2023届梨树县三年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析

2023届梨树县三年级数学第二学期期末学业水平测试试题一、填空题1．刮东南风时，校园里的彩旗向（________）方向飘。2．将面积是16平方厘米的正方形剪成两个相同的长方形，长方形的周长是（_____）厘米。3．下面物体运动是平移的画“—”，是旋转的画“☆”。________________________4．请根据提示及示意图找到三位小朋友的家。①冬冬从家出发，先向南面走100米到商店，再向西面走450米到邮局，然后向南面走450米到学校。冬冬家在（________）处；②芳芳从家出发，先向北面走100米到书店，再向东面走520米到邮局，然后向南面走450米到学校。芳芳家在（________）处；③小刚从家出发，向西面走450米到学校。小刚家在（________）处。5．黑棋子是全部棋子的，黑棋子有（_______）个。6．下面是阳光小学三（2）班同学喜欢别担心蔬菜的情况统计表（每人限选一种）。项目茄子西红柿青菜黄瓜其他男生611541女生66372（1）全班喜欢吃（______）的人数最多。（2）喜欢吃青菜的男生比女生多（______）人。（3）喜欢吃黄瓜的男生和女生一共有（______）人。（4）全班一共（______）人。7．一个数的6倍是78,这个数的8倍是（____）．8．飞飞做一道除法题时，错把除数8看成了6，结果商37余2，正确的商应该是（________）。9．在括号里填上合适的单位。一头大象重约4（______）汽车每小时行驶80（______）10．在括号里填上合适的小数。5米3分米9角2元5角5角7分（________）米（________）元（________）元（________）元二、选择题11．数学书封面的大小约是5（）A．厘米 B．分米 C．平方厘米 D．平方分米12．三年级同学平均体重25千克，40名同学共重（）。A．1吨 B．100千克 C．10千克13．每次上装和下装只能各穿一件，一共有（）种穿法。A．4 B．5 C．614．课外小组16:30开始活动，经过1小时30分结束，结束时间是（）A．18:00 B．17:00 C．19:0015．一本科技书的一页有27行，每行约有31个字，一页大约有（）个字。A．900 B．830 C．837 D．600三、判断题16．李明9月31日从上海回来了．（______）17．青青家的卫生间的面积约是4平方厘米．_____（判断对错）18．用8个小正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．（_______）19．下列现象哪些是平移，画“-”；哪些是旋转，画“○”；是对称的画“△“．（_____）（_____）（______）（_____）（_____）20．公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年。（__________）四、计算题21．估算。89×30≈32×48≈890÷9≈459÷50≈22．列竖式计算，带☆的要验算．42.3＋5.9＝75×57＝☆522÷4＝五、解答题23．小马虎计算一个数减1.45，误将减号当加号结果得5.82，正确的计算结果应该是多少？24．果园里有桃树63棵，梨树有3行，_______________。桃树比梨树多多少棵？（先在横线上补充一个条件，再列式解答。）25．有一块长16米，宽比长少3米的草坪草坪．（1）这块草坪的面积是多大？（2）如果给这块草坪加上围栏，围栏长是多少米？26．一块长方形苗圃，长45米，宽12米。(1)如果每平方米可以栽6棵草莓苗，一共可以栽多少棵草莓苗？(2)如果每棵白杨树占地5平方米，可以栽多少棵白杨树？27．一条走廊长36米，宽3米，用面积9平方分米的地砖来铺，需要地砖多少块？28．一辆汽车上午10时从甲地出发，下午3时到达乙地，一共行驶了375千米，平均每小时行驶多少千米？

