部编版五年级语文上册《忆读书》优秀课件-

26忆读书第1课时第2课时教学目标1.认识16个生字，会写13个生字，正确理解“津津有味、索然无味”等词语。2.有感情地朗读课文，弄清作者回忆了少年时代读书时的哪些经历，体会重点句子所表达的感情。3.认识到读书的重要性，并能够真正做到“读好书，多读书，读书好”。第一课时关于读书的名言书读百遍，其义自见。书犹药也，善读之可以医愚。走近作者

原名谢婉莹，福建长乐县人，现、当代女作家，儿童文学家。有诗集《繁星》和《春水》，这些诗晶莹清丽、轻柔隽逸，被人称为“春水体”。有散文集《寄小读者》。她的文章多以童心、母爱、自然为主题，文字清新明媚，玲珑剔透。冰心（1900─1999）写作背景

本文是一篇叙事性记叙文，写于1989年9月8日。当时，作者已是90岁的老人。作者回忆了幼时、少时的读书经历，并向青少年朋友们传授多年来积累的宝贵的读书经验。

快速默读课文，把生字词圈画出来，并试着给课文分段落。

本课一共_____自然段。

12我会认舅

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某jiùzhǎnkǎiɡěhǔzhuànlǔshàkòujiǎjuànkānsuǒxǔshēnmǒu翘舌音zhuó舅父

津津有味

英雄

无限一知半解

述说

厌烦

荒唐辛酸

兴亡盛衰

访问

书刊烦琐

真情实感

质朴

刊物认读词语jīnpǔ词语解释【一知半解】知道得不全面，理解得不透彻。【怒发冲冠】头发直竖，把帽子都顶起来。形容非常生气的样子。【索然无味】没有一点儿趣味。【无病而呻】比喻为不值得忧伤的事情而叹息感慨。也比喻文艺作品没有真实感情。【若有所失】感觉好像丢掉了什么，形容心情惆怅。会写字舅注意这些字的笔画顺序哟。津斩限凯葛述衰刊琐朴篇某贾

快速地默读一遍课文，想想课文是按照什么顺序叙述的？表示时间的词语有哪些？把相应的词语画出来。

课文是按照时间顺序叙述的，表示时间的词语有：七岁时、那时、此后、十二三岁时。整体感知

作者多年读书生涯的切身体会是什么？可以用文中哪句话概括？用横线在文中画出来。“读书好，多读书，读好书。”

作者围绕自己多年读书生涯的切身体会，回忆了哪些具体事例？请抓住关键词，从中概括第2自然段至第13自然段的内容要点。说一说

1.读书好。从书中得到快乐，懂得道理。

2.多读书。作者告诉我们，她从七岁开始读《三国演义》，直至晚年仍在“读万卷书”。

3.读好书。作者说，她“会挑选、比较”。

“吾生也有涯，而知也无涯”，人生中通过经历获得的经验是有限的，这就需要我们通过其他方式方法来获得经验，最好的方法便是读书。课内小结第二课时

请同学们默读课文，依照上节课所说的时间点，分一下段。全文12个自然段，可以分为四个部分：第一部分（1）总说。突出作者对读书的感受，引出下文。默读课文第二部分（2～8）先分说后总说，以自己幼时的经历谈“读书好，多读书”，说明读书是人生的最大快乐，从读书中能得到做人处世要独立思考的大道理。第三部分（9、10）写自己读书时的体验，重点写“读好书”的好处。第四部分（11、12）写作者对儿童读书的希望，概括全文的主要内容：读书好，多读书，读好书。合作探究根据时间顺序梳理，找找冰心奶奶都向我们介绍了哪些书。“津津有味”“好听极了”在母亲的催促下含泪上床读到关羽死了，哭了一场；到诸葛亮死了，又哭了一场。“尤其欣赏”比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。看了人物栩栩如生的《水浒传》，就不会看索然无味的《荡寇志》。起初兴趣不大到了中年才体会到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”中所包含的一个家庭兴亡盛衰的滋味。

总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文学作品不能算太少，我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。你还能说出读书的哪些好处呢？1激起人的情感，让人获得多种美的享受2读书能扩大知识面，丰富我们的知识3多读书对提高我们的写作水平有帮助4读书有助于提高人的品德修养细读课文，找出不理解的地方，然后交流回答。赏析课文1.“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”是什么意思？

前者说刘关张在桃园结拜，后者说三人在剿灭黄巾军起义中首次立功。2.“分久必合”的意思是什么？

这是指魏、蜀、吴三国分足鼎立几十年后，魏国最终统一了三国。

齐读课文第1自然段，思考：文章开篇的这句话有怎样的表达效果？

短短一句话，让我们感受到了作者那强烈的情感，足见作者对读书有多么浓厚的兴趣和深切的体会。默读课文第2～9自然段，回答问题：作者是从哪几个方面具体写“读书好”的？1.书中生动的故事情节和人物形象能激起读者的各种情感，让读者获得多种美的享受。

例如：《三国演义》让作者感到“津津有味”“好听极了”，还“含泪上床”“哭了一场”；《水浒传》让作者“尤其欣赏”；《红楼梦》让作者“尝到‘满纸荒唐言，一把辛酸泪’所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味”。

2.读书能扩大知识面。例如：读《三国演义》《水浒传》，让人了解到三国时代的“天下大势”，了解到宋代“官逼民反”的历史状况；读《红楼梦》可以让人尝到“一个朝代和家庭兴亡盛衰”的滋味。

3.读书有助于提高人的品德修养。正如作者在文中所写：“从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。”全文哪些句段是写“多读书”的？

第2自然段到第8自然段都是在讲作者读书的经历。作者是怎样写“读好书”的？

同时，书看多了，我也会挑选、比较，比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。通读全文，找出哪些语句体现了作者爱书。1.……我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

通过表情和动作的描写，表现了作者对故事恋恋不舍却又无可奈何的心情。语言赏析2.我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。

“我”是性情中人，第2句话的描写突出了“我”读书的投入。3.我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。点明了读书的好处。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！

结合自己的读书经历，先在小组间讨论一下你对这句话的理解和体会，然后在全班交流。联系实际

这句话体现了冰心奶奶非常喜爱读书，同时也说明了她这一生通过读书积累下了很多的知识。从这句话中我体会到了冰心奶奶把她这一生的大部分时光都用在了读书和写作上，体现了她对读书那孜孜不倦的精神。在以后的学习生活中，我也一定会多读书，读好书，让书成为我生命中最重要的伙伴。品味语言

本文的语言平实自然，如话家常。作者是个对书非常有感情的人，你从文中哪些词句能感受到这种感情？例：“一谈到读书，我的话就多了。”这个关联词句，让人感受到作者那压抑不住的情感，足见作者对读书有多么浓厚的兴趣，多么深切的体会。从“津津有味”“含泪上床”“咬牙”“居然”“哭了一场”“又哭了一场”“尤其欣赏”等可以看出对读书的痴迷、酷爱。

书真的像一位知识渊博的老师，使我们领略到无穷的乐趣。正如高尔基所说：热爱书吧——它是知识的源泉！希望大家都能做到：读书好，多读书，读好书。课文小结读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。

——富兰克林读书是快乐的读书能给人乐趣、文雅和能力。——