六年级语文下册期中试题全面(4套)

PAGE页码6/NUMPAGES总页数6六年级语文下册期中试题全面班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）chénshèyōuyǎfèiténgxuányájǔsàngrìkòupáoxiàokāngkǎi二、比一比，再组词。（10分）娥（_______）燥（_______）漠（_______）御（_______）鹅（_______）澡（_______）摸（_______）街（_______）俄（_______）躁（_______）膜（_______）衔（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）①心（___）气（___）②聚精（____）（____）③得意（___）（___）④（___）（___）非福⑤（___）头（___）气⑥（___）晕（___）眩（1）与词语③的结构一致的词语还有：______、_______。（2）含身体部位的词语还有：_______、__________。（3）词语②的近义词是______。用词语②写句子。__________________四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为……所以……即使……也……无论……都……如果……就……虽然……但是……只有……才……①________狂风刮树，松鼠________会下到地面。②________下雨，雨水________向四周流去，这就是圆锥形房子的好处。④________鼠窝很小很窄，________十分舒适安全。五、按要求写句子。（15分）凶猛的洪水把一座堤坝冲垮了。（改成“被”字句）_____________________________________________________________2.字典难道不是我们的良师益友吗?（换个说法，意思不变）______________________________________________________3.我怀着奇怪的心情独个儿仰卧在小船里。（修改病句）_______________________________________________________4.世世代代的烟台人在这里上演着威武壮丽的活剧。（修改病句）________________________________________________________5.活跃了一天的太阳，依旧像一个欢乐的孩童。（修改病句）______________________________________________________6.低翔的白鸥经过蓝蓝的海面。（修改病句）__________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）种春风①那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。②邮局里人不多，我前面是个小伙子，正在给家里寄钱。后面是一个七十岁左右的老人，戴副老花镜，穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款的。他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，是《河北农民报》，我从来没读过的一份报纸。③老人的外套油渍斑斑，我不由得站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。我正戴着MP3耳机听歌呢，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机。他说：“姑娘，麻烦你帮我取张汇款单。”④我拿了一张给他，他又说：“姑娘，你能帮我写一下吗？人老了，戴上花镜也怕写错。”我有点儿无可奈何，但看他恳请，也只好从命。⑤“寄到哪里？”我问。“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的一篇文章说。⑥我很快看完了那则煽情的报道——原来是说某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着80岁的奶奶生活，学费、生活费都没有着落。⑦“多可怜啊！”老人说。⑧“骗你呢，大伯。这肯定是骗局，连照片都没有，哪能信？”⑨老人很固执：“肯定是真的。以前我也寄过，人家都给回信了。你说，谁要有活着的办法会这22么求你呢？一定是过不去这个坎了，对吧，姑娘？”⑩我抬起头来，打量着这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬，甚至是寒酸的，摊开的双手老茧重重。老人叹口气说：“小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。为保险起见，我拨通了那家报社的电话，他们不仅知道老人的大名，还说，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的钱是300元。我有些震惊，300元对我而言无所谓，一篇稿子而已，可对老人几乎是倾其所有。老人说：“下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。”不知为什么，我的眼角有些湿润，如果不是亲手填写这张汇款单，我很难相信一个也刚刚吃饱的人，正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻，我的心隐隐不安。一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。那天，我领取的稿费将近2000元，我也要了一张汇款单，写了同一个地址，寄去了一点儿钱。老人非常感动，一个劲地说：“姑娘，我替她们祖孙俩谢谢你！”我连忙摇头。哪里用他替陌生人感谢我，我才要感谢他，那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的，但只要你敢爱、敢信任，它就会是热情的、柔软的。和老人告别后，我的心头别样的温暖。外面春风乍起，心里的春天也悄悄来了，我想起三毛的一首老歌《一亩田》：“每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦……用它来种什么？用它来种什么？种桃种李种春风……”我很小的时候就听过这首歌，但一直不明白，春风怎么可以种？但那天我在风中走着，终于知道，春风是可以种的。（有删改）1．作品一开头写“那天正好是立春”，在文中有什么作用呢？______________________________________________________________2．写出文中“我”感情变化的过程。（_________）――无可奈何――猛烈打动――（__________）――（__________）3．⑴文章第②段、第⑩段中划线两处是人物的什么描写方法？____________________________________⑵这些描写有什么作用？______________________________________4．