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文档简介
认识运动把握规律优质课推荐第一页,共四十三页,编辑于2023年,星期二乌克兰政局变化动荡香港回归祖国怀抱
人类社会处在变化中---奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会……第二页,共四十三页,编辑于2023年,星期二人类对太阳系的认识从地心说到日心说马列主义---毛泽东思想---邓小平理论---“三个代表”重要思想---科学发展观
人的认识也处在不断的变化之中第三页,共四十三页,编辑于2023年,星期二人类社会是不断运动变化的自然界是不断运动变化的人类认识也是不断运动变化的世界上一切事物都处于运动变化中第四页,共四十三页,编辑于2023年,星期二认识运动把握规律第五页,共四十三页,编辑于2023年,星期二表现为位置的移动、数量的增减、事物的性质的变化等。机械运动:物体位置的移动物理运动:热、电、光、磁及原子内基本粒子的运动化学运动:物质的化合分解生命运动:生命体的运动社会运动:人类社会的变化(原始社会——奴隶社会——封建社会——资本主义社会——社会主义社会)一、运动是物质的固有属性哲学上所讲的运动就是宇宙中一切事物、现象的变化和过程。1、运动的概念第六页,共四十三页,编辑于2023年,星期二自然界是运动变化的人类社会是运动变化的人的认识是运动变化的世界是运动变化的。运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。[运动篇]注意:物质的固有属性和存在方式是运动。
物质唯一特性是客观实在性。本身就有的而不是外部强加于它的第七页,共四十三页,编辑于2023年,星期二自然界是运动变化的人类社会是运动变化的人的认识是运动变化的运动载体:自然物本身运动载体:生产方式
运动载体:人脑[运动篇]物质是运动的承担者有没有离开物质的运动呢?第八页,共四十三页,编辑于2023年,星期二物质和运动的辩证关系:
②运动是物质的运动,物质是运动的承担者①物质是运动的物质,运动是物质的固有属性和存在方式物质和运动不可分割。离开物质谈运动。(形而上学)(唯心主义)离开运动谈物质。反对:反对:[运动篇]——慧能大师“心动”——刻舟求剑第九页,共四十三页,编辑于2023年,星期二运动物质物质和运动的关系可以归结为:主体承担者固有属性存在方式物质是运动的物质;运动是物质的承担者。第十页,共四十三页,编辑于2023年,星期二
有人说,世界上存在着不运动的物质,例如,某些物体从出现的第一天起就没动过,大雁塔在西安,故宫在北京就是如此。请你分析一下,此话错在哪里?运动是绝对的、无条件的、永恒的静止是相对的、有条件的、暂时的第十一页,共四十三页,编辑于2023年,星期二张三从小孩到老年,他有没有发生变化?张三从小孩到老年的变化过程中,会不会变成李四或另外一个人?运动?静止?第十二页,共四十三页,编辑于2023年,星期二火车上的男孩相对于行驶的火车,他的位置有没有动?运动?静止?第十三页,共四十三页,编辑于2023年,星期二②主要有两方面的含义
一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化;二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动,或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。①它是运动的一种特殊状态。3、静止的含义第十四页,共四十三页,编辑于2023年,星期二朋友被他的诡辩激怒了,便狠狠地揍了他。欧布里德要去告他,朋友笑言:“揍你的我是彼时的我,彼时的我非此时的我。你要告,就告彼时的我吧!”
古希腊诡辩家欧布里德向朋友借钱后,一直拖着不还。朋友很生气,向他要账。他振振有词地说:“一切皆流,一切皆变,借钱的我是过去的我,过去的我不是现在的我,你要讨债就向过去的我讨吧。所以我没欠你的钱。”欧布里德为什么会犯如此荒唐的错误?只看到绝对运动,而否认相对静止第十五页,共四十三页,编辑于2023年,星期二想一想
在第一次世界大战时,一位法国飞行员正在高空飞行,忽然发现旁边有一个小东西在游动,他以为是只小昆虫,就顺手抓过来,谁知竞是一颗子弹。这说明什么哲学道理?子弹飞上高空以后,速度变慢,正好和飞机的速度方向一致。于是飞行员和子弹处在相对静止状态。说明物质世界是绝对运动与相对静止的统一。第十六页,共四十三页,编辑于2023年,星期二(2)运动与静止的关系①区别A.内涵不同B.性质不同—定义—运动是无条件的、永恒的、绝对的静止是有条件的、暂时的、相对的。②联系A.静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态,动中有静,静中有动。B.世界上任何事物的存在和发展,都是绝对运动和相对静止的统一。第十七页,共四十三页,编辑于2023年,星期二
“人甚至一次也不能踏进同一条河流”。——克拉底鲁
“人不能两次踏进同一条河流”——赫拉克利特
正确,承认运动的绝对性和静止的相对性。观点碰撞
只承认静止而否认运动:
形而上学的不变论。只承认绝对运动而否认相对静止:相对主义和诡辩论。反对错误,看到绝对运动,否认相对静止。是相对主义诡辩论。第十八页,共四十三页,编辑于2023年,星期二种瓜得瓜,种豆得豆。龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞。事物的运动都是有规律的第十九页,共四十三页,编辑于2023年,星期二判断下列哪些是规律:▲逢八必发▲阶级斗争规律
