2023年开学第一课班会教育教案中小学（10篇精选）-1

年开学第一课班会教育教案中小学（10篇精选）编写教案要依据教学大纲和教科书，从同学实际状况动身，细心设计。一般要符合以下要求：明确地制订教学目的，详细规定传授基础学问。下面我给大家带来开学第一课班会教育教案中学校，盼望能关心到大家!

开学第一课班会教育教案中学校篇1

教学目标：

1、在新学期能够以乐观的学习态度投入到学习中去，并用昂扬的爱好参加学习。

2、熟识新学期音乐课的.要求，并能够有意识的遵守，以良好的学习习惯规范自己在课堂中的表现。

教学重点：

养成良好的学习习惯

教学过程：

一、师生相互问好，拉近彼此的距离。

二、师生共同演绎节目，同学表演，老师表演，增进彼此感情，与孩子打成一片。

三、叙述新学期音乐课要求：

1、按时按挨次进入教室，不迟到，不早退。

2、进入教室不得高声喧哗打闹，保持宁静状态。

3、仔细保持教室卫生，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。

4、课堂上发言乐观有序，有礼有节，争做文明学校生。

5、做到爱惜公共物品，轻拿轻放，损坏照价赔偿。

6、上课保持良好的状态，以乐观的态度仔细学习。

四、习惯养成训练，听音乐做出相关要求：

1、起立、坐下

2、宁静

3、师生问好

4、请坐好

5、同桌面对

五、分组选拨，并对小组长提出要求

1、四人一小组

2、叙述课堂要求，小组合作学习，评价真实客观，学会观赏别人;正值优秀小组，小组团结合作，富有创新;组长依据组员的表现，从纪律、学习习惯、上课表现上进行评价计分，获得3分就可获得一张绿卡。

小结：

盼望第一节课能让师生相互留下印象，更好的进行今后的音乐教学，把音乐课上的更加的有声有色。

开学第一课班会教育教案中学校篇2

教学目标：

1.通过人物外貌描述，竞猜人物，既消退因假期带来的彼此生疏感，又训练同学良好的倾听习惯和表达力量。

2.在介绍“新伴侣”中，同学通过辨析，了解三班级跟二班级不一样的地方，激发同学新学期剧烈的求知__。

3.通过“趣味语文”实践活动，既培育了同学团队合作意识，又让同学初步感受语文的魅力，达到提升语文核心素养的目的。

教学重点、难点：

在介绍“新伴侣”中，同学通过辨析，了解三班级跟二班级不一样的地方，激发同学新学期剧烈的求知__。

教学预备：

课件

教学过程：

一、课前竞猜，拉近距离

1.师介绍嬉戏：请同学们和老师一起做个小嬉戏，我说你猜：这是对谁的外貌描述?

温馨提示：我说，你们好好听，你说，我侧耳细听!仔细听完后请举手洪亮回答问题。

预设1：(师边说边演示着课件)一头微卷的短发，一张白皙的脸上有几个淘气的小雀斑，一双炯炯有神的大眼睛，嘴角总是向上翘起。

生猜。嘉奖一张精致的读书签。

追问：老师为什么嘉奖这个同学呢?

(由于有良好倾听习惯的，回答问题表述清晰的;还有他自信，能够大胆地表现自己，在学习上也肯定能够乐观地参加课堂)。

预设2：老师临场发挥，描述两个同学外貌，让同学竞猜。

预设3：你说我猜。

奖品：嘉奖会倾听并乐观发言、表述清晰的同学课外书。

【设计意图：经过漫长的暑假，造成师生间有无形的隔阂。通过人物外貌描述，竞猜人物，既消退因假期带来的彼此生疏感，又训练同学良好的倾听习惯和表达力量。】

二、观看对比，熟悉“新伴侣”

(一)熟悉“好伴侣”一——钢笔

1.猜谜，打一文具：

课件出示：小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。画画写字它全会，就是不会把唱歌。谜底：铅笔