文章的标题“种春风”有什么含义？_________________________________________________________七、习作。（20分）展开合理的想象，写一篇与环保或飞往太空有关的作文。要求：（1）题目自拟。（2）能运用课堂上所学的说明方法，有理有据的证实自己的观点。（3）书写认真，卷面规范、整洁、大方。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一陈设幽雅沸腾悬崖沮丧日寇咆哮慷慨二嫦娥干燥沙漠抵御白鹅洗澡抚摸街道俄国急躁面膜衔接三平和会神扬扬焉知垂丧头目议论纷纷忧心忡忡目瞪口呆口干舌燥全神贯注她聚精会神地读一本故事书。四如果就即使也虽然但是五1.一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。2.字典是我们的良师益友。3.我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里。4.世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。5.活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。6.低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面。六1．既照应了题目，也照应了下文，为下文的“种”春风埋下了伏笔，使本文结束得更完整2．有些嫌恶，隐隐不安（震惊）、别样温暖。3．（1）外貌描写（肖像描写）（2）第一，外表的寒酸与心灵的美好形成对比（或用外表的寒酸衬托心灵的美好）。第二，欲扬先抑。4．希望人人都能关爱别人，并能把这种爱心传递给每一个人。PAGE页码7/NUMPAGES总页数7六年级语文下册期中试题各版本班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）shāowēifèiténgchóubèiyǎngqìliútǎngzhòuwénzāogāopáoxiào二、比一比，再组词。（10分）虑（______）抵（_____）咀（_____）糟（______）燥（______）虎（______）低（_____）沮（_____）遭（______）澡（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（____）空（____）惯追（____）求（____）（____）独有（____）见（____）知（____）不可（____）（____）（____）而不舍（1）从一年级到现在，我们没少开班会，我们对此早已经____________了。（2）比喻做事能坚持到底，不半途而废的词语是__________。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）尽管……还是虽然……但是无论……都不是……而是（1）热带是无所谓隆冬的，腊月天气也毕竟凉飕飕的。（2）这位隐身人难以对付，人们想出了许多制服它的办法。（3）鲸鱼，哺乳动物。（4）小时候，我对什么花不懂得欣赏。五、按要求写句子。（15分）①大虫大吼一声。（改为夸张句）___________________________②瓦蓝瓦蓝的天空飘着一朵朵美丽的白云。（缩句）___________________________③太阳升起来了。（扩句）___________________________④这样的美景，怎能不让人流连忘返呢？（改为陈述句）___________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）弱种子也要发芽文/刘克升开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以!我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你能把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收!我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，囡为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。”城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家伙，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出。现在，农民改变了想法。“再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂！农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。1．用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。⑴___________议种瘪种⑵___________给儿新生2．阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。⑴他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。（“一一”、“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度？）答：___________________________________________⑵这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。（农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”？）答___________________________________________3．文中的农民是一个怎样的父亲形象？答：___________________________________________4．美国作家海伦?凯勒称莎莉文老师是“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢？并说明理由。答：___________________________________________5．选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？答：___________________________________________七、习作。（20分）题目：真有趣提示：先把题目补充完整，点明你要写的人或事。如：“这个人真有趣”、“这件事真有趣”、“这堂课真有趣”……然后作文。要求：思想健康，语句通顺，条理清楚，书写工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一稍微沸腾筹备氧气流淌皱纹糟糕咆哮二考虑抵抗咀嚼糟糕干燥老虎低头沮丧遭遇洗澡三司见根源无偶微著思议锲司空见惯锲而不舍四（1）尽管……还是……；（2）虽然……但是……；（3）不是……而是……；（4）无论……都……五①大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。