系矩阵.解:M■=M■∪M■=110010111M■=M■∪M■=111101110M■=110000110■=110000110=M■,则得出R=R■=R■=R■(n=1,2,3…)而t(R)=R∪R■∪R■∪…=R,有M■=M■=110000110.关系的表示方法关系图主要表达结点与结点间的邻接关系,就是使用上面方法直接从R的关系矩阵得到.例2:R的关系图为,试给出它的自反闭包r(R)、对称闭包s(R)和传递闭包t(R)的关系图.解:自反闭包r(R)的关系图为,对称闭包s(R)的关系图为,下面求传递闭包的关系矩阵:M■=0100000101000100010000001M■=0010100011001000001000001M■=M■.M■=0001100101000100010000001M■=M■.M■=0010100011001000001000001=M■M■∪M■∪M■=0111100111001100011000001则t(R)={〈a,b〉,〈a,c〉,〈a,d〉,〈a,e〉,〈b,c〉,〈b,d〉,〈b,e〉,〈c,c〉,〈c,d〉,〈d,c〉,〈d,d〉,〈e,e〉}得到传递闭包的关系图为.近些年,我国的教育界进行了素质教育相关的改革,同时提出了新课程的标准化改革方向和具体要求。迎合素质教育深化的潮流,各个阶段的课程都进行了一些相关的教育改革和教学变动。在初中英语阅读教学中,为了提高学生的学习思想和学习效率,提高课堂教学质量,初中英语教师要不断探究新的教学模式和方法,努力培养学生对英语的学习兴趣,形成正确的学习态度。同时也要让学生在教学过程中会集精神和注意力,重视教师的引导作用。在进行初中英语学习的过程中,要努力加强学生的英语表达交流能力,培养他们的英文语感。初中生大部分对教师的行为和思想有着不小的抵触,原因在于教师平日里在学习方面对学生有严厉的态度,也就形成他们与教师之间的隔阂。为此,教师有必要从学生出发,创新多样化教学手段,提高阅读教学的实质教学质量。一、提高初中英语阅读教学质量的必要手段1.营造英语课堂的良好学习氛围初中英语的阅读教学课堂,应该具有良好的学习氛围,讲课的环境应当是充满活力的。因此,教师要和学生共同努力营造和谐活泼的学习氛围,让学生在其中积极地学习英文语句,努力加强英文实践交流。同时教师也要加强教学言语的整合,教学的语言要明确科学,且要提高大家的学习兴趣。比如:在学习牛津版七年级英语上册Unit2“Myfamily”时,教师可以与学生们以“family”为话题展开讨论,鼓励大家向别的同学介绍自己家人的性格及外貌,用英语进行描述,加强学生交流的同时提高他们的英语水平,进而引起学生的兴趣,充分打造良好的英语课堂教学环境。在教学过程中,教师应当要求学生团结友爱,尊敬教师,具有班集体荣誉感,同时也要养成良好的英语阅读习惯,推动教学的道德文明素质的思想传播。在课堂上,教师要与学生及时有效地沟通交流,以抢答的方法引起学生参与英语教学活动中的兴趣,让学生在教学的过程中感受到愉快,并从中获取知识。2.教师要与学生养成良好的交流习惯现如今,小学的教育不再仅仅重视知识的传播,同时注重学生道德素质的培育。初中英语也是如此,教师不仅要传授给学生英语知识,还要以教材为基础教他们学会做人,学会生存。因此,在初中英语的阅读教学中,教师应当加强与学生间的交流沟通,理解他们的行为和想法。初中阶段是青少年身体和心理成长的主要阶段,在这期间的英语教学,教师要把自己的思想感情投入教学中,理解学生的兴趣爱好,实实在在地融入学生这个集体。同时也要处理好与学生间的联系,使学生感受到友情,而不是高高在上的教师感觉。学生在英语学习的过程当中必然会遇到各种疑惑和不解,教师要主动地向学生了解状况,和他们沟通,为他们排异解难,同时教授他们英语的阅读方法,以减轻他们的学习负担和压力。二、初中英语阅读教学应当合理运用情境教学现在的初中英语阅读教学,教师都习惯采用情境教学的方式进行课程的开展。