不会走路有尖嘴，会走长路没有腿，每迈一步留脚印，肚子饿了喝点水，起程把帽脱，休息戴上它。谜底：钢笔

2.讲解二者的异同。

相同之处：握笔相同。

不同：出示实物，让生观看。

生沟通后，看微课视频，内容如下：

(1)钢笔使用的是液体，铅笔使用的侍体;

(2)钢笔写字是吸附在纸的表面，铅笔是渗透到纸的内部;

(3)钢笔可以重复使用，铅笔是一次性的;

(4)钢笔贵，铅笔廉价;

(5)钢笔的笔尖是由金属制成，铅笔笔尖是由炭制成;

使用不同：钢笔规定了书写的方式、方向，铅笔却是360°都可以写字的!

3.观赏名家钢笔字书法作品，让生谈感受。

师总结：铅笔不需要考虑,想写什么写什么,由于写错有橡皮!钢笔不一样,得考虑，由于它不像铅笔会有橡皮!三班级还有一件更让你们快乐的事情——你们可以用钢笔写语文作业了，写钢笔，先想好字怎么写，得养成提笔就把字写规范正确的好习惯，你就是小小书法家。

【设计意图：三班级跟二班级不一样的地方就是同学开头使用钢笔，通过比较法，让同学了解铅笔与钢笔的不同;通过观赏名家钢笔书法作品，培育同学初步的书法鉴赏力量，为写好钢笔字打下良好基础。】

(二)熟悉“好伴侣”二——课本

1.实物对比，内容不同。

同学们，从今日起，你们又跨上了一个更高的台阶。在这里，我们将跟着许很多多的走进一个更宽阔、更丰富多彩的世界。第一组“丰富多彩的生活”，我们要去参观边疆的民族学校，要去爬黄山的天都峰，要去观赏漂亮的小兴安岭、富裕的西沙群岛的秀美景色;其次组“名人故事”，我们还要去看看列宁怎么关怀灰雀、孔子是怎么拜师的;还有你想了解我们这五彩缤纷的世界是怎么来的么?那就走进神话传奇《盘古开天地》去读读吧……

在这本新课本中，许多文章写得非常美丽，我最喜爱这一段话课件出示：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把__给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊、扇啊、扇走了夏天的酷热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊、飘啊、邮来了秋天的凉快……

你想知道这段美丽的语言出自哪篇课文么?那就到书中去查找吧!同学自由扫瞄五分钟沟通好在哪里。

2.重点不同，要求不同。

二三班级进行对比，知晓三班级语文新要求：

(1)识字写字会自学。

低班级识字写字重点，三班级生字多采纳自主识字。

如：学习中遇到不理解的简单混淆的词语：“批判、臭骂、体罚、惩处”，有什么不同?可以查词典，弄清几个概念：微视频讲解：

批判是针对一个人因做错了事情、说错了话而产生的指责和订正，是为了让人有一个正确的熟悉和习惯;

臭骂是指用不文明的语言对他人进行的语言攻击，带有损害性和污辱性;

体罚是在不分青红皂白的前提下，对人的身体或精神上的损害;

惩处是人犯错的前提下，产生的一种纠错行为比如：生字错了，写三遍这叫纠错!

老师追问：日常生活中，有没有哪个老师采纳其次种方式来对待你?

生沟通。

师总结：正值的批判你理解成臭骂，家长听了感觉不好，老师听了更难过!

总而言之，有了这样的自主学习生字，会让我们识字量的快速增加，当然，我们阅读速度将会比以前有很大提高，成为小小朗读者的幻想指日可待。

【设计意图：“重点不同，要求不同。”这个概念较笼统，通过举例“批判、臭骂、体罚、惩处”有什么不同?一方面教给同学自同学字词的力量，另一方面潜移默化让同学知道几个词义的不同，既为新学期同学自主识字打下良好基础，又让同学知道：没有批判、没有惩处的教育不是真教育!犯错有时是会受到惩处的，由于这舒则!真正落实德育一体化的教学目标。】

(2)课文阅读有模式。

如课前预习六步法：

1.读一读(至少读三遍)

2.标一标(圈画生字词)

3.写一写(课后“生字条”生字注拼音，田字格生字组词)