②天空飘着白云。③火红的太阳从海面上缓缓地升起来了。④这样的美景，让人流连忘返。六1．挑种种地种下瘪种2．冷落(“漠视”或“抛弃”)。让城里人的儿子看到他对瘪种子有着很高的期望，也是农民被触动后的行为表现。3．农民是一个宽厚友善、知错就改、有责任心的父亲。4．示例一：我觉得是农民，因为是农民花去了所有的积蓄为他安最好的假肢，让他发芽、开花、结果，给了他成长的力量。示例二：我觉得是城里人父子，因为是他们促使农民改变了想法，才让他有了发芽、开花、结果的希望。5．用“弱种子”喻指存在某种缺陷的生命，小说以“弱种子也要发芽”为题告诉读者即使有缺陷，的生命也有成长的权利，不能被剥夺；也喻劝人们要呵护“弱种子”，使其发芽、，开花、结果。（以上意对即可）PAGE页码5/NUMPAGES总页数5六年级语文下册期中试题完整班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）nóngchóushūjípáihuáibōlipiānpìchāiqiānbiànlùnqiūyǐn二、比一比，再组词。（10分）冠（_______）增（_______）浆（_______）孤（_______）凝（_______）寇（_______）赠（_______）桨（_______）弧（_______）疑（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）毫（____）犹（____）安（____）无（____）一（____）既（____）（____）腔（____）火（____）山（____）海（____）天（____）地四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然……但是……尽管……也……与其……不如……就算……也……不管……都……既……又……1.（_______）风吹雨打，我们（______）坚持到校学习。2.（_______）成绩再好，你（_______）不能自满呀！3.我（_______）这么用功，（_______）成绩还是不如你。4.星期天你（_______）去公园，（_______）去奶奶家5.（_______）怎么拥挤，他（_______）能挤过去。6.这种境界，（_______）使人惊叹，（_______）叫人舒服。五、按要求写句子。（15分）(1)桑娜补破帆。(扩句)_______________________________________(2)再说，又有多少人能够去月球居住呢？(改为陈述句)____________________________________(3)得把他们抱来，同死人待在一起，怎么行！(改为陈述句)______________________________________(4)走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。(改为肯定句)______________________________________(5)老汉很凶。(改为比喻句)______________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）勇气叩响成功的大门听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书籍装订工人法拉第激动不已，赶快到选拔委员会报了名。但临近选拔考试的前一天，法拉第被意外通知取消他的考试资格，因为他是一名普通工人。法拉第愣住了，他气愤地赶到委员会。委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法，一个普通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意！”法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加选拔考试。若是一个普通的装订工人想要拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗？法拉第顾虑重重。但为了实现自己的人生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教授家的大门ロ。教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前徘徊了很久。“笃笃笃笃”，教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。院子里没有声响。当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀”一声开了。一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端详法拉第，“门没有闩，请你进来。”老者微笑着对法拉第说。“教授家的大门整天都不闩吗？”法拉第疑惑地问。干嘛要闩呢老者笑着说当你把别人闩在门外时也就把自己闩在屋里我才不当这样的傻瓜呢他就是戴维教授。他将法拉第带到屋里坐下，聆听了这个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递给法拉第说：“年轻人，你带着这张纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。”经过激烈的选拔考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手，走进了英国皇家学院那庄严而华美的大门。后来，法拉第成为世界著名的物理学家和化学家，曾任英国皇家学院实验室主任，英国皇家学会会员。1．把短文第7自然段开头加标点处加上标点。2．联系上下文解释词语。大名鼎鼎：________须发皆白：________3．写出文中画横线句子的意思。______________________________4．这篇短文多处用了对比的方法。如，面对年轻的法拉第，选拔委员会委员们的态度是______的，而大名鼎鼎的戴维教授却是_____的。又如，法拉第成功前后的身份反差也很大，原先，他是一名______，后来，他成为______，并在皇家学院任职。法拉第的成功说明______的重要性。七、习作。（20分）题目：在路上见到的一件事提示：(1)可以写在上学或回家路上见到的一件事。(2)内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事，还可以是其他事情。(3)要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。字数400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一浓稠书籍徘徊玻璃偏僻拆迁辩论蚯蚓二冠军增加豆浆孤单凝视日寇赠品船桨弧线怀疑三不豫然恙如往满怒排倒顶立四尽管也就算也虽然但是与其不如不管都既又五渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。