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文档简介
珍爱生命1编辑课件人生最宝贵的是什么？2编辑课件生命为什么？3编辑课件奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中第一句就回答了这个问题：
它给人只有一次4编辑课件
生命的一次性和独立性告诉我们生命是至高无上的！
我们首先必须要珍惜自己的生命！另一方面，应该珍惜别人的生命！5编辑课件不少人往往因为一些微不足道的小事就可以舍弃生命，给家庭与社会带来了悲剧与不幸。
请看：6编辑课件云南大学生命科学学院学生马家爵残忍杀害四名同学7编辑课件某高校一女生坠楼身亡8编辑课件截2006年6月底，今年北京各高校共有14名学子自杀身亡，其中包括一些名校的在读博士生。据清华大学樊富珉教授分析，学习压力、精神抑郁、失恋等，是造成大学生自杀的主要原因。9编辑课件自杀已成为15-40岁人群的首位死因。研究发现，在我国，每年约有150万人因家人或亲友自杀出现长期严重的心理创伤，成为一种严重的社会负担。按照世界卫生组织制定的国际标准，每年自杀发生率超过10万分之20以上，为高自杀率国家，我国已经成为高自杀率国家。10编辑课件
上海市杨浦区精神卫生中心在“上海市预防自杀研讨会”上公布了一组数据，根据去年对杨浦区3000名大学一年级学生的调查显示，25%以上的被调查者曾经有过自杀的意念。对此，一些高校心理咨询专家表示，不同的量表产生的结果会不同，上海高校大学生自杀率应该远远低于社会自杀率。
11编辑课件大学生自杀的特点（一）
一、绝大多数自杀大学生都写有遗书二、以跳楼、割动脉、吃安眠药、上吊占多数三、抑郁症和精神分裂症者为见多12编辑课件大学生自杀的特点（二）
四、多发于春秋以及睌上10时左右五、选择高危及人少的在方自杀居多六、自杀有一定的感染性13编辑课件自杀，是人在绝望情绪下的一种自我毁灭行为。到底是什么原因，使一些人失去了对生活的美好憧憬和企盼，进而失去了对生命的渴望与留恋呢？14编辑课件一、就读时的经济压力二、故步自封的大学教育三、心理承受能力的脆弱四、不完善的大学生就业制度15编辑课件五、压力导致精神抑郁六、情感的纠葛七、厌世，自杀的诱惑16编辑课件如何预防与干预？17编辑课件一是要重视校园社会生态环境，建设和谐校园二是加强一般心理健康教育工作，全面提高学生心理健康水平18编辑课件三是加强对大学生中自杀高危人群的监测四是加强家校沟通，共同维护学生心理健康五是重视对学生精神疾病的治疗，着力于大学心理咨询中心的建设
19编辑课件《谈人生》松下幸之助
人的一生，或多或少总是难免有浮沉，不会永远旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复的一沉一浮，对于一个人来说是就是磨练。因此浮在上面的，不必骄傲；沉在底下的，更用不着悲观，必须以率真、谦虚的态度，乐观进取，向前迈进！20编辑课件
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