高中生物32第1课时细胞器系统内的分工合作课件新人教版必修1课件

第3章细胞的根本构造第2节细胞器——系统内的分工合作第1课时细胞器之间的分工核心点睛1．了解别离几种细胞器的科学方法。2．举例说出几种细胞器的形态、分布、构造和功能。(重点)3．制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。(重、难点)栏目链接核心点睛

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要点探究栏目链接新知初探1．别离细胞器的常用方法是____________。2．各种细胞器的功能。(1)双层膜构造。一、细胞器之间的分工栏目链接核心点睛

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新知初探核心点睛栏目链接答案：(1)①线粒体动植物有氧呼吸动力车间②叶绿体植物光合作用能量转换站(2)单层膜构造。

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新知初探核心点睛栏目链接答案：内质网动植物蛋白质脂质

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新知初探核心点睛栏目链接答案：②高尔基体动植物内质网加工、分类和包装③动植物水解酶衰老、损伤的细胞器病毒或病菌

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新知初探核心点睛栏目链接答案：④液泡植物细胞液植物细胞内的环境(3)无膜构造。

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新知初探核心点睛栏目链接答案：①中心体动物和某些低等植物细胞互相垂直中心粒有丝分裂②动植物内质网细胞质蛋白质[判断](1)核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所。()(2)线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所。()(3)正常状态下溶酶体对自身机体的细胞构造无分解作用。()栏目链接核心点睛

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要点探究×√×提示：蛋白质加工场所在内质网和高尔基体。提示：溶酶体是“消化车间〞，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。二、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体1．实验原理：

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新知初探核心点睛栏目链接答案：健那绿染液蓝绿2．实验流程：

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新知初探核心点睛栏目链接答案：清水菠菜叶盖玻片低倍显微镜高倍显微镜(1)观察叶绿体：(2)观察线粒体：

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新知初探核心点睛栏目链接答案：健那绿染液蓝绿色无色[判断](1)健那绿染液使叶绿体呈现蓝绿色。()(2)制作藓类叶片临时装片中的叶片可以放干。()栏目链接核心点睛

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要点探究提示：健那绿是活细胞内线粒体的专一性染料，将线粒体染成蓝绿色。提示：临时装片中的叶片不能放干了，要随时保持有水状态。××要点探究►问题导学1．从线粒体功能的角度分析，为什么飞翔鸟类的胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔的鸟类多，运发动肌细胞中线粒体的数量比缺乏锻炼的人多？

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新知初探核心点睛栏目链接提示：线粒体是细胞进展有氧呼吸的主要场所，能够提供细胞生命活动需要的能量。鸟类飞翔、运发动运动需要大量能量，所以飞翔鸟类的胸肌细胞和运发动的肌细胞中线粒体数量较多。栏目链接核心点睛

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要点探究栏目链接2．进展光合作用的细胞一定有叶绿体吗？进展有氧呼吸的细胞一定有线粒体吗？3．在观察叶绿体的实验中，如选用菠菜叶的上表皮作为实验材料是否适宜？为什么？提示：不一定。例如，蓝藻没有叶绿体和线粒体，也能进展光合作用和有氧呼吸。提示：不适宜。菠菜叶上表皮的叶肉细胞排列严密、不易取，且所含叶绿体数目多，个体小，不利于观察。栏目链接核心点睛

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要点探究栏目链接4．观察线粒体能否选用植物叶肉细胞作为实验材料，并说明理由。提示：不能。因为植物叶肉细胞中绿色的叶绿体与被健那绿染液染成蓝绿色的线粒体的颜色相近，会影响线粒体的观察。栏目链接核心点睛

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要点探究栏目链接(1)二者构造上的比较：线粒体叶绿体不同点分布动、植物细胞绿色植物细胞内膜向内折叠成嵴平滑不折叠酶催化有氧呼吸过程催化光合作用过程分布于内膜、基质分布于基粒、基质光合色素无有，分布于基粒相同点成分都含有磷脂、蛋白质、DNA、RNA等膜结构都是双层模结构栏目链接核心点睛

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要点探究栏目链接(2)二者功能上的比较：线粒体叶绿体不同点有氧呼吸的主要场所光合作用的场所分解有机物释放能量合成有机物储存能量相同点都是细胞内的能量转换器都具有相对的遗传独立性栏目链接核心点睛

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要点探究栏目链接说明：①线粒体通过内膜向内折叠形成嵴增大膜面积；叶绿体通过基粒片层构造重叠增大膜面积；②叶绿体和线粒体中均含有DNA，具有半自主性，其遗传受细胞核控制。栏目链接核心点睛

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要点探究栏目链接【例❶】松树和松鼠细胞中均有，且含DNA的细胞器是()①细胞核②线粒体③叶绿体④核糖体A．①②③④B．①②③C．①③D．②D栏目链接核心点睛

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要点探究栏目链接解析：在此题中含DNA的构造有细胞核、线粒体、叶绿体，但细胞核不属于细胞器，动物细胞中无叶绿体。栏目链接核心点睛

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要点探究栏目链接名师点睛：“比喻法〞熟记细胞器的功能(1)“动力车间〞“有氧呼吸的主要场所〞——线粒体。(2)“养料制造车间〞“能量转换站〞“光合作用的场所〞——叶绿体。(3)“生产蛋白质的机器〞“合成蛋白质的场所〞——核糖体。(4)“蛋白质的加工和脂质的合成车间〞——内质网。(5)“蛋白质的加工厂和发送站〞——高尔基体。栏目链接核心点睛