再说，没有多少人能够去月球居住。得把他们抱来，同死人待在一起，不行。走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院。老汉凶得像只豹子。六1．“？”，“，。！”2．戴维教授很出名，知道他的人很多。戴维教授的头发和胡须都白了。3．当你将他人拒之于千里之外时，也封闭了自己的心灵（空间）。4．嘲笑、傲慢和蔼、礼貌书籍装订工人世界著名的物理学家和化学家勇气PAGE页码5/NUMPAGES总页数5六年级语文下册期中试题完美版班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）shùnjiāncìweitáozuìkūjiéyōngdàidǐyùlínglìkāngkǎitáixiǎnfèngxì二、比一比，再组词。（10分）副（_____）沸（______）渡（_______）距（______）冀（_______）幅（_____）佛（______）度（_______）拒（_______）翼（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）负（____）请罪同心（____）力完（____）归赵诗情（____）意失魂落（____）（____）口不提理直气（____）一知半（____）（1）经过大家的（______），终于完成了这项任务。（2）敌军被我方猛烈的炮火，打得丢盔弃甲，（______）。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只有……才……

只要……就……

虽然……还……要是……就……

不管……都……①________我做错了事，您________结结实实地打我一顿好了。②________我收集了这么多东西，我所缺少的东西________很多。③我当时也________它们有用无用，________把它们收拾在一起。④________齐心协力，________能把事情办好。五、按要求写句子。（15分）时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。（照样子仿写句子）_______________________________________________________________________________________________________________________2.腊梅在三味书屋的后院开得正盛。（改比喻句）____________________________________________________________________________________________________________3.妈妈是一盏明灯，照亮我前进的道路。（照样子仿写句子）____________________________________________________________________________________________________________4.月亮穿过微云。（改写比喻句）____________________________________________________________________________________________________________5.星星在天空中一闪一闪的。（改写拟人句）_____________________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）勇气叩响成功的大门听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书籍装订工人法拉第激动不已，赶快到选拔委员会报了名。但临近选拔考试的前一天，法拉第被意外通知取消他的考试资格，因为他是一名普通工人。法拉第愣住了，他气愤地赶到委员会。委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法，一个普通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意！”法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加选拔考试。若是一个普通的装订工人想要拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗？法拉第顾虑重重。但为了实现自己的人生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教授家的大门ロ。教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前徘徊了很久。“笃笃笃笃”，教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。院子里没有声响。当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀”一声开了。一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端详法拉第，“门没有闩，请你进来。”老者微笑着对法拉第说。“教授家的大门整天都不闩吗？”法拉第疑惑地问。干嘛要闩呢老者笑着说当你把别人闩在门外时也就把自己闩在屋里我才不当这样的傻瓜呢他就是戴维教授。他将法拉第带到屋里坐下，聆听了这个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递给法拉第说：“年轻人，你带着这张纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。”经过激烈的选拔考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手，走进了英国皇家学院那庄严而华美的大门。后来，法拉第成为世界著名的物理学家和化学家，曾任英国皇家学院实验室主任，英国皇家学会会员。1．把短文第7自然段开头加标点处加上标点。2．联系上下文解释词语。大名鼎鼎：________须发皆白：________3．写出文中画横线句子的意思。______________________________4．这篇短文多处用了对比的方法。如，面对年轻的法拉第，选拔委员会委员们的态度是______的，而大名鼎鼎的戴维教授却是_____的。又如，法拉第成功前后的身份反差也很大，原先，他是一名______，后来，他成为______，并在皇家学院任职。法拉第的成功说明______的重要性。七、习作。（20分）文题：________真有趣要求：（1）把文题补充完整，比如填“这个人真有趣”、“这件事真有趣”“这堂课真有趣”、“这次活动真有趣”……（2）内容具体，语句通顺，不写错别字，450字以上。___________________________________________________________________________________