非谓语动词的正误辨析

PAGEPAGE1非谓语动词的正误辨析非谓语动词是一种动词形式，不具有时态和人称，常常用来充当动词的主语、宾语、定语和状语，有时也可以作为句子的独立结构。但是，在使用时常常存在对其正确性的判断和辨析误区。下面我将从几个方面对非谓语动词的正误辨析进行详细阐述。一、to不定式to不定式表示不确定的动作或状态，并不具备时态。其正确使用方式如下：1.作宾语例如：IwanttostudyEnglish.我想学习英语。2.作主语例如：TolearnEnglishismygoal.学习英语是我的目标。3.作定语例如：Thisisagoodbooktoread.这是一本很好的读物。4.作状语例如：Igotoschoolearlytoavoidtrafficjams.我早早地去学校以避免交通拥堵。但是，to不定式的错误使用也是很常见的，主要有以下几种情况：1.误将其用作定语和状语例如：Thebooktostudyisveryinteresting.这本要学的书很有趣。错误原因：应该用介词for构成定语，即：Thebookforstudyisveryinteresting.辨析中只要注意介词的使用，就能避免这种错误。2.误将其用作定语从句例如：Thisisthebooktoreadwhichisveryinteresting.这是一本要读的书，很有趣。错误原因：不定式的时间无法与句子的谓语形式一致，也就无法构成定语从句。正确表达为：Thisisthebookwhichisveryinterestingtoread.二、现在分词现在分词表示正在进行的动作或状态，它的正确使用方式如下：1.作主语例如：Runningisgoodforhealth.跑步有益于健康。2.作定语例如：Isawagirlrunninginthepark.我看到一个在公园里跑步的女孩子。3.作状语例如：Thechildrenwereplayinghappilyinthegarden.孩子们在花园中玩得很开心。现在分词的错误使用主要有以下情况：1.误将其用作主动语态例如：Thebookwaswritingbyhim.这本书是他写的。错误原因：正在进行的动作不能表示完成，而主动语态则包含完成的意义，应该使用被动语态表达，正确表达为：Thebookwaswrittenbyhim.2.误将其用作谓语例如：Sheisstudyinginthelibrarynow.她正在图书馆学习。错误原因：现在分词不能作谓语，应该使用现在进行时构成句子，正确表达为：Sheisstudyinginthelibrarynow.三、过去分词过去分词表示完成的动作，与to不定式和现在分词不同，过去分词具有时态和语态的区分。其正确使用方式如下：1.作定语例如：Thesongsungbyherwasverybeautiful.她唱的那首歌很美。2.作状语例如：Surprisedbythenews,hecouldn'tsayaword.听到这个消息他惊讶得一句话也说不出来了。过去分词的错误使用主要有以下情况：1.误将其用作主语例如：Brokenismyphone.我的手机坏了。错误原因：过去分词不能作主语，应该使用专门的名词或代词，正确表达为：Myphoneisbroken.2.误将其用作动宾结构中的谓语例如：HehaswenttoBeijing.他已经去了北京。错误原因：过去分词的时态与助动词have含义不符，应该使用动词的第三人称单数过去式，正确表达