部编人教版五年级道德与法治下册《夺取抗日战争和人民战争的胜利》教案

教学单元第三单元百年追梦复兴中华总（12）课时课题10.夺取抗日战争和人民战争的胜利第（7）课时教学目标知识目标了解抗日战争的历史，搜集有关资料。能力目标明白抗日战争胜利的重要意义。情感、态度与价值观目标树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感。教学重点了解抗日战争的历史，搜集有关资料。教学难点明白抗日战争胜利的重要意义。教学准备、资源准备课件、图片教学过程二次备课（个性化修改）一、 激情导入：播放歌曲《松花江上》，然后让学生说说知道了些什么？简介抗日战争的历史背景。揭示课题：我们今天就来学习第10课《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》中的抗日战争内容。二、 新课：读一读第66-67页内容，说说抗日战争发生的历史背景。（了解“九一八事变、卢沟桥事变、南京大屠杀”等）边读边思考边画出重点内容。学生汇报分享。小结：这些屈辱我们一定要记住！铭记历史，勿忘国耻，永保和平！导言：具有爱国精神的中华儿女众志成城，万众一心，为民族而战，掀起了全民族抗战的高潮。6.自学第6870页内容众志成城：1）读一读。2） 画一画重点。3） 组内交流自己印象深刻的内容。推选出汇报人员4） 汇报交流。（各场战役英雄故事）讨论：这些显示了中华儿女的什么精神？（不畏强暴血战到底保家卫国）学习第71-73页一中流砥柱：1） 交流“西安事变”资料。2） 中国共产党带领民众怎样进行了抗日战争？从文中找出相关资料，交流。3） 日本哪一年宣告彻底失败？我国抗战纪念日是什么时间？讨论：抗日战争的胜利有什么重要意义？三、课堂小结：说说自己的收获。作业：A、与他人分享本课内容B、搜集抗日英雄故事。安全教育：板书设计夺取抗日战争和人民解放战争的胜利抗日战争1931.9—1945.8历时14年背景：九一八事变卢沟桥事变南京大屠杀抗战：台儿庄战役百团大战东北抗联中流砥柱一一中国共产党游击战生产大运动胜利：1945.9.2日本投降9月3日确定为抗日战争胜利纪念日意义：对世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献教学反思教学单元第三单元百年追梦复兴中华总（12）课时课题10.夺取抗日战争和人民战争的胜利第（8）课时教学目标知识目标了解和探究中国解放战争胜利的原因及伟大意义，培养学生依据史实分析历史问题的能力。能力目标将解放战争和之前学习的列强侵华战争进行对比，引导学生讨论解放战争。情感、态度与价值观目标树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感。教学重点了解解放战争的历史，搜集有关资料。教学难点明白解放战争的意义。教学准备、资源准备课件、图片教学过程二次备课（个性化修改）一、 复习导入：1.抗日战争胜利的重要意义是什么？3.揭示课题：我们今天来继续学习第10课《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》中的走向胜利。二、 新课：1.读一读第74页内容，1） 说说解放战争发生的历史背景。（国民党向解放区发动进攻）2） 解放战争为什么能取得胜利？从文中找出来，也可以分享自己搜集的资料。（党的正确领导军民鱼水情无数革命先烈浴血奋战）学生汇报分享。教师根据时间情况，适当补充“解放战争中的三大战役”辽沈战役淮海战役平津战役自学第75页内容：1） 读一读。2） 画一画重点。3） 组内交流自己印象深刻的内容。推选出汇报人员4） 汇报交流。齐读并记住“人民英雄纪念碑”的碑文。说说解放战争胜利的意义？本课总结：中国抗日战争是近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。它促进了中华民族的觉醒，为中国共产竞带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场.对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。中国的国际地位得到提高。“得民心、者得天下，失民心、者失天下”。解放战争的胜利，中国从此站立来了。三、课堂小结：说说自己的收获。作业：A、与他人分享