4.问一问(提出不理解的词句)

5.查一查(词意、资料、课文背景)

6.累一累(积累好词佳句)

再如：学习课文方法不同：写了什么?是怎样写的?想表达怎样的情感?还有初步学习文章挨次以及重点句子作用(中心句过渡句)，这些先不绽开讲，以后我们会遇到。

【设计意图：自主学习是新课程提倡的新型学习方式，同学学会自主学习，把握自学的方法，会为终身学习打下基础。语文课堂要高效，离不开课前充分的课前预备。对一篇课文的预习，会为上课扫除部分学问障碍，而在预习中不懂的地方，他们会听得更用心。这从心理学的角度来讲，为上课制造了有利的心理状态，打好了留意定向的基础。】

(3)快乐习作段变篇。

三班级，我们开头正式写作文了，能用自己的语言记录自己喜爱的事情、表达自己的感受，那可是一件最快乐的事情!写作文其实一点也不难，现在我们观赏一篇同龄人的习作，抽生读：

妈妈回来了

前段时间，妈妈去杭州学习，去了好长时间，可能有一个月吧。

今日，妈妈最终从杭州回来了，我特别兴奋!由于妈妈的怀抱很温和，由于妈妈回来会给爸爸过生日，由于妈妈在家里会给我读书……

妈妈不在家的时候，我很想她，想妈妈的gǎn觉，就是一种想哭的gǎn觉。

同学听后评价。

这篇文章的小郦思哲，现在在浙江省诸暨市试验学校教育集团城东学校读三班级。就是这个男孩子，他写的一篇107个字(不含标点符号)的作文获得了首届冰心作文奖一等奖。孩子们，三班级我们和高班级的同学一样拥有规定的作文课，我们将学到许多作文的方法，也会写出许多美丽的文章。而且，老师静静告知你，三班级的作文要求一点也不高，只要你把想说的话按着三段式基本要求：开头、中间、结尾，围围着一个意思写下来，句子通顺，就可以成为咱班的小作家，写得特殊好的会在班级小墙上或者在学校作文报上发表。

【设计意图：在学校阶段，三班级是学习作文的起点，它既是低班级看图说话的连续，又是高班级作文的预备。为了激发同学习作爱好，借助小郦思哲的习作，先鼓舞孩子敢说敢写，达到充分调动他们的习作乐观性的目的，这是学校作文教学的第一步。】

三、“趣味语文”，感受语文魅力

语文天地包罗万象，现在让我们四人一小组合作，任选一题，完成“趣味语文实践活动”，看哪个组完成最快!

1.巧置标点：

2.字谜竞猜：

周家有，李家无，听说有，读写无，

加减有，乘除无，语言有，文字无。

打一字：

3.生肖排序：

老师大家共同探讨答案，老师随机给表现好的小组嘉奖。

生谈感受。

师总结：“趣味语文”，不仅让我们获得了不少学问，还让我们懂得了团队合作的重要性，感受到学语文的欢乐，盼望在以后的日子里，大家能够连续体会到语文的欢乐所在。

【设计意图：语文区分于其它学科的魅力之一,即在于它的文彩。而趣味语文正是语文教学中增色出彩的那种篇章。因此,假如语文老师擅长把趣味语文奇妙运用于语文教学中,定将收到巨大的功效。】

四、赠送名言，做的自己

积千累万,不如养个好习惯。——叶圣陶

好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃亏。——叶圣陶

最终老师想对大家说：成长是自己的事。只要我们养成各种良好的学习习惯，每天带着一份自信，一份执着，喜爱上语文课，不断提升自己的语文素养，你肯定会成为小小书法家，小小朗读者，小小作家!

