部编版语文四年级上册第23课《梅兰芳蓄须》优质课件

教案匹配版23*

梅兰芳蓄须四年级语文·上初识大师通过预习，你对梅兰芳有什么了解？梅兰芳梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。杨贵妃白素贞林黛玉嫦娥思考：堂堂男儿，为什么要把胡须剃得干干净净的？把胡须剃得干干净净，就是为了塑造这一个个优美的旦角形象。蓄须时的梅兰芳蓄蓄发蓄辫子蓄指甲xù预习过课文后，你们知道梅兰芳为什么要蓄须吗？厘清事件课前导读告诉我们本课的学习任务有哪些？单元导读提示我们还有什么学习任务？梅兰芳拒演的方法；梅兰芳经历的困难和危险；学习把握文章的主要内容。默读课文，思考梅兰芳拒绝演出的方法，作批注。梅兰芳用了哪些方法拒演，课文写了几件事情？藏身租界深居香港蓄须明志卖房度日设法大病抗日战争胜利后梅兰芳又是怎么做的？剃须登台课文中的六件事是按什么顺序写的？可不可以调换？为什么？不可以。原因：①这些事件是按时间顺序写的；②梅兰芳经历的困难越来越大。感受气节到底有什么危险和困难呢？请默读第2～7自然段，画出相应词句，填写表格。原因办法困难和危险原因办法困难和危险不断纠缠多次逼迫随时骚扰强令上台藏身租界，远避香港深居简出，不再登台蓄须明志打针装病虚度生命卖房度日险丢性命曾经，他作为四大名旦之首，在舞台上万众瞩目，如今只能藏身租界、深居香港、不再登台——对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说，不能演出，不能创作，无异于虚度生命。曾经，他拥有花园般精美的住所，可现在因为蓄须明志，他生活穷困——长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。曾经，他为了保持柔美的身段，日日健身，可为了拒绝演出设法大病——梅兰芳为此差点儿丢了性命。为什么日本人一而再、再而三地让梅兰芳上台演戏？日本帝国主义一而再、再而三地让梅兰芳登台演出，妄想通过梅兰芳的影响力，掩盖他们侵略中国的事实。真实目的梅兰芳正因为知道了他们的真实目的，才誓死拒绝。他宁可__________、__________、__________、__________、__________、也绝不在日本侵略者的威逼下登台演出。决心藏身租界深居香港蓄须明志卖房度日设法大病艺术生命可以虚度，生活可以穷困，性命也可以失去，但什么绝不能失去？民族气节这些事情都是梅兰芳不失民族气节的表现，为什么独独要以蓄须这件事为题呢？蓄须是梅兰芳独有的爱国行为，这个行为贯穿整个抗日战争时期，是他民族气节的集中体现。尝试概括我们学过哪些概括课文主要内容的好方法？学习第四单元，知道了通过了解故事的起因、经过、结果来把握文章大意。《为中华之崛起而读书》按“什么情况下谁做了什么事”来概括主要内容。梅兰芳经历的困难和危险在不断升级、加剧，要把这些层层递进的事情串联起来有什么方法？紧扣主要人物排列有序事件整合为了拒绝给日本人演戏，梅兰芳藏身租界、深居香港、蓄须明志、虚度艺术生命，不惜卖房度日，甚至冒着生命危险设法大病，直至抗战胜利，才剃须登台。阅读链接自主阅读，尝试概括。试着用多件事串联的概括方法连起来说说《难忘的一课》的主要内容。文章的主要人物是谁？写了几件事？第一件事第二件事“我”看到年轻的台湾教师教孩子们学习祖国的文字。年轻的台湾教师领“我”参观中国历代伟人像。串联事件概括。抗日战争胜利以后，“我”看到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国的文字，之后又领“我”参观中国历代伟人像。“我是中国人，我爱中国”这句话在文中出现了几次？读完后你有怎样的感受？“爱国心，家国情”让我们一起读出这浓浓的爱国心，家国情。先概括每件事，然后厘清事件之间的内在联系；再紧扣主要人物，将几件事按照事情的先后顺序串联起来，最后将串联好的内容根据文章特点说完整。概括课文主要内容的策略：结构梳理23*