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要点探究栏目链接►跟踪训练1．关于细胞中细胞器的表达，错误的选项是()A．大肠杆菌无线粒体，有核糖体B．水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡C．酵母菌有线粒体，也有叶绿体D．小鼠肝细胞有线粒体，也有内质网C栏目链接核心点睛

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要点探究栏目链接解析：大肠杆菌是原核生物，只有核糖体这一种细胞器，没有线粒体，A对；水稻叶肉细胞是成熟的植物细胞，含有叶绿体、液泡，B对；酵母菌属于真菌，是真核生物，代谢类型为异养兼性厌氧型，有线粒体，但没有叶绿体，C错；小鼠肝细胞为动物细胞，具有线粒体和内质网，D对。栏目链接核心点睛

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要点探究栏目链接分布植物特有的细胞器叶绿体、液泡动物和某些低等植物特有的细胞器中心体动植物细胞共有的细胞器内质网、高尔基体、线粒体、核糖体、溶酶体栏目链接核心点睛

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要点探究栏目链接结构不具膜结构的细胞器核糖体、中心体具单层膜结构的细胞器内质网、液泡、溶酶体、高尔基体具双层膜结构的细胞器线粒体、叶绿体光学显微镜下可见的细胞器线粒体、叶绿体、液泡含有色素的细胞器叶绿体、液泡栏目链接核心点睛

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要点探究栏目链接功能能合成有机物的细胞器核糖体、叶绿体、高尔基体、内质网与能量转换有关的细胞器线粒体、叶绿体栏目链接核心点睛

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要点探究栏目链接特别提醒细胞器的分布、构造和功能(1)据分布位置不同，核糖体有两类：一类是附着在内质网上的核糖体，一类是游离的核糖体。(2)动植物细胞中高尔基体的作用不同：植物细胞中与细胞壁的形成有关；动物细胞中与分泌物的形成有关。(3)并非所有植物细胞都含有叶绿体和大液泡，如根细胞不含叶绿体，根尖分生区细胞不含大液泡。核心点睛

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要点探究栏目链接【例❷】下面是几种细胞器的构造图示，被称为有机物合成“车间〞的是()D栏目链接核心点睛

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要点探究栏目链接解析：被称为有机物合成“车间〞的是内质网。栏目链接核心点睛

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要点探究栏目链接名师点睛：真核、原核细胞及动植物细胞判断方法栏目链接核心点睛

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要点探究栏目链接►跟踪训练2．以下有关细胞构造的表达，正确的选项是()A．叶绿体和细胞壁都只存在于植物细胞中B．细胞核和线粒体都是由双层膜包围的细胞器C．内质网和中心体只共存于动物细胞中D．细胞膜和核糖体是真核细胞与原核细胞共有的构造D栏目链接核心点睛

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要点探究栏目链接解析：叶绿体和细胞壁都可存在于植物细胞中，但细菌和真菌也有细胞壁。细胞核和线粒体都是由双层膜包围的细胞构造，但细胞核不是细胞器。内质网在动植物细胞中均存在，中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中。栏目链接核心点睛

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要点探究栏目链接1．实验材料的选取：实验观察叶绿体观察线粒体选材藓类叶片菠菜稍带叶肉的下表皮人口腔上皮细胞原因叶片很薄，仅有一两层叶肉细胞，可以取整个小叶直接制片①细胞排列疏松，易撕取②含叶绿体数目少，且个体大①没有颜色，便于观察②易取材栏目链接核心点睛

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要点探究栏目链接2.染色剂：(1)由于叶绿体本身含有色素，呈绿色，所以不需要染色。(2)观察线粒体，用健那绿染液染色。健那绿染液是专一性用于线粒体染色的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色。3．本卷须知：(1)观察叶绿体实验。①制作观察叶绿体的临时装片时要随时保持有水状态，以免影响细胞活性。栏目链接核心点睛

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要点探究栏目链接②叶绿体在细胞内可随细胞质的流动而流动，同时受光照强度的影响。叶绿体在弱光下以最大面积朝向光源；强光下那么以侧面或顶面朝向光源。实验时可适当调整光照强度和方向以便于观察。(2)观察线粒体实验。①取人口腔上皮细胞时，要先漱净口腔，防止杂质对观察的干扰。②健那绿染液的浓度不宜过高，染色时间不宜过长，否那么无色的细胞质会被氧化成有色状态。栏目链接核心点睛

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要点探究栏目链接特别提醒(1)观察线粒体时不能将口腔上皮细胞放在清水中，而应该放在生理盐水中。因为口腔上皮细胞在清水中会吸水涨破。(2)观察时必须先在低倍显微镜下将目标移到视野中央，然后再转动转换器，换用高倍显微镜观察。(3)用高倍显微镜可以观察叶绿体和线粒体的形态和分布，但不能观察它们的内部构造，观察其内部构造即亚显微构造需用电子显微镜。核心点睛

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要点探究栏目链接【例】小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微构造照片后得出如下结论，其中不正确的选项是()A．叶绿体和线粒体都有双层膜B．核糖体附着在高尔基体上C．内质网膜与核膜相连D．液泡是最大的细胞器B栏目链接核心点睛

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要点探究栏目链接解析：在成熟叶肉细胞的亚显微构造中，不仅可以看到大液泡、叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体等细胞器，还可以观察到叶绿体、线粒体的双层膜，其中大液泡是最大的细胞器，核糖体有的游离分布于细胞质中，有的附着在内质网上；内质网膜向外连接细胞膜，向内连接核膜。栏目链接核心点睛

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要点探究栏目链接猴子王国的趣闻1992年6月中旬，在我国黄山地区的一群39只黄山短尾