【设计意图：课堂小结，通过赠送名言，激起同学学习语文的爱好，让同学喜爱上语文课。】

开学第一课班会教育教案中学校篇3

活动目标：

1、通过亲子共同观看“开学第一课”，引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好模范，关心孩子养成狡猾守信孝敬感恩团结友善文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。让孩子和父母们明白家庭教育的重要性，并将“父母教会我”的优良“家风”传承下去。

2、通过召开行为习惯养成主题班会，让同学上好本学期开学第一课，要求同学们从今日起，从每件小事做起，时刻以好习惯约束自己，转变自己，在新学期呈现自己的新面貌。

活动主题：

让爱驻我家

活动时间：

9月1日――5日

活动过程：

父母教会我

9月1日开学第一天，班主任老师通过短信平台群发动家长同学观看中央电视台[开学第一课]节目。

9月2日上午其次节课二三班级的同学集体收看[开学第一课];四五班级同学沟通观看[开学第一课]的感受，结合自己的个人生活状况，写一篇[父母教会我]作文，谈谈父母教会自己什么。德育处将组织征文评比。

老师教会我

9月1日其次节课，二――五班级各班要环绕行为习惯诚信教育孝敬教育团结友善文明礼貌校内安全等方面自选内容，组织同学召开一次生动高效的主题班会，让同学上好新学期开学第一课，班主任老师要提前仔细备好课。班会课后每班上交一篇主题班会教案。

校内是我家

9月1日一班级新生在老师的带领下，亲近新校内，走一走看一看感受熟识温馨和谐的校内。

一班级各班将组织开展“我是学校生啦”主题班会活动，班主任老师要通过讲故事做嬉戏等孩子们喜闻乐见的形式，来渗透落实一班级新生所需要把握的几项最重要的常规要求，让他们及早适应学校生活。

9月2日下午第一节课，二――五班级在老师的带领下，观看学校上一学年各方面进展的视频，让同学在体验丰收喜悦的同时，做好新学期方案，制定好学习目标。

各班级合照全家福，制定本班的班级名片口号等。

9月4日课间，学校进行集体“明天，从今日开头!”开学典礼

开学第一课班会教育教案中学校篇4

教学目标：

1、回顾上学期的各科成果，明确取得胜利(或造成失败)的缘由。

2、了解本册数学，语文书的内容。

3、说说自己在暑假中的收获。

4、激发同学的学习爱好。

5、提出要求，让同学养成良好的学习行为习惯。

教学重点、难点：

1、明确自己本学期应有的学习态度，仔细扎实地上好每一节课。

2、进行强化训练，使同学养成一个良好的行为习惯。

教学过程：

一、说说自己在暑假中的收获。

二、明确取得好成果或考试失利的缘由。

1、回顾上学期的成果。

三、了解本册数学，语文书的内容，熟悉本学期的学习任务，明确本学期的准备。同学看书，师和同学一起说。

四、对同学的常规课堂进行要求：

1、课前预备：

(1)课前预习;(2)预备好上课所需物品。

2、上课的要求：

(1)仔细听讲，乐观思索;(2)大胆发言、质疑。

3、课后的要求：

(1)课后复习;(2)独立完成作业;

五、安全教育：

学校生应留意安全的地方：

(1)同学争论。

(2)集体沟通后归纳：

A、人身安全：在校内内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危急地点，劳动时，留意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

B、交通安全：在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。

C、财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映或报警。

D、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

(3)、同学自查：

哪些方面未做好，今后要加强留意。

开学第一课班会教育教案中学校篇5

教学目的：

让同学尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。

教学内容：

重温规章制度，拟定新学期准备。

教学时间：

一课时

教学过程：

一、常规教育

1、重温《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的支配：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格根据科学的作息时间(强调必需遵守)。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前预备：按课程表预备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、乐观思索、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：留意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追赶打闹、高声喧哗，不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进三室一厅，不结伴玩耍，留意交通安全，严格站路队回家。

二、安全教育

1、不要将危急物品带到学校，美术课需要的小刀，不要任凭拿出来玩。使用时要当心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。)

3、走出校内也要留意交通安全。(行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全学问时时记，留意安全到处提。

三、卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个同学要养成三要、四勤、八不的个人卫生习惯。

三要：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

四勤：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

八不：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

四、总结：

谈谈新学期准备，提出奋斗目标。

开学第一课班会教育教案中学校篇6

学习目标：

1、说说自己在暑假中的收获，作业状况。

2、了解上学期的数学成果，明确取得好成果的缘由。

教学重点、难点：

1、明确自己本学期应有学习态度，仔细踏实地过每一天。

2、评价假期作业，使同学养成一个良好的作业行为习惯。

教学过程：

一、说说自己在暑假中的收获。(让同学畅所欲言)