梅兰芳蓄须原因办法困难和危险不断纠缠多次逼迫随时骚扰强令上台藏身租界，远避香港深居简出，不再登台蓄须明志打针装病虚度生命卖房度日险丢性命根据题目的提示抓住事情的起因、经过、结果先概括每件事，再按顺序串联起来如何概括主要内容课前预习23梅兰芳蓄须

梅兰芳剧照梅兰芳(1894—1961)，名澜，字畹华，艺名兰芳。北京人,祖籍江苏泰州。出身京剧世家。8岁学戏，10岁登台。演青衣，兼演刀马旦。他在长期的舞台实践中，对京剧旦角的唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装、化妆各方面都有所创造发展，形成自己的艺术风格，影响很广，世称“梅派”。他是享誉国际的中国京剧表演艺术大师，与程砚秋、尚小云、荀慧生并称“四大名旦”。其京剧代表剧目有《贵妃醉酒》《霸王别姬》等。助读资料我先看

读了上面的资料，你对国粹戏曲大师梅兰芳已经有了初步的了解，让我们走进进梅兰芳，去看看他的故事。现在，让我们开启今天的预习之旅！第一步：读课文1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。朗读视频蓄须被迫邀请租界骚扰拒绝签订宁可纠缠要求妄想第二步：学字词xù

pòjiūzū

yāorǎo

jù

qiān

nìng

yāo

wàngchán

dìng

1.读字词登台演戏蓄须

签订

纠缠拒绝妄想读下面的句子，给加红的字选择正确的读音。

1.他宁（nìngníng）可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。2.一次，日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”，要（yàoyāo）求他必须上台演出。√

√

2.选读音搅扰，找人的麻烦。【深居简出】【吟唱】【纠缠】【沦陷】(领土)被敌人占领；失陷。吟咏歌唱。平日老在家里待着，很少出门。试着把词语和意思连起来！3.解词语坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质。【气节】【斩钉截铁】【破绽】【妄想】不能实现的打算。形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。衣物的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。试着把词语和意思连起来！

再读课文，填一填。

课文写了___________时期，______先生一再拒绝_______人邀请，不登台演戏的事。第三步：知内容抗日战争梅兰芳日本第四步：查资料梅兰芳，名澜，艺名兰芳。北京人,祖籍江苏泰州。中国_______表演艺术大师，与程砚秋、尚小云、荀慧生并称“____________”，同时也是享有国际盛誉的表演艺术大师。他的京剧代表剧目有《_____________》《霸王别姬》等。京剧四大名旦贵妃醉酒第五步：提问题

通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。23梅兰芳蓄须品读释疑梅兰芳(1894—1961)，名澜，字畹华，艺名兰芳。北京人,祖籍江苏泰州。出身京剧世家。8岁学戏，10岁登台。演青衣，兼演刀马旦。他在长期的舞台实践中，对京剧旦角的唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装、化妆各方面都有所创造发展，形成自己的艺术风格，影响很广，世称“梅派”。他是享誉国际的中国京剧表演艺术大师，与程砚秋、尚小云、荀慧生并称“四大名旦”。其京剧代表剧目有《贵妃醉酒》《霸王别姬》等。助读资料我先看自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.想一想，课文是按什么顺序写的？朗读视频蓄须被迫邀请租界骚扰拒绝签订宁可纠缠要求妄想xù

pòjiūzū

yāorǎo

jù

qiān

nìng

yāo

wàngchán

dìng

我会读读读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。蓄须（xùchù）

租车（zhūzū）缠绕（cánchán）

打扰（ráorǎo）拒绝（jùjǜ）

宁可（nìn

nìng）易错音√√√√√√缠识字演戏租扰签订妄读一读下面的句子，看看你有什么发现。

1.他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。2.一次，日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”，要求他必须上台演出。多音字加点的字是多音字！..宁nìngníng（宁可）（宁静）要yāoyào（要是）（要求）读一读：1.为了实现自己的理想，他宁愿放弃现在宁静闲适的生活 。2.你要是有什么要求，尽管提出来，我们帮你解决。....注意加点字的读音！再读课文，想一想课文写了什么。课文主要写了在日本帝国主义侵略中国的时期，梅兰芳为了表示对日本帝国主义的抗议，坚决不给侵略者演戏，就把胡须留起来了。整体感知

学习课文时，可以先查找资料，对梅兰芳有一个大致了解，然后带着问题默读课文，找到梅兰芳拒绝演戏的办法，以及他所经历的困难和危险，运用关注主要人物和事件的方法，说说课文主要内容。重点要体会梅兰芳的民族气节和爱国情怀。学法导读闻名世界