在活跃的学习氛围中,教师要引导学生积极地回答问题,并设立相关的情景,以角色扮演的形式使学生融入其中。比如在学生学习牛津版初中英语Unit3“Goodfriends”的时候,就可以让学生分别介绍自己的朋友有哪些?并与自己的朋友进行英语教材当中的对话,增强英语交流的实践能力。通过这样的教学方式,学生可以迅速了解本章节的内容,提高英语方面的认知和学习渴望度,同时也会激起学生的学习兴趣,促使他们主动活跃地参与教学,从而收到良好的教学成效。在这样的教学活动中,学生可以充分发挥个人的想象力,改进自己的英语思想,拓展自己的英文词库量。把课文的中心思想与生活中的现象联系起来,使学生和教师有更多的机会在英语的阅读教学当中不断地探索发展,寻求新的教学方法和策略。情境教学在英语阅读教学课堂中的应用,能有效提高学生的学识,提升英语课堂教学水平,同时也可以提高教师课程开展的效率。三、初中英语阅读教学要努力培育学生的学习爱好1.在初中英语的阅读教学中要有针对性且准确的设置悬念,在教学开始时教师通过举例,如讲解一些小的故事情节,并从中设置一些悬念,激发学生的探索心理,培育他们对英语的学习爱好,引发他们思考故事情节的发展。在教师悬念完成以后正式地引进正题,令学生快速地集中注意力,聚精会神地听教师进一步的讲解。比如:在讲解牛津版初中英语八年级上册Unit4“Wildanimals”时,教师可以首先询问大家:大家知道的野生动物有哪些?然后引导大家进行积极的回答。在这样的教学模式下,学生不仅训练了英语的学习思维和方法,而且形成了积极努力自主探索的学习风气。2.初中英语阅读教学,教师在引导学生阅读教材课文时,要着重理清课文的发展脉络,整体把握文章宗旨,重点关注其中的英文知识点和要点,划出学生容易不解的词汇。对于学生在课文中不了解的内容和词汇,教师有必要进行主要讲解,提高学生对于生词的认知,帮助他们完整地阅读理解英语课文,进一步督促他们学好英语。四、结语在初中英语阅读教学当中,教师应当以素质教育的核心内容为依据,把握学生在英语学习行为中的主体地位,发挥他们的良好学习风尚,挖掘他们的英语潜力,运用多样化的教育方法进行授课。在日常生活中,教师要努力培养学生们的英语的学习兴趣,使他们形成活泼的学习态度,最终全面地提高初中英语阅读教学课堂教学质量。胎盘的超声检查超声科Contents胎盘的胚胎发育01正常胎盘声像图02异常胎盘(大小形状、位置、实质)03胎盘植入、胎盘早剥超声诊断04PART01胎盘的胚胎发育孕早期胎盘示意图孕囊种植在蜕膜内包蜕膜孕囊底蜕膜早期,增殖的绒毛在超声上基腴废现为骚回声。平滑绒毛膜胎:是由胎儿的丛密绒毛和尋体的就膜同形成的壁蜕膜与早8周开始可以辨认,早12真蜕膜)多叶绒毛膜周基本形成丛密绒毛膜子宫肌层子宫腔胎盘示意图被毛间的母从密色膜动脉联蛇段羊拟绒毛膜融合子腔宫燥液栓胎盘的胎儿面光滑,表面覆有羊膜;胎盘的母体面为剥离后的底蜕膜胎盘是由胎儿的丛密绒毛膜和母体的底蜕膜共同组成的圆盘状结构。绒毛膜有滋养层和胚外中胚层组成。随着滋养层细胞形成绒毛,绒毛侵蚀蜕膜化的子宫内膜,母体与胚胎间的循环得以发展。此过程使得血管绒毛间隙充分发育,从而可从子官螺旋动脉中接受足够的母血。绒毛间隙壁上衬有合体细胞滋养层的细胞,故母血并不与蜕膜组织相接处,也不与胎儿血液相通。胎盘隔:相邻绒毛间隙之间残留下的楔形的底蜕膜形成。胎盘隔把胎盘的胎儿部分分隔成15-30个不规则形状的胎盘小叶。正常情况下,绒毛只深入到子官内膜功能层深部,若底蜕膜发育不良时,滋养层细胞可能植入过深甚至进入子宫肌层,造成植λ性胎盘。在胎盘出血时,血在绒毛膜与蜕膜组织间积存,导致绒毛膜下血肿成熟胎盘示意图(家氧动《氧下绒毛点三和间足雏B底具它膜的软子内动上份体循环PART正常胎盘声像图正常胎盘实质声像图MA=

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