将自己记忆最深刻的一段，可以说说自己游玩的事情，可以说自己在暑假里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

沟通时留意：自己在享受欢乐的暑假生活时收集到了哪些数学信息或用到了哪些数学学问。(体会数学学问无处不在，用途广泛，感受学好数学的重要性。)

表扬那些在发言中表现突出的孩子，同时表扬那些在假期中数学作业完成的出事的孩子，大家想想，新学年第一课，老师为什么表扬这些同学呢?

(由于他们仔细，踏实，都是学习中的有心人)。

争论：为了学好数学，我们应当怎样向他们学习?学习他们身上的哪些优点?

寄予盼望：盼望全班同学都向这些身边的有心人学习，争取新学期更上一层楼。

二、暑假作业状况总结

1、特色作业评比。

评出一二三等奖，计入本期的作业评价。一等奖计3分，二等奖计2分，三等奖计1分。

2、暑假作业展现检查评比。

评出五名优秀作业，每人加1分计入本期的作业评价。

3、个别同学数学补习题，补习班练习展现。

三、明确回顾上期数学学习状况。

1、了解上学期的数学成果。

2、采访优秀同学。

3、争论分析：如何取得好成果?

明确取得好成果的诀窍：平常踏实学习与作业，回家仔细完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课用心听讲，回家仔细复习，不能搞小聪慧，做自欺欺人的事情。

4、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。

四、重温数学课堂常规要求和作业要求。

1、预习和预备习惯的要求。

2、听课习惯的要求。

3、看书习惯的要求。

4、作业习惯的要求。

5、合作学习的要求(重组合作小组，选好组长)

五、小结

老师信任：在新的学期里，同学们都能通过自己的努力，取得更优异的成果!

开学第一课班会教育教案中学校篇7

一、活动目标

1、通过活动让幼儿学会正确使用礼貌用语。

2、教育幼儿要从小养成有礼貌的好习惯。

二、活动预备

1、多媒体课件

2、小猪、小猴、小兔等小动物头饰

三、活动过程：

1、导入师：带动跳《礼貌歌》进入教室。

师：小伴侣，你看小动物们都这么有礼貌，小兔也想做个礼貌的孩子，我们看看小兔是怎样做的，认真听听它是怎样说的，它说的对不对。

2、播放多媒体课件，幼儿观看。

师：小兔子都遇到了谁。幼：小猪、小猴、小猫、小青蛙。师：小兔子的礼貌用语说的对不对。

幼：不对师：小兔子分别遇到了猪伯伯、小猫、小猴、小青蛙是怎么说的呢?它说的不对，那么它应当怎么说?请小伴侣把它说错的地方改过来。

3、再次播放课件，老师分段引导幼儿观看

师：小兔子遇到猪伯伯是怎么说的?它应当怎么说?

幼：小兔子说没关系(感谢你)

师：小兔子遇到了小猴子是怎么说的?它应当怎么说?

幼：小兔子说感谢你(没关系)

师：小兔子撞到了小猫是怎么说的?它应当怎么说?

幼：小兔子说别客气(对不起)

师：小猫应当怎么说?

幼：小猫说没关系

开学第一课班会教育教案中学校篇8

教学目标

1.通过对四年来数学学习的回顾，唤醒心中对数学的了解;通过多样化的活动沟通，唤起同学学习数学的乐观性，增加学好数学的自信念。

2.加强习惯养成教育，进一步明确课堂常规和作业要求，培育同学良好的数学学习习惯。

3.通过畅谈新学期新准备，让每个孩子都确定自身本学期的学习目标，从而引领同学进展。

教学重点难点

重点：激发同学学习的乐观性，让同学养成良好的学习习惯。

难点：在详细操练中，明确小组合作学习以及预习、上课及作业的习惯。

教学资源

学情分析：同学已经学习了四年的数学，积累了肯定的数学学习方法，也有自己的困惑。

课前预备

PPT

学程设计

【活动一：爱好导入】

1.猜谜：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最宝贵，最易被忽视而又最令人懊悔的是什么?