学习课文第1自然段，说一说梅兰芳是一个什么样的人。

梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。“闻名世界”突出了梅兰芳在世界上的地位，有引出下文的作用。拒绝演出

学习课文第2-7自然段，说一说梅兰芳是用什么方法拒绝演出的。

1937年，日本占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。1938年底，有人邀请他去香港演戏。演出结束后，梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台。对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说，不能演出，不能创作，无异于虚度生命。到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对他来说已经很知足了。“关紧”“特制的”“悄悄地细声吟唱”写出了梅兰芳对京剧艺术的热爱以及想方设法唱戏的艰难处境。视艺术为生命的梅兰芳，却毅然选择了不再登台演出，表现了他的民族气节和为国家民族做出的牺牲。对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说，不能________，不能________，无异于虚度生命。练习说话：演出创作

一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺术的追求，因为他相信日本侵略者会被打败，相信自己终有一天会重返舞台。1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。从“亲自出马”“多次逼迫”可以看出日本侵略者始终不放弃他们的妄想，梅兰芳的处境非常艰难，这也从侧面表明梅兰芳的艺术水平极高。

梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。

“只能”说明梅兰芳也是没办法找到合适的借口了。蓄须前蓄须后梅兰芳是在什么情况下蓄须的？他蓄须的用意是什么？？

蓄须是为了拒绝日本人一次又一次的骚扰。梅兰芳是演旦角的，一旦蓄须，便是宣告不再登台演出了。

梅兰芳作为京剧名旦，将京剧视作自己的生命，但梅兰芳还是毫不犹豫的“将艺术让位于民族气节”，他极力的压抑自己，可想而知，他内心是多么痛苦啊，这种坚定的民族气节，怎能不让我们慨叹！但是，无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。“无论……”“宁可……也……”含有关联词语的句子写出了梅兰芳再困难也坚决不向日本侵略者妥协，表现了他坚定的爱国信念。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。想一想梅兰芳还会遇到哪些困难。他宁可

，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。他宁可

，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。拓展想象：蓄发不上台故意让自己生病

蓄须也不是一劳永逸的，就真的断绝了日军的想法吗？？一次，日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”，要求他必须上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”但是，拒绝演出总得要想出个办法啊。从“斩钉截铁”可以看出梅兰芳不答应演出是非常坚决且毫不犹豫的，表现了他坚定不移的民族气节。梅兰芳找到一位当医生的好朋友，说明了自己的危险处境，请朋友设法让他生一场“大病”，以摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日发高烧。为了拒绝为日本人演出，梅兰芳不仅将艺术让位于民族气节，甚至不惜伤害自己的身体来抵挡日本人的纠缠。这宁死不屈的爱国情怀是何等的让人敬佩啊！登台演出

学习课文第8、9自然段，说一说抗战胜利后梅兰芳开始干什么。当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”“当即”表现出梅兰芳内心的激动与兴奋，这其中一方面是因为抗战胜利了，中国人民终于不用再生活在屈辱之中了，另一方面是因为他又可以为他热爱的艺术献身，又可以登台演出了。体现了梅兰芳热爱京剧艺术，热爱祖国的情感。课文图示梅兰芳蓄须1937年藏身租界1938年避居香港1941年蓄须拒演勇于抗争宁可卖房决不演出坚守气节自伤身体拒绝邀请敢于献身

艺术诚可贵气节价更高抗战胜利剃须登台这是一篇介绍人物事迹的记叙文。本文讲了现代著名京剧表演艺术家梅兰芳生平中的一些感人事迹：抗战时，占领上海的日军想利用梅兰芳的影响粉饰太平，梅兰芳获悉后通过避居香港、蓄须、打伤寒预防针等方法一次次拒绝了日本人，充分显示出他强烈的爱国情感和崇高的民族气节。主题感悟民族气节梅兰芳先生堪称“德艺双馨”的伟大艺术家。他的爱国气节和人格魅力一定征服了千千万万的中国人。在侵略者面前，他宁可忍饥挨饿，伤害自己的身体，也不给侵略者演戏，这是多么难能可贵呀！我们永远不能忘记祖国受屈辱的历史，要向梅兰芳先生学习，以祖国大义为重，努力学习，报效祖国。独特感悟23梅兰芳蓄须拓展积累形容不犹豫的词语斩钉截铁毅然决然当机立断直截了当雷厉风行义无反顾带“想”字的词语妄想