参考答案一、填空题1、西北【分析】气象上把风的来向定为风的方向。所以东南风是从东南方向吹来，吹向西北方向的风。据此解答即可。【详解】根据分析可知，刮东南风时，校园里的彩旗向西北方向飘。【点睛】解决本题的关键是明确风向是指风吹来的方向。2、12【解析】略3、☆－☆【分析】钟表的指针是绕中心轴转动，根据旋转的意义，属于旋转现象；动车组在轨道行驶，根据平移的意义，属于平移现象；风车的扇叶是绕中心轴转动的，根据旋转的意义，属于旋转现象；【详解】钟表的指针是旋转；动车组行驶属于平移；风车转动属于旋转；（☆）（－）（☆）【点睛】本题是考查平移、旋转的意义，关键是看图形的方向是否改变，平移和旋转都不改变图形的大小和形状，平移不改变图形的方向，旋转改变图形的方向。4、BAC【分析】依据图上标注的各种信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”就可以直接填写答案。【详解】①冬冬从家出发，先向南面走100米到商店，再向西面走450米到邮局，然后向南面走450米到学校。冬冬家在（B）处；②芳芳从家出发，先向北面走100米到书店，再向东面走520米到邮局，然后向南面走450米到学校。芳芳家在（A）处；③小刚从家出发，向西面走450米到学校。小刚家在（C）处。【点睛】此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定。5、2【解析】略6、西红柿21151【分析】（1）根据统计表可知全班喜欢吃西红柿的人数最多。（2）用喜欢吃青菜的男生人数减去喜欢吃青菜的女生人数即可解答。（3）用喜欢吃黄瓜的男生人数加上喜欢吃黄瓜的女生人数即可解答。（4）把所有人数加起来即可解答。【详解】（1）全班喜欢吃西红柿的人数最多。（2）5－3＝2（人）（3）4＋7＝11（人）（4）6＋6＋11＋6＋5＋3＋4＋7＋1＋2＝51（人）故答案为：西红柿，2，11，51。【点睛】本题主要考查学生对统计图表综合分析和根据图表解决实际问题的能力。7、104【详解】略8、28【分析】根据题意可知，除数是6时，商是37，余数是2。根据被除数＝商×除数＋余数可知，被除数＝37×6＋2。再用被除数除以8解答即可。【详解】37×6＋2＝222＋2＝224224÷8＝28则正确的商是28。【点睛】明确被除数为224是解决本题的关键。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。9、吨千米【分析】根据情景根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一头大象重用“吨”做单位，计量汽车每小时行驶距离用“千米”做单位。【详解】一头大象重约4吨汽车每小时行驶80千米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。10、5.30.92.50.57【分析】5米3分米化成米数，用3除以进率10，然后再加上5；9角化成元数，用9除以进率10；把2元5角化成元数，用5除以进率10，然后再加上2；把5角7分换算为元，先把5角换算为元，用5除以进率10，把7分换算为元，用7除以进率100，然后相加即可。【详解】5米3分米9角2元5角5角7分（5.3）米（0.9）元（2.5）元（0.57）元故答案为：5.3；0.9；2.5；0.57【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘以单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。二、选择题11、D【详解】略12、A【解析】略13、C【分析】假设三种上装分别为甲、乙、丙，两种下装分别为A、B。按照一件上装和一件下装的搭配方法，有以下6种不同的搭配方法：甲A、甲B、乙A、乙B、丙A、丙B。【详解】根据分析可知，按照一件上装和一件下装的搭配方法，一共有6种不同的搭配方法。故答案为：C。【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。14、A【详解】略15、A【分析】一页大约有字的个数＝一页的行数的近似值×每行字的个数的近似值。据此作答即可。【详解】27≈30，31≈30，一页大约有30×30＝900个字。故答案为：A。【点睛】两位数乘两位数的估算，把因数看作与它接近的整十数，然后再进一步解答。三、判断题16、×【详解】略17、×【详解】试题分析：根据生活经验和实际情况，对面积单位和数据大小的认识，可知计量青青家的卫生间的面积用“平方米”做单位．解：青青家的卫生间的面积约是4平方米；所以原题说法错误．故答案为×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．18、×【解析】略19、-○-△○【详解】提示，结合旋转、平移和对称的变换特征来判断．20、√【分析】根据平闰年的判断方法，一般年份除4，能除尽就是闰年，不能除尽就是平年，是整百年份就要除以400，能除尽就是平年，不能除尽就是闰年。据此判断即可。【详解】公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年，如1900年；故判断正确。【点睛】本题考查的是平闰年的判断方法，根据判断方法即可判断。四、计算题21、2700；1500；100；9【分析】在乘法估算中一般要根据“四舍五入”法，把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算。在除法估算中一般要根据“四舍五入”法，把被除数看作能被，除数整除的整十，整百，或几百几十……的数来进行计算，据此解答。（1）89×30要把89看作90；（2）32×48要把32看作30，把48看作50来进行计算；（3）890÷9要把890看作900来进行计算；

（4）459÷50要把459看作450来进行计算。【详解】89×30≈270032×48≈1500890÷9≈100459÷50≈9【点睛】估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，这样较简便。22、48.2；4275；130……2；竖式和验算见详解【详解】42.3＋5.9＝48.275×57＝4275☆522÷4＝130……2五、解答题23、2.92【详解】5.82-1.45-1.45=2.92答：正确的计算结果应该是2.92.24、梨树每行有8棵；39棵【分析】根据题意是求桃树比梨树多多少棵，应该用桃树的棵数减去梨树的棵数，题干中已有桃树的棵数，没有梨树的棵数，所以缺少的条件是梨树的棵数，所以用梨树每行的棵数乘梨树的行数求出梨树一共有多少棵，所以可以补充条件“梨树每行有8棵”，由此解答。【详解】补充条件：梨树每行有8棵63－3×8＝63－24＝39（棵）答：桃树比梨树多39棵。【点睛】本题首先要从问题入手，知道用用桃树的棵数减去梨树的棵数，并且梨树的棵数不能比桃树的棵数多。25、（1）（16-3）×16=208（平方米）（2）（16-3+16）×2=58（米）【解析】略26、(1)45×12＝540(平方米)540×6＝3240(棵)答：一共可以栽3240棵草莓苗。(2)540÷5＝108(棵)答：可以栽108棵白杨树。【解析】略27、1200块