▲新陈代谢▲慧星、地震预示国家衰败结论1:规律不是主观想象的联系,而是事物本身固有的联系。例:万有引力定律是自然界本身固有的规律价值规律是商品经济发展固有的规律生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的联系成为社会发展固有的规律.二、事物运动是有规律的第二十页,共四十三页,编辑于2023年,星期二你知道哪些是规律吗?▲春夏秋冬四季更替▲水往低处流▲苹果落地▲万有引力规律结论2:规律不是现象的联系,而是本质的联系第二十一页,共四十三页,编辑于2023年,星期二现象规律(本质联系)苹果落地,水往低处流商品价格上下波动种瓜得瓜,种豆得豆人类社会由低级向高级发展万有引力规律价值规律遗传规律生产关系一定要适应生产力发展的规律第二十二页,共四十三页,编辑于2023年,星期二3、(1)、守株待兔(2)、近朱者赤,近墨者黑(3)、生产关系一定要适应生产力发展状况主要理由3:规律不是偶然的联系,而是事物必然的联系。第二十三页,共四十三页,编辑于2023年,星期二二、运动是有规律的1.规律的含义:就是事物运动过程中固有的、本质的、
必然的、稳定的联系。不是主观赋予也不是上帝创造是确定不变的,不是偶然的具有重复性,不是多变易逝的不是表面的、现象的、外在的第二十四页,共四十三页,编辑于2023年,星期二“四是四不是”,必须同时具备、缺一不可。(1)规律是事物固有的而不是主观的联系。注意:规则是主观的,不属于规律。(2)规律是事物本质的而不是现象的联系。注意:规律是要通过抽象思维才能认识的;通过感官可以直接感知的是现象而不是规律。(3)规律是事物必然的而不是偶然的联系。(4)规律是事物稳定的而不是易变的联系。判断:规律是一种联系,联系就是规律。规律是一种联系。但并不是所有联系都是规律。第二十五页,共四十三页,编辑于2023年,星期二现象规律(本质联系)区别联系多变易逝隐藏于现象之中浮现在事物表面抽象思维把握感官直接感知规律是现象中稳定的深刻的东西,深藏在事物内部;现象是规律的外在表现形式,是人们认识规律的向导。相对平静稳定第二十六页,共四十三页,编辑于2023年,星期二A红灯停,绿灯行B商品交换以价值量为基础,实行等价交换C喜鹊叫喜,乌鸦叫丧D生产关系一定要适应生产力的发展E万有引力F月亮绕着地球转G生物的新陈代谢H苹果落地I兔子撞树J富贵在天,生死由命哪些是规律?BDEG规则,人制定的?第二十七页,共四十三页,编辑于2023年,星期二2.规律的特征宇宙中无数星球为什么会有序地运动?这说明什么?自然界的运动是有规律的第二十八页,共四十三页,编辑于2023年,星期二原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义和共产主义低高人类社会发展道路这说明了什么?人类社会的变化发展是有规律的第二十九页,共四十三页,编辑于2023年,星期二保持百分数712345610080604020天数艾宾浩斯遗忘曲线1885年,艾宾浩斯通过实验不同时间间隔的记忆保持量,绘制了著名的艾宾浩斯曲线曲线表明了遗忘发展的一条规律:遗忘进程是不均衡的,在识记的最初遗忘很快,以后逐渐缓慢,到了相当的时间,几乎就不再遗忘了,也就是遗忘的发展是“先快后慢”。
人的认识运动也是有规律的第三十页,共四十三页,编辑于2023年,星期二一切事物的运动都是有规律的,规律具有普遍性自然界的运动都是有规律的人类社会的运动也都是有规律的人的认识运动也是有规律的2、规律的特征:(1)规律具有普遍性第三十一页,共四十三页,编辑于2023年,星期二焦耳的成功启示我们要尊重科学、尊重规律,按客观规律办事。◆课堂探究:(1)“永动机”为什么无法制造出来?(2)焦耳的成功给了我们什么启示?
“永动机”无法制造出来,是因为这一设想违背了能量守恒定律,从一开始就是不科学的。第三十二页,共四十三页,编辑于2023年,星期二规律的客观性就是指规律是不以人的意志为转移的。它既不能被创造、也不能被消灭。2、规律的特征:(1)规律具有客观性第三十三页,共四十三页,编辑于2023年,星期二我们必须遵循规律,而不能违背规律拔苗助长的结果如何?给我们以什么启示?第三十四页,共四十三页,编辑于2023年,星期二
由于人类对地震规律的认识,人们根据地壳运动的状况,推算出可能发生地震的危险区域,大致发生的时间和震级的大小,并结合历史资料进行对比、分析、研究,作出大致的地震预报。
由于人类认识了水的流动规律,人们就可以治理水患,兴修水库,建造水渠,引水上山,变水害为水利,为人类造福。地震预报三峡工程在规律面前人就无能为力了吗?第三十五页,共四十三页,编辑于2023年,星期二人工降雨第三十六页,共四十三页,编辑于2023年,星期二①要求我们必须遵循规律,按客观规律办事,不能违背规律,一旦违背规律就会受到规律的惩罚。②人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。3、规律的客观性和普遍性对我们的要求(方法论)第三十七页,共四十三页,编辑于2023年,星期二规律的客观性和普遍性原理及方法论要求【原理】【方法论】(1)所谓规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。(2)规律是客观的,是不以人的意志为转移的。它不能被创造,也不能被消灭。(3)规律是普遍的,自然界、人类社会、人的思维,在运动变化和发展过程中都遵循其固有的规律。(1)要求我们必须遵循规律,按客观规律办事,不能违背规律,一旦违背规律就会受到规律的惩罚。(2)在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以认识利用规律,改造客观世界,造福于人类。第三十八页,共四十三页,编辑于2023年,星期二在规律上能用、不能用的词语发明规律×发现规律√消灭规律×尊重规律√创造规律×认识规律√改变规律×利用规律√规律是客观的人不能认识和利用规律规律可以消灭或创造人认识和利用规律第三十九页,共四十三页,编辑于2023年,星期二小结:运动物质静止主体根本属性存在方式动中有静静中有动规律普遍性客观性遵循规律,
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