幻想梦想痴想理想

想象

词语积累描写梅兰芳语言的句子1.梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”2.梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”3.很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”课内美句积累描写爱国、坚贞不屈的诗句1.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。——宋•陆游2.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——宋•陆游3.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。——唐•杜牧4.只解沙场为国死,何须马革裹尸还。——清•徐锡麟5.一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。——现代•秋瑾6.西北望长安,可怜无数山。——宋•辛弃疾美句拓展积累梅兰芳是著名的京剧大师。他出生在京剧世家，在长辈们的影响下，从小就喜欢看戏。八岁的时候，梅兰芳开始拜师学艺。他学的是旦角。男孩子学旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。刚学的时候，一出戏师傅教了很长时间，他还没有学会。师傅说他不行，不适合唱戏。梅兰芳心里很不是滋味。他下决心一定要学会唱戏。他用心思考，反复练习。一段唱，别人唱几遍就不练了，他总要坚持练二三梅兰芳学艺美文拓展阅读十遍。经过刻苦练习，他终于练出了圆润甜美的嗓子。梅兰芳小时候眼睛有点近视，没有神。而旦角的眼神特别重要。怎么办呢？他养了几只鸽子，每当鸽子飞起的时候，他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。他还经常注视水中游动的鱼儿。渐渐地，他的双眼有神了。日子一长，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。思考：文章写了梅兰芳为了练眼神是怎么做的？1839年6月3日，天刚蒙蒙亮，广州城里就沸腾了。人们纷纷拥上街头，老爷爷笑嘻嘻地捋着胡子，小伙子兴奋地挥着拳头，孩子们在人群里钻来钻去，大声地喊：“要销毁洋鬼子的大烟了，快去虎门滩看哪！”虎门离广州城大约有五十多千米的路程。一路上，人流如潮。人们不怕长途跋涉，不怕夏日骄阳，不怕人多拥挤，一齐向虎门滩涌去。虎门临近大海。在海滩的高处，人们挖了两个五十米见方的池子。池子的前面有一个涵洞直通大海，后面有一条水沟。池子周围搭了几个高台。钦差大臣林则徐端坐在高台上，心想：“不管有多大的危险，不管遇到多少困难，我都要把收缴来的鸦片统统销毁！”虎门销烟销烟开始了。林则徐一声令下，一群民工先把一包包海盐倒入水中，接着把烟土切成四瓣，扔进水池。等烟土泡透了，再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿，池子里翻来滚去，一团团白色烟雾向上蒸腾……看着眼前的一切，人们不禁想起了鸦片给中国人民带来的深重灾难：有多少中华儿女沦为“东亚病夫”，又有多少中国家庭卖儿卖女、妻离子散！多少中国的白银，就这样装进了洋人罪恶的腰包！今天，林则徐当众销毁洋人的鸦片，怎么能不叫人兴奋？虎门滩上，围观的群众欢呼着，跳跃着。正在这时，传来林则徐对外国商人的严正警告，那声音铿锵有力、掷地有声：“现在，你们看到了吧！我大清政府禁烟决心已定，且百姓拥护。望你们从此做些正当生意，如果再走私鸦片，你们将自投罗网。”外国商人听着，连声称是。就这样，在林则徐等中国官员的监督下，经过了二十三天，二百多万斤鸦片全部销毁。林则徐虎门销烟的壮举，在中国历史上写下了光辉的一页。思考：读了这篇短文，你有何体会？23.梅兰芳蓄须课后练习一、下面加点字读音完全正确的打“√”，错误的找出来画上横线并更正。nìnɡzū

rǎo二、查字典填空。 “妄”字用音序查字法应先查大写字母______，再查音节________，用部首查字法应先查________部，再查________画。“妄”在字典中的解释有：A.荒谬不合理；B.非分地、出了常规地，胡乱。“妄想”中的“妄”应选意思______，“妄自菲薄”中的“妄”应选意思______。

Wwɑnɡ女三AB三、按要求完成句子练习。

______________________________________________刘胡兰宁可站着死，也决不跪着生。2．梅兰芳高兴地说：“胜利了，我该登台演出了。”(改为转述句) _____________________