下读书主题演讲稿菁选3篇

*下读书主题演讲稿,菁选3篇

*下读书主题演讲稿1

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家好!我是五年级二班的学生代表，今日我*下演讲的题目是——《让阅读成为一种习惯》。

德国文学家歌德曾说：“读一本好书，就是和一个高尚的人对话“.是的，阅读可以开拓视野、启迪思维、点燃思想的火花。阅读一本好书，能够丰富我们的学问，陶冶我们的情操，启迪我们的才智，点燃我们实现抱负的盼望之火。充实而有意义的人生应当伴随着阅读而连续，阅读应当成为每个人生命的需要，应当让阅读成为我们的`一种习惯。

重视读书，培育阅读习惯应当是当前中华民族最重要的事情。在人类历史上，不管是国内还是国外，因勤奋阅读而转变自己的命运，乃至转变国家、民族的命运，影响人类文明进程的事例有如天上的繁星，数不胜数。他们的故事影响着、鼓励着一代又一代的人。而要熟悉他们，从他们身上吸取精神力气的最好方法仍是——阅读。

你不行能在现实生活中结识世界上全部的伟人、大师，但通过阅读，就有可能。你不行能回到过去，也不行能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和将来。有人说，不阅读的人只生活在现在，而喜爱阅读的人是同时生活在三个时代--过去、现在和将来。你不行能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。

一个不爱读书的社会是人文精神缺失的社会，一个不愿读书的民族是制造力贫乏的民族。崇尚读书，才能让民族的进展保持生命的活力。为此，我代表五二班向全校同学发出建议：

1.走进伴你终生读书的学校——图书馆，借一本自己宠爱的书，开头阅读;

2.请不要将书籍卖做废纸，请捐出身边闲置的书籍给需要的人和图书馆，传递爱心，传承学问;

3.每天，请关闭电视、网络一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的乐趣;

4.从今日开头，确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风气“.

同学们，读书吧!让浓浓的书香飘溢在我们的校园，让读书习惯伴随着我们，让我们捧起书本，与书为友，与经典为友，点燃读书的激情，让这种读书的好习惯熏陶我们身边的每一株幼苗，在书香中成长、在书香中*、在书香中成才，为托起祖国明天的太阳而努力!

*下读书主题演讲稿2

亲爱的教师、同学们：

书是个好东西，但是你不去读，你就不会享受到它里面的好东西。只要你仔细去读，仔细去体会，你就会品尝到书的魅力。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯“

以前每当我去超市的时候，我不懂那些商品是什么东西，更不用说计算那些商品的价格了。小时候说话都不懂得用各种修辞手法来描述一样东西，更不会讲一般话，或许会说那也只是会说一两句而已，而且说的不准。但是通过我读书，学习，我懂了怎么计算面积，小数，周长，语文水*也提高了很多。我现在会认很多的字，也会用各种修辞方法来描述一样东西，作文也提高了很多。不像以前那个咿呀学语的我，我不单是语文，数学提高了，就连音乐，美术，科学品德也提高了很多。人们常说：“读书破万卷，下笔如有神“以前我并不喜爱读书，所以写起作文来总是冥思苦想的，就像在挤牙膏似的挤了半天也挤不出好东西来，怪不得写起作文来，总是磨磨蹭蹭拖拖拉拉的。于是我宣誓要养成常常看书的习惯。

轻轻地捧起一本好书，贪欲地闻着她芳香的墨香，你会真实的觉得，读书真是一件赏心悦事。“读万卷书，行万里路““书是人类进步的阶梯“常听人说：“听君一席言，胜读十年书“其实一本好书，就是一位最好的朋友，也是一位最好的教师。

*下读书主题演讲稿3

教师们、同学们：

大家好！

今日我演讲的主题是“我读书，我欢乐”。

我很爱读书，读书使我的生活更加充实、欢乐。记得有一天我丢了一枝钢笔，很不快乐，回到家里，依旧气呼呼的，这时妈妈递给我一本书——，这是我早就希望得到的，我立即把不快乐的事抛到了九霄云外，津津有味地看了起来，看到好玩处还“咯咯咯”快乐地笑了。

世上的书浩如烟海，我们一辈子也读不完，所以，我们要有选择的读书。那么，我们该看哪些书呢？我们就要看对自己有帮忙的，适合自己看的。创造电灯的爱迪生大家都应当知道吧，以前他在图书馆看书时，曾宣誓肯定要把图书馆的书全部看完。一位年迈的图书治理员知道了，对爱迪生说：“图书馆里有很多书，有些书对你毫无用处，你不必费劲把它们全部看完，要看一些对你有用的书。这样，说不定还能到达特别不意的效果哩！”就这样，爱迪生听从了图书治理员的意见，选择了自然科学类的书，最终成为了一位了不起的科学家。

哥德曾说过“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。”确实是这样。小时候，我们可以和安徒生、格林兄弟交谈，通过一个个生动、感人的故事，时而品尝到辛酸的泪水，时而开放甜蜜的笑容；上学了，我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈，与作家笔下的小仆人公一起体会学习与生活的丰富多彩；等到上了中、高年级时，我们就可以与司马迁、高尔基等作家交谈，这样，我们就可以把握更多的历史学问，阅历人情世故，懂得社会的冷暖。

最终我要提示自己也提示同学们的是，作为一名学生，在尽可能广泛阅读的同时，肯定要处理好课内和课外的关系，不能由于沉迷于课外书的“世界而影响到正常功课的学习，由于只有把课内书