2.数学趣题：

李玲上学需要5分钟，他早上7时30分起床，起床后要做以下事情：

上厕所：5分钟

电暖锅煮早饭：15分钟

刷牙洗脸：5分钟

梳头：5分钟

吃早饭：10分钟

他想在8：00到学校，他该怎样支配?

【活动二：畅所欲言】

1.争论：①数学是什么?②怎样学数学?

2.全班沟通。

【活动三：新学期的展望】

1.展望：在小组里说一说新学期努力的目标，你预备怎样去实现它?

2.选出几位同学代表说说新学期的展望。

【活动四：新学期的新要求】

提出详细的新学期要求。

(1)实实在在做好预习作业。(尤其是对数学头疼的)

(2)踏踏实实上好每堂课。(倾听、思索比发言更重要，不要让大脑休息)

(3)认仔细真做好每一次作业。(作业不在于多，质量最重要)

(4)当天的学习内容当天消化，如有不懂，不耻下问。

【活动五：新学期的免做单获得制度】

1.同学关于原有的奖惩制度提出自己的想法。

2.阅读新制度：每周免做作业评比，了解规章，提出疑问。

【活动六：送你一句话】

高斯：给我欢乐的，不是已懂得的学问，而是不断地学习;不是已有的东西，而是不断地猎取;不是已达到的高度，而是连续不断地攀登。

【活动七：给老师的一封信】

(1)我眼中的数学(数学老师)

(2)我在数学上的优缺点

(3)新学期的努力方向

(4)对老师的建议、要求

【活动八：合理支配时间】

点拨：几分钟的时间并不长，但假如能利用它并能成为一种习惯，这些短短的时间就有可能成就一个人。”

导入：和数学已经打了四年多交道，同学们眼中的数学是什么?我们怎样学数学?信任大家肯定有许多自己的看法。

用一些关键词记录同学的话语。

提示：学习需要自信，做事需要信念。

好习惯是取得好成果的关键。

要想学好数学，除了保持我们已经养成的良好习惯，还需要我们付出更多的`努力。

为了鼓舞同学们在数学上的努力、进步，上学期我们设立了一系列奖惩制度。本学期，你对这些制度有什么建议?或者有什么新的提议?

开学第一课班会教育教案中学校篇9

一、说一说我们假期里的新奇事。

1、指名说。

2、新学期我们的奋斗目标

集体奋斗目标：争做优秀教室。

1、学习方面：语数要齐头并进，均衡进展，不能有拉脚的学科

2、卫生方面：教室卫生、卫生区卫生要保证每天洁净，没有纸屑;个人桌箱、储物柜物品摆放整齐，不能有垃圾

3、纪律方面：严格要求自己，努力做到最好

4、作业方面：作业必需完成，并做好纠错工作

二、你还记得你的目标吗?

请重温你的目标

上学期你做到了吗?

本学期你该怎样努力

三、新的学期开头了，你有哪些新的准备呢?说出来，大家沟通一下……

1、学会感恩

感恩父母，感恩老师，感恩同学……

2、教室公物人人爱

同学们，你们知道教室公物有哪些吗?课件演示

(1)哪些是对的行为，哪些是不该做的。

(2)我们该怎样做到“教室公物，人人爱”?

课件演示

(3)出示“文明礼仪伴我行”倡议书

(4)本班宣誓

3、安全方面

充分熟悉安全工作的重要意义。在学习和生活中留意人身安全，饮食安全，交通安全等。进行预防灾难，预防突发事情的教育。

(1)出示学校安全方面的图片，让同学找出担心全的做法。

(2)安全学问问答赛。

(3)安全三字歌。

4、学校生礼仪教育

1)出示图片，找出不文明的现象。

2)分小组争论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处?

3)同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢?请大家畅所欲言。

5、学习方面

向同学进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。

6、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成优良的生活习惯，还能创设